標日初級下冊的幾個語法問題。（44 45課）

1樓：匿名使用者

1,みんな是一副詞，「都」的意思，整句是「外面的人都穿著外套」

2，すてき（素敵）、形容動詞，很棒，很漂亮的意思。

3，と是表示連動的假設，如果那樣的話倒是很好。

4，てよ是口語表達形式，完整的說法是「洗濯物を入れてくださいよ」，不過語氣就簡慢了很多，不客氣的表達方法，特別是加よ後，請強調作用。口語中經常用てよ的形式。

5，へ本身是一助詞，表示所指的方向。如：銀行へ行きます。這裡是表示給媽媽的禮物。

6，有ていく這個句型，表示一種發展的趨勢。食べていく表示吃起來。

7，人も増えてきましたし的簡體，跟6差不多，て來る這個句型。表示發展的趨勢，人也增多起來。し在這裡表示並列，整句翻譯過來就是「人也增多起來，我想以後會有更大變化」。

請參考！

2樓：

1 みんな是副詞，全部的意思意思是外面的人全部穿著大衣。

2 すてき（素敵）是很好的，絕妙的意思。意思是顏色也很好3 と表示假設，意思是如果這樣的話就好了

4 て後面隱含著ください的意思。よ是在男性用語常用。

5 へ和母へ連一起。意思是這是給母親的禮物。

6 食べていきましょう是「去吃吧」的意思。いきましょう（行きましょう）

7 表示普通的順接，幾個動作連起來說可以用し

關於新標日初級下的幾個語法問題

3樓：紫魄

①は與が的區別，要詳細說的話，可以寫成**……所以我只給你說一些初級階段必須掌握的。

a：は與が有一個很大的區別就是，用が的情況下基本都是主語，而は呢，確實，你在初級階段碰到的很多是跟主語後，但實際上は有一個強調的意義，它可以取得的範圍除了が之外，甚至可以取得を，從本質而言，は的範圍比が要大

b：同一個句子中出現的話，は是大主語，が是小主語，譬如說：我頭痛：私は頭が痛い。這個いたい是同時修飾兩個主語的。***は……後面那部分都是為了說明前文的。

c：部分情況下的が比較固定，一般固定搭配，不提倡亂換は，例如說天氣的，下雨：雨が降る

②て和で的區別超級大，不能亂混淆。

但你第二個問題中的接續其實不關這兩個的區別的事，是樓主你對用言的接續不夠熟練而已。第一個遲くなって，實際是おそい+なる+て，形容詞接なる變成連用形おそく，なる是五段動詞接て變なって，所以是遲くなって，第二個是通じる+ない，一段動詞接ない變通じない，ない再接て變なくて

③樓主對て形的認識有點錯誤哦~什麼て形的否定形，過去時，這些不是沒有講，而是根本不存在。否定，過去神馬的，都只能用在用言裡頭，也就是形容詞跟動詞，て的存在，只是一個接續詞，助詞，自己本身無具體意思，它的意思要根據句子作出變化的。

你的作業裡：ニュ—スを聞きました/びっくりしました→聽到新聞，嚇了一跳。

其實就是用て來將兩個句子連線起來：ニュ—スを聞いてびっくりしました~【這樣就好了~~~~】

同理，第二句：戀人にずっと會うことができません/悲しいです

用て連線，變成：戀人にずっと會うことができなくて悲しいです。

4樓：站在屋頂唱歌

你好。1、は和が呢，是不太好區分，這兩句話因為都是肯定句如果沒有上下文用這兩個那個都是可以的。那，如果有上下文上文有提到過就用は。首次提到的主語一般用が。

2,第一個句子是なる的變形，第二個是否定ない的變形　。

3，ニュ—スを聞いてびっくりしました。

戀人にずっと會うことができなくて悲しいです。

標日初級下冊的幾個問題。（36課）

5樓：匿名使用者

1。何で除了copy有用什麼的意思之外，還有一個很常用的意思就是「為什麼」

2。で在日語裡叫格助詞，表示在某一地方幹什麼，強調動作進行的地點3。竟是，表示都是這些，竟是這些，有一種類似埋怨的語氣だけ在這方面的話就只是「只」的意思

4。這兒的「ばかり」是左右，上下，大約，表示大概的程度

6樓：匿名使用者

ばかり和だけ都有「只」的意思，但是具體數字後只能用だけ，不能用ばかり。

三つばかり食べました：只吃了三個