1樓：玉蘭小公主
正方：當然應該,這也是我們的義務之一 反方：中學生課程忙,不能因為做家務耽誤了學習.
是要多說點什麼呢…你可以照這個說下去。做家務是力所能及的事情，你想要幫助父母就去吧，唔…通常正方比較多，也比較好說。
2樓：看如何無悔
這個辯論題目 正方是有很大優勢的 1.中學生做家務是和家裡溝通的一種途徑，比如幫爸爸媽媽做家務的同時也可以和父母溝通 瞭解父母的不容易 也比較會珍惜自己的勞動果實 2.做家務是一種責任心的體現 比如國外家庭都比較大 家裡都有好幾個孩子 每個孩子都負責家裡的一個家務 洗碗的洗碗 澆花的澆花 每個人都對自己包乾區 認真負責 責任心是以後立足於社會的重要一項 可以說沒有責任心的人 將會一事無成。
3. 在簡單的家務裡 體驗生活的美 比如做飯是是一項很困難的家務 但是如何做出一餐新花樣 創造一下符合家裡口味的新菜 都為生活增加了樂趣 這對以後婚姻生活 以及感覺生活枯燥無味時候都有了一絲色彩
3樓：丷櫻丷花
應該，懂得父母的辛苦，更加理解父母，更加愛父母。
4樓：女漢紙一枚
做家務是對自我生活能力的一個鍛鍊。應該做家務
5樓：瀟灑哥最棒
肯定是應該的啊
不過中學生行為規範裡
前面有一點，就是做力所能及的家務。力所能及，關鍵在於這個
6樓：丁洋
應該 幫助父母就是孝敬父母 這是中華傳統美德
7樓：畫出甜蜜符號
應該，小學生都應該做家務了，那中學生且能不做家務？
8樓：
應該做家務 爸爸媽媽下班回家已經很勞累的 而且做家務是我們小學生力所能及的事情 怎麼能不做呢？
9樓：匿名使用者
儘量多幫父母分擔一些家務吧 但有時作業太多,就不要做家務
10樓：匿名使用者
當然應該，不管是從能力培養，還是孝親敬長角度，都是應該的。
11樓：暖冬憨甜
我認為應該，我們可以為父母分擔點家務，讓父母看到一個已經長大成熟的兒女，讓他們也自豪自豪。
12樓：cute曉曉曉萱
當然要做啦，小學時都開始做了
13樓：唄時間遺忘
不該~1！！！！ 學生 應該以學習為主~~~
14樓：skylove蜂蜜
應該，幫助家長是你的義務，你的責任！
15樓：匿名使用者
應該，這是在鍛鍊自立自理能力
16樓：空山影魅
要做一些力所能及的家務
17樓：
我也覺得該做 不說做多少 力所能及的還是能做吧
18樓：匿名使用者
我覺得應該要做，按自己的想法，幫輕父母很應該的，
中學生應不應該做家務的正反方辯論
19樓：留信然
中學生做家務能夠培養自己的能力，方便以後在生活中有能力來做，雖然說做家務不是特別大的一件事，但是積少成多，你以後也是會要做家務的，為何不現在開始培養這種能力呢
20樓：匿名使用者
根本不需要辯論，中學生時期都是成長過程，多參與是人生經驗，將來有自己的家庭，每個人都要對自己的家庭付出責任，家務只是簡單的最小的一個責任，不可以推辭！
21樓：看如何無悔
這個辯論題目 正方是有很大優勢的 1.中學生做家務是和家裡溝通的一種途徑，比如幫爸爸媽媽做家務的同時也可以和父母溝通 瞭解父母的不容易 也比較會珍惜自己的勞動果實 2.做家務是一種責任心的體現 比如國外家庭都比較大 家裡都有好幾個孩子 每個孩子都負責家裡的一個家務 洗碗的洗碗 澆花的澆花 每個人都對自己包乾區 認真負責 責任心是以後立足於社會的重要一項 可以說沒有責任心的人 將會一事無成。
3. 在簡單的家務裡 體驗生活的美 比如做飯是是一項很困難的家務 但是如何做出一餐新花樣 創造一下符合家裡口味的新菜 都為生活增加了樂趣 這對以後婚姻生活 以及感覺生活枯燥無味時候都有了一絲色彩
22樓：陳曉蘭女傑
正方是有很大優勢的
中學生做家務是和家裡溝通的一種途徑，比如幫爸爸媽媽做家務的同時也可以和父母溝通 瞭解父母的不容易 也比較會珍惜自己的勞動果實。
做家務是一種責任心的體現 比如國外家庭都比較大 家裡都有好幾個孩子 每個孩子都負責家裡的一個家務 洗碗的洗碗 澆花的澆花 每個人都對自己包乾區 認真負責 責任心是以後立足於社會的重要一項 可以說沒有責任心的人 將會一事無成。
在簡單的家務裡 體驗生活的美 比如做飯是是一項很困難的家務 但是如何做出一餐新花樣 創造一下符合家裡口味的新菜 都為生活增加了樂趣 這對以後婚姻生活 以及感覺生活枯燥無味時候都有了一絲色彩。
23樓：瀟灑哥最棒
肯定是應該的啊
不過中學生行為規範裡
前面有一點，就是做力所能及的家務。力所能及，關鍵在於這個
中學生應不應該做家務英語辯論會，正方辯詞
24樓：匿名使用者
鍛鍊能力；培養自立能力
英語辯論賽孩子要不要做家務反方辯論詞
25樓：
中學生是應該要做家務的不能因為學習問題而回避作家務，因為家務不僅僅能鍛鍊的方式，更是一個對生活體認的方式。有利於孩子貼近生活層面而不是成為書呆子因此，中學生是應該作家務的，只不過，對於家務的參與也要合理對待，那就是不要干擾正常的學習時間
學生該不該做家務辯論賽
26樓：匿名使用者
1.家長為我們做了許多事我們為做一點是應該的。62616964757a686964616fe59b9ee7ad94313333633834322.
金錢會讓我們迷失勞動的目的。3.這樣會養成浪費的習慣。
4.有一些經濟收入很低的家庭，他們的孩子再向父母要報酬，那麼他們父母肩上的擔子要有多重呀！5.
親情勝於金錢。6.並不是所有的家長都願意給孩子報酬啊，難道因為這個報酬的事要跟自己的父母爭吵嗎？
7.在家勞動，所以你爸媽生你養你，這可以算成報酬嗎？(除緊急，請勿用。
)第一點：無法否認，不要報酬的理由很多，最重要的無非就是親情勝於金錢，而你的理由就在於一個習慣，這個社會事實上還是無法脫離金錢的，在家不要報酬，那你在外面做事你能不要報酬麼？把這個問題上升到習慣的問題上，就好比一個習慣自己吃飯的人突然一天你要喂他吃飯，那麼他反而不會吃飯了。。。
所以在家索要報酬並不是忽視親情，而是為了以後的工作能取得更大的報酬。養成付出就得到應有的回報習慣！在未來工作的時候對自己付出的每一分努力都要得到應有的報酬！
從而認識自我的價值！！！第二點：這個社會是人才的社會，做任何一件事都要明白這件事的價值，如果習慣的無償勞動，那麼反而會讓孩子失去認識勞動的意義的機會，而且這個報酬不併不需要像真正的鐘點工那麼多的工資，可以是一些象徵性的獎勵，在這種獎勵機制下會更好的激發孩子熱愛勞動的興趣，不要認為這是讓孩子過早的拜金，其實這反而是讓孩子更深刻的理解金錢的來之不易！
你可以反問：如果對方如此高尚，那麼你能否以後工作都不要工資呢？？第三點：
給你一些針對反方反擊的回答把。。。1.q：
你父母無償的養育你這麼多年，你就做一些簡單的家務還索要報酬，難道你過意的去嗎？a：索取報酬，但是我有說一定要拿到報酬嗎？
這只是一種思想，讓我們孩子明白勞動的重要性，勞動的價值，以及金錢的來之不易。雖然這個世界上很多東西是無法用金錢來衡量的，但無法否認的是金錢依然是世界上應用最廣泛的稱量物。付出了努力，得到應有的報酬，難道不應該天經地義麼？
（此處可以舉例，幫助人，卻不拒絕他人的回報，這種例子很多，不過我不記得了。。。如果找不到不舉也沒所謂）父母也應該要讓孩子知道自己養育他們的幸苦之處，讓他們體會到父母的不容易，這樣他們才會更孝順。q：
並不是所有的家長都願意給孩子報酬啊，難道因為這個報酬的事要跟自己的父母爭吵嗎？？a：每個父母無疑都是愛自己的孩子，肯定不會存在不給報酬的事情啊，頂多是不給金錢上的報酬，不然的話他們如何會養你這麼多年，以後還要繼續養你？
在這種情況下你不一定要金錢啊，你可以說比如你洗碗，洗衣服，讓父母多些時間休息，然後跟他們商量一起出去散步聊天（也就是不用學習。。。）這不也是一種報酬麼？如果他們還說父母會不同意，那麼就可以比較犀利的反擊他們：
天下無不是之父母，為何對方辯友總要將大家的父母想的如此之惡劣呢》？？難道對方辯友無法體會到自己父母對自己的愛嗎？
27樓：匿名使用者
該做！學生不能光享受父母的呵護，父母也要讓孩子適當的承擔點責任，對孩子自己將來獨處也是有幫助的。畢竟他們都要長大找工作，早點鍛鍊沒錯！
28樓：科幻老怪
不應該做家務。因為現在學業負擔越來
越重，相反家務負擔越來越輕。比如現在闢內劈柴、打煤坯、搓容衣板、---等等，都已成為歷史。而隨著時代變遷，家務將越來越被社會化代替，所以沒有必要要求學生做家務。
但是家務這一課，應該由學校提供社會公益性活動取而代之，這樣不僅可以學而致用，而且有利學生自我發展。所以不應該刻意強調學生做家務。至於特殊家庭，那是另外問題。
29樓：
可以啊```因為一定的家務勞動是可以鍛鍊孩子的動手能力的``當然也可以讓孩子知道父母的辛勞``讓他們更快的懂事``你覺得呢?呵呵```
中學生應不應該談戀愛，中學生應不應該談戀愛
你這是要搞辯論會？我沒整理。反正我覺得最適合中學生的不是談戀愛 也不是不談戀愛 而是跟對方有一點點表示的暗戀 這樣自己也高興，老師也沒話說 戀愛是肯定要的，但早戀是不可取的。因為在學校的時候我們還沒有能力去愛，我們還在父母的羽翼之下。就說你愛一個人，你可以給她幸福嗎？你可以給她將來嗎？不能自食其力，...
中學生應不應該追求個性，中學生應該追求個性的事例。
mw啊嗚啊嗚 為什麼不呢 個性就是一個人的整體精神面貌,即具有一定傾向性的心理特徵的總和。在日常生活中，人們對個性也容易產生一些誤解，往往認為一個 倔強 要強 坦率 固執 的人很有個性 而 文雅 平和 斯文 柔弱 的人沒有個性。這種看法是不對的，至少說是不全面的。倔強 要強 坦率 固執 是一種人在其...
辯論賽，中學生是否應該追求時尚，反方
非一般滴人類 哈爾濱的內個誰 噴 人不是很厲害麼，跟他學習。不應該 追求時尚導致學業下降 追求時尚。只會浪費金錢。因為學校沒什麼金擠基礎追求時尚，會引起狂風浪碟hoho 反方是不應該追求時尚是吧。那麼首先定義時尚是什麼 其次要討論為什麼中學生不應該，我認為一是因為中學生年齡不大，判斷力不強 這裡可以...