1樓：伏地聖人來
我的看法有兩個。一個是書面上的，就是給老師看的，答卷子用的：小夏的認識是錯誤的，做人應該誠實守信，作弊的成績是不真實的，結果會害人害自己。我敢打賭，這樣答肯定對。
另一個回答是私下的，但更有實用價值：是不是作弊，也就是說做人是不是誠實，那要看什麼情況，有時要誠實，有時就不能誠實。如果誠實對你利大於弊，那就應該誠實；反過來，你就可以不誠實（就可以作弊）。
這就是”守法成本“問題。中國的環境汙染搞不好的根本原因，fu bai層出不窮的根本原因，就在這——守法成本高，違法成本低。
2樓：煎餅餜子不要辣條
純屬意外。小夏倒數第二，同桌抄錯答案多了一分，小夏變成倒數第一。
政治辨析題的答題方法
3樓：孛筠枚化
辨析題解題方法
辨析題，顧名思義就是要求對題中的觀點作辨證地分析。辨析題的觀點一般是對兩個
或兩個以上的事物的關係作出一種界定（大多是兩個或三個事物）。這種界定可能有正確或合理的成分，同時又是有缺陷的或錯誤的。
解答此類題目的基本要求是：
論證正確點，分析錯誤點，澄清模糊點，補充不全點。
具體步驟一般是：
①認可、簡析命題中的正確或合理成分。如該命題是不正確的，但其隱含的前提可能是正確的；該命題在現象上有合理性；該命題欠全面或走極端，但在某一方面還是有正確成分等。
②分析這一關係的不足並完善。如未揭示出本質的聯絡；關係表述不全面；極端性的危害；關係的成立缺少的必然性或條件性等；
③與關係主體中的結果性因素相關的應該是（或還有）哪些因素？
④對命題中的關係進行倒置性思考。
⑤簡要指出錯誤的性質。
此外，高考試卷中較少出現完全正確或完全錯誤的命題，故籠統地下結論要慎之又慎，且不宜放在答案的開頭；要樹立多層辨析的意識，多個因素間關係的分析要力求全面。
例：（2023年江蘇卷）36、實踐出真知。人們只要參加實踐，就能認識事物的本質和規律。
答案：（1）實踐是認識的基礎。人們只有在實踐活動中，才能獲得對事物的認識。因此，實踐出真知。
（2）僅僅從事實踐活動，未必就能認識事物的本質和規律。要獲得對客觀事物本質和規律的認識，必須實現從感性認識上升到理性認識的飛躍。
（3）要實現這一飛躍，人們必須通過實踐，佔有豐富而真實的感性材料，並且運用科學的思維方法，對感性材料進行加工製作，才能透過現象認識事物的本質和規律。
解析：①論證正確點：真知出於實踐；②分析錯誤點；實踐也會出“錯知”；③澄清模糊點：
實踐未必都會出真知；④補充不全點：實踐中如何出真知（即從感性認識上升到理性認識飛躍的兩個條件）。
4樓：匿名使用者
解答辨析題一般分三個步驟：辨、析、結。
5樓：匿名使用者
辨析題解題方法
辨析題，就是要求考生運用馬克思主義的基礎理論知識對試題中所提供的觀點和材料，進行科學的辨別和分析，從而說明理論問題或現實問題的一種題型。這種題型不僅可以考查考生對理論基礎知識的掌握和運用程度，而且可以考查考生的辯證思維能力。這種題型難度大、要求高、區分度強。
一般在高考中我們要把它放在相對較後的時間去做。
一、辨析題常見的幾種型別
l．單向判斷型：也就是對一個問題或觀點必須作出肯定或否定的判斷並且必須分析說明其中的理由。
此題型在辨別正誤上，一般來講，難度不大。但在分析說明時，如果基礎知識掌握得不牢固或辯證思維能力差，往往會因要點不全而失分。
[例] 通貨緊縮比通貨膨脹好，消費者可以得到更多的實惠。
[參***]
（1）通貨緊縮是由於商品和服務的**普遍下降，貨幣投放量不足而造成的消費不旺、商品流通不暢、經濟發展缺乏後勁、消費品市場供大於求的現象。通貨膨脹則是紙幣發行量大大超過商品流通中所需要的貨幣數量，從而引起紙幣的貶值、物價**的現象。可見，兩者都是違背貨幣流通規律的表現，都是由社會總需求與社會總供給不平衡造成的，都是由流通中實際需要的貨幣量與發行量不平衡造成的，談不上誰比誰好。
（2）通貨膨脹使物價**，人民的購買力相對下降，從而影響人民的經濟生活和社會經濟秩序，也嚴重妨礙國民經濟的正常執行。因此．必須堅決果斷地抑制通貨膨脹。而通貨緊縮雖然在短期內給消費者帶來有限的實惠，但物價總水平長時間、大範圍持續**，會造成市場流通不暢，形成典型的買方市場。
從而導致企業利潤減少，甚至虧損，致使企業生產缺乏後勁，嚴重影響投資者的信心和居民消費心理，不利於企業的正常生產與經營，甚至出現就業難、下崗人員增多等不利局面，對經濟的長遠發展和人民群眾的長遠利益不利。所以通貨緊縮與通貨膨脹一樣，都會妨礙國民經濟的正常執行和發展，都是不可取的。可見，題中觀點是錯誤的。
2．正誤混雜型：也就是說命題內容正確與錯誤交錯混雜，真偽難辨。主要可分為幾種情形：
(1)命題中內容總體上是正確的，但其中包含錯誤或不合理的因素；(2)命題觀點從總體上看來是錯誤的，但其中包含有正確的或合理的因素；(3)題中材料由一個正確的前提得出一個錯誤的結論，或者由一個錯誤的前提得出一個正確的結論；(4)題目的內容正誤並列存在。
[例] 知識就是推動社會進步的惟一力量。
[參***]
（1）知識只有通過應用才能成為現實的力量。（是不是力量）
（2）被人所掌握的知識，可以是推動社會進步的力量；也可以是阻礙社會發展的力量。（是不是推動進步的力量）
（3）知識是重要的力量，人的理想、道德、情感、意志等也是重要的力量。（是不是推動進步的唯一力量）
3．具體條件型：即命題內容所列舉的材料或理論觀點是孤立的抽象的，不能予以直接肯定或否定，在一定條件下正確，在一定條件下錯誤，具有不確定性，只有在附加特定條件後，才能作出正確的判斷，也就是說，解答此類題時，不能籠統地表態，要根據不同條件作具體地分析，應根據題中的具體觀點進行討論，做到全方位、多角度、深入地分析。
[例] 一個國家的關稅收入越多越好。
[參***]
（1）關稅是指由國家海關當局對進出口關境的貨物和物品徵收的一種稅。徵收關稅是一種增加國家財政收入的措施，同時還起著對一國進出口**的調節作用。關稅收入對每一個國家決不是可有可無的，但也不是越多越好，應當具體情況具體分析。
（2）關稅收入的多少，一方面取決於一個國家的外貿政策和進出口商品的總價值，另一方面也與關稅稅率的高低有直接的關係。在關稅稅率一定或者降低的條件下，依靠最大限度地擴大進出口**總額來增加關稅，不僅有利於參與國際競爭，還有利於增加國家財政收入，因而我國關稅收人在加人wto後，其稅率降低條件下的增加，當然是愈多愈好。如果一個國家一味地靠著提高關稅稅率來增加關稅收入，這不僅將對一國進出口**產生很大的負面影響，而且也不符合世界**組織的自由**原則，註定是暫時的，最終關稅收入反而會大幅度降低。
（3）題中觀點籠統地說“關稅收入越多越好”，離開了具體條件具體分析，因而是片面的。
4．理由不全型：即命題的觀點是正確的，但不全面，需要補充內容或其他理由。命題通常認為，結論要成立必須要有題中所給的這個前提，因為這個前提本身沒有錯；命題存在的缺陷是沒有看到結論要成立還需要其他條件。
解答此類辨析題應先對題中的正確觀點給予肯定，對題中合理的理由進行分析說明，然後將其他理由補充全面並闡明其根據，最後作出結論。
[例]現階段，全面加強和改進黨的建設就是要提高黨駕馭社會主義市場經濟的能力。
[參***]
（1）全面加強和改進黨的建設需要加強黨的執政能力建設，提高黨駕馭社會主義市場經濟的能力是加強黨的建設的一項重要內容。
（2）加強黨的執政能力建設，還要不斷提高黨發展社會主義民主政治的能力、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力、應對國際局勢和處理國際事務的能力。
（3）全面加強和改進黨的建設，還要全面加強黨的思想、組織、作風建設；堅持和健全民主集中制。
所以題目的觀點是片面的。
5．設定情景型：即試題創設新的情景，在新情景下作出某種肯定或否定的判斷，這種型別辨析題在形式上有創新之處，在辨題前面加上一段背景材料．目的是為考生解答提供一個思維的切入點，不至於學生漫天撒網，擊不中要害。解答這種題的關鍵在於抓住辨題的辨眼，結合背景材料，對題中觀點進行分析說明之。
[例] 背景：有位老人節衣縮食13年，用節省下來的數萬元資助了40多位貧困學生，其中包括十名大學生。令人困惑的是，有的受助學生只是心安理得地接受老人的錢，認為是理所當然的，所以不僅從不露面，甚至連一封感謝或問候的信都不寫一
辨題：沒有回報的道德活動是沒有意義的。
[參***]
(1)不能僅僅從是否有回報來評價道德活動的意義。
(2)道德活動是通過個人與他人，個人與社會的關係反映出來的，正確認識和處理這種關係是評價道德活動意義的前提和基礎。
(3)從個人與他人、個人與社會的關係來看，老人的行為雖然沒有得到回報，但也是有意義的，其精神值得讚揚；有的受助者不思報答，既沒有尊重他人，也失去了自己的人格，其行為應當受到譴責。
二、辨析題的解題思路與方法
1．仔細審題。弄清題意及型別，肯定該辨析題是考什麼問題的，有幾層意思，涉及哪些理論觀點，這是正確解題的前提。考生在解題時要注意仔細審查題中的字詞，找出辨題的辨眼所在，弄清是否存在條件性，是考概念還是考觀點，是考理論還是考實際問題等。
尤其對於用古漢語、格言、俗語等作材料的辨題，必須先分析其含義，明確題中蘊涵的觀點，然後結合思想政治課的有關內容進行辨析。
2．搜尋選擇相關的基礎理論知識，作為解題的理論工具。選擇、運用理論知識，要儘量做到全方位、多角度、有深度、有創意，等等。
3．用鎖定的理論知識對辨題中的觀點分層次地進行辨別與分析，並組織好答案。一般來說，首先闡述題中辨題所涉及到的基本概念、觀點和原理，接著重點分析說明題中觀點正確(合理部分)或錯誤的理由與理論依據。如果是條件型的辨題應強調說明在什麼條件下正確、在什麼條件下錯誤及其原因或理由，如果是以偏概全的題目在分析其合理性之後一定要補充完整的內容，等等。
最後應作簡要表態，並指出堅持正確性觀點的意義，或者揭露其錯誤觀點的實質與危害。
答好辨析題，除了要求考生掌握各種型別的辨析題的解題步驟和基本方法外，還要求考生掌握紮實的基礎知識，並提高分析和解決問題的能力。
[習題訓練]
1、 社會保障水平越高，人民的生活水平就越高。
2、 事物的聯絡和變化發展是不可分的。聯絡構成變化，變化即發展。
3、 實踐出真知。人們只要參加實踐，就能認識事物的本質和規律。
4、有的領導幹部上任後，為了顯示政績，對前任留下的工作不聞不問，重起爐灶；有的不作長遠考慮，只圖一時的轟轟烈烈，甚至不惜竭澤而漁。
辨題：為官一任，造福一方。工作業績，立竿見影。（從哲學角度分析）
政治辨析題求答案，初三政治辨析題，求答案
海上風電踐行者 本辨析題涉及的課本知識點有傳統節日的意義與艱苦奮鬥 首先辨別正誤，並根據意思分層 舉行傳統節日慶典可以增強民族凝聚力 正確 為什麼 從意義的角度 應大操大辦 錯誤 為什麼 從現狀 危害的角度 舉行傳統節日慶典應厲行節儉，不鋪張浪費 正確 為什麼 從傳統節日內涵角度 總結上述觀點 參 ...
這句話對不對？一道政治辨析題，有一道政治辨析題不會啊，請政治高手
小傻瓜 這句話是錯誤的.改革開放以來，我國工人階級隊伍雖然發生了明顯的變化,但這些變化並沒有改變中國工人階級作為國家主人的地位。改革開放以來,我國工人階級隊伍發生了新變化 1,工人階級隊伍壯大,數量大大增加.1978年,全國在職職工總數為1.2億多人.2000年,全國在職職工總數近2.7億人,佔全國...
政治題，求助，幫幫忙謝謝謝，3道政治辨析題，請幫幫忙，要考試的，謝謝哦！！！
高一政治，我忘了，好想和民主監督有關 3道政治辨析題，請幫幫忙，要考試的，謝謝哦！ 1 資本主義的基本經濟規律表述為剩餘價值規律是完全正確的 馬克思通過對資本主義商品生產的分析，揭示了 剩餘價值 的祕密，從而揭示了資本主義生產的本質，揭示了資本主義剝削的本質，揭示了資本的積累就是剩餘價值的積累，資本...