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自我監控是以一種監控主體及監控物件為同一客觀事物的監控。學生學習的自我監控能力是指學生為了保證學習的成功，提高學習的效果，達到學習的目標，在進行學習過程中，將自己正在進行的學習活動作為意識物件，不斷對其進行積極的計劃，監察、檢查、評價、反饋、控制和調節過程。認真培養學生的自我監控能力，能對學生的學習活動，健康成長起到重要作用。
下面就聯絡教學實際談談如何提高學習者的自我監控能力。
一、加強學習者對自我監控的認識。
思想是行動的先導，只有思想認識到位，才能以真正的實際行動來體現。為提高學習者對自我監控的認識首先要加強符合個人性的目的性的教育，教學中充分使學生了解自已，讓學生了解當今競爭的社會中，學習與社會、與自我成長的關係。如召開以「挑戰自我」。
「如何實踐自我」的主題班會，激發學生自我奮鬥，自我監控的意識。其次，是提高學生自我成功感的意識。在教學過程中，根據教材編寫特點，學生個人的實際情況，為學生積極創設學業成績成功的機會，以增強其成功感和自信心。
從而增強自我控制檯內驅力。最後能喚起學生的學習任務意識。大部分學生學習處於一種被動狀態，學習任務意識不強。
為此在教學活動中，通過日常生活例子，讓學生理解：我明白我想學習；我是一個學習者。又如：
開展以三、學生學習的自我監控的作用
如何自我學習，如何提高自我學習的能力
bulletin board systemdon t give up trying 追求卓越 告訴自已 要堅強到沒有什麼可以擾亂你的頭腦。要和遇見的每一個人談論健康 幸福和欣欣向榮的事業。去看所有事物陽光的一面，把樂觀主義精神堅持到底。只去想最好的事情，只為最好的結果而工作,學習亦如此.只嚮往最好的...
如何培養學生學習的自我評價能力
一 學習的自我評價的含義 功能及意義 學生學習的自我評價是指學生依據一定的評價標準，對自己的學習作出分析和判斷，並對自身的學習進行自我調節的活動。學習的自我評價並不是隨意性的 主觀的評價，而要依據一定的標準。這裡的評價標準主要指預先制定的學習目標和要求。學習的自我評價實質上是學習主體對自己學習意識和...
怎樣讓學習能力不斷增強，如何提高學習能力？
要增強學習能力，首先要了解學習能力。學習能力主要體現在 閱讀 理解 歸納分析能力 記憶力 注意力 思維 創造力 寫作能力 自我管理能力 等方面。關於提高學習能力，可以從以下幾方面做起 第一，學習掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種簡單 高效的全腦開發的方法。它啟用我們的 眼 腦 潛能，培養來我們直接把...