請問小學一二年級有必要學奧數嗎？應該怎樣補習比較好

1樓：小小芝麻大大夢

小學一二年紀沒必要學奧數的補習的話也不用孩子這麼小沒多大接受力補習了白補習的

小學一二年紀沒必要學奧數的補習的話也不用孩子這麼小沒多大接受力補習了白補習的

請問小學一二年級有必要學奧數嗎？應該怎樣補習比較好

小學一二年紀沒必要學奧數的補習的話也不用孩子這麼小沒多大接受力補習了白補習的

2樓：溫江邁思數學

一二年級到底有沒有補習奧數的必要，個人認為沒有，那到底幾年級補習奧數比較好，在二年級下期和三年級就可以補習思維拓展了。補習思維拓展的好處：好的思維訓練的方式，包含發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、還有立體思維等二十幾種。

可以幫助孩子開拓思維，提高思維能力。進而提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會相應的提高

對於小學二年級的孩子，學習奧數有必要嗎？

3樓：海燕數學

很多學生被父母要求去上奧數培訓班，可是孩子並不喜歡。家長也是出於為孩子好的心態才積極給孩子報奧數培訓班。那麼小學生到底該不該學習奧數呢，今天我們就來討論下這個問題。

4樓：談愛太假

1、小學二年級的孩子沒有必要學習奧數。

2、二年級的孩子還入學沒有多久，重在培養孩版子的學習權興趣和學習習慣，不要給孩子帶來巨大的學習壓力。

3、二年級的課程比較簡單，都是為了培養孩子學習的信心，讓孩子快樂學習，而學習奧數會加大孩子的學習壓力，讓孩子變得不快樂，甚至會讓孩子產生厭學心理，所以不主張這麼小就學習奧數。

4、二年級的孩子可以學習一些孩子感興趣的課程，比如：彈琴，跳舞等，讓孩子勞逸結合，動腦動手，而不要一直讓孩子參與腦力勞動。

5樓：匿名使用者

沒必要,,,奧數在孩子上三四年級的時候再讓孩子上吧!對孩子來說也是沒有太大用處

6樓：蘇琉芯

無所謂吧，我二年級就上了，現在六年級，二年級上主要是打基礎吧，四五年級就一定要上了，現在競爭很激烈，我已經被小升初壓垮了~~~~(>_<)~~~~

7樓：匿名使用者

有必要，培養一下孩子的學習興趣，去慧更思吧，那兒的張老師教的不錯

8樓：小皮筋兒

不用了不過看孩子自己的愛好，要是喜歡，就給報

小學二年級開始學習奧數好不好？

9樓：匿名使用者

說實抄話，我個人不建議二

年級襲開始學習奧數。原因如下bai：du

二年級的學生才學加減法，zhi剛開始背乘法表，可以dao說沒有任何一項奧數適合他們學

二年級的學生才八歲，理解能力還不是很強。奧數奧數，深奧，我並不認為八歲的孩子能學習這些東西

他們年紀小，心裡抗打擊能力還不是很強。奧數對他們來說很難的話，一時半會學不會，產生很強的挫敗感，慢慢的就不想學了；嚴重的話還會影響到在校正常學習，導致偏科，甚至厭學、不自信

家長不應該因為自己對孩子的期望而毀掉孩子快樂的童年，“為了孩子好”不能成為讓他做你想做的事的理由，只會成為將來他不聽你的話的原由

人們學習知識的是需要一個過程的，任何急於求成的舉動都會是拔苗助長。不管怎樣，家長有責任給孩子一個快樂的童年，幫孩子建造一個健康的心理，陪伴孩子一步一步耐心地從數數學到高數。

10樓：匿名使用者

不太好，因為奧數對一，二年級來說有難度。三年級就可以開始學了。

11樓：潘興宗

不好，沒bai有意義。訓練從四年級du開始比較合適。低年級重zhi

在於學習習慣和學dao習興趣的培養，內重在於容打好基礎。重在於孩子有一個快樂的童年。當進入四年級，當你感到自己的小孩學有餘力，這時可以適當提高，有針對性地進行訓練。

12樓：匿名使用者

我覺得可能有點晚，因為有些小朋友在幼兒園的時候就在學習奧數了。

13樓：

奧數來二年級學習正合適。因為一源年級孩子才剛開始正式系統接觸數學的學習，經過一年的學習時間已經可以適應小學的學習環境了，這個時候通過學習奧數來開拓思維能有效的開發孩子智力，但不要逼迫孩子學奧數，要開發孩子的學習興趣。

14樓：匿名使用者

小學生最好多學一點奧數，到時候升學考試時，大多數是奧數題。若孩子但是如果要學最早從小學二年級開始，不要像我一樣，這個東西確實累人，如果

15樓：匿名使用者

這就看孩子個人能力問題了，如果孩子學習不錯，數學基礎好，其他功課都趕得上，孩子有回精力答再學習其他時間，個人建議可以學習簡單的奧數，慢慢培養孩子這方面的興趣，如果孩子學習比較吃力，就不必要再學習奧數了，不然會讓孩子對奧數甚至數學都失去興趣，那就失誤了。才二年級，不要給孩子太大壓力，以培養興趣愛好為目的，個人建議，謝謝！

16樓：匿名使用者

不存在早和晚，學有餘力就加一點，不要形成負擔就行了。

17樓：精銳董老師

可以開始學習，培養興趣為主。但也不是很有必要。

18樓：吳京戰狼孟子琛

不好，現在要讓孩子打好基礎，等大一些在學

19樓：匿名使用者

好個p。。。順其自然不就是了，幹嘛那麼早就讓孩子的腦袋那麼的累。雖然怕落後於別人，但讓孩子過的快樂才是最重要的，其他的神馬都是浮雲。

20樓：青楓書閣

二年級還是太小了些，當然對於城市的人來說，是可以試著接觸奧數了！

21樓：匿名使用者

全在個人興趣啦

喜歡的話有何不可，不感興趣的被逼去學會瘋掉的

就我而言我喜歡數學，學奧數對今學習還是有幫助的

22樓：匿名使用者

小學三年級開始抄學奧數是最好的！

眾所周知，奧數的學習是有一定難度的，而小學一二年級的學生因年齡過小，自身的理解能力有限，再加上記憶能力相對較弱，且識字較少，在這個年齡階段下學奧數會非常吃力。不但會使家長疲憊不堪，還容易挫傷孩子學習奧數的積極性，所以不建議在小學2年級學奧數，數學遊戲對小學一二年級的孩子來說會是個不錯的選擇！

希望我的回答能對你有所幫助！

23樓：匿名使用者

小學三年級學奧數是最好的！並給出了詳細的理由，具體如下：

首先，先排除小學專

一二年級的學屬生

眾所周知，奧數的學習是有一定難度的，而小學一二年級的學生因年齡過小，自身的理解能力有限，再加上記憶能力相對較弱，且識字較少，在這個年齡階段下學奧數會非常吃力。不但會使家長疲憊不堪，還容易挫傷孩子學習奧數的積極性，所以不建議在小學1、2年級學奧數，數學遊戲對小學一二年級的孩子來說會是個不錯的選擇！

24樓：匿名使用者

不好！話說我也是過來人，那麼早學奧數的學學學最後都變成書呆子了。。我們班就是這種現象。。。你要是想讓你孩子變成呆子，你就讓他學吧。。。

25樓：99誇下海口

可以培養，但不要強求。

可以買一些奧數輔導書進行教授，或者去培訓機構上兩節課看看，主要培養孩子的興趣為主，不可強制孩子學習，容易產生逆反心理，反而與初衷南轅北轍。

26樓：笨笨有禮

一般2-3年級學奧數就可以了。

27樓：鎖二陸子榆

好也好，早一點學,不好也不好，太早學,影響學習。

28樓：戴維與化學

其實這沒必要你有興趣的話可以嘗試

29樓：匿名使用者

只要有這個能力，有何不可？

小學生有必要學習奧數嗎？怎麼學？能自學嗎？

30樓：木森電氣

小學生學習奧數有二個目的：

1、為小升初，拿華杯、創新杯等全國性盃賽1-3等獎，有機會被一些重點初中錄取（擇校）；

2、學習奧數，可以拓展孩子的思維，奧數的思維方式，與課標（小、初、高中）有差異，課內教學，即使到大學，也不一定能全面接觸到奧數思維。所以數學沒有天份的孩子，若是有機會學習一些奧數知識，對他後期的學習會有幫助（包括初高中的數學、物理、化學等）。

建議：1、若是對數學有天份（或特別興趣）的孩子，在學好課內知識的情況下，學習奧數是可以的，若是有機會拿到獎項，當然最好，同時可以提高孩子的積極性。因為小學的課內知識量的確不大，有足夠多的時間學習課外知識。

2、若是對數學沒什麼天份（課內知識也只是80分以內的水平），就不要選擇奧數，以課內知識為主，相應的培優補習，也應該重質量，不要求數量。

31樓：卓越麥斯數學

雖然小學階段學的某些內容，比如抽屜原理等，可能以後在初中甚至高中的課本里都根本不可能接觸到，但是我們學習的其實是一些思想方法，更具體的說，是培養一種解決問題的能力。

奧數好的孩子基本都考進了最好的初中，而且在班中大部分也都是拔尖的，不敢保證所有科目都優秀，但至少理科是比較好的，這些學生有更大的機會進好高中甚至名牌大學。為什麼呢？因為小學奧數學的好，初中的數理化基本上不用下太大功夫。

因為知識雖然是新的，但學起來的難度比我們的奧數簡單的多，而那些沒學過奧數的同學可能就比較吃力。

初中裡數學佔兩門課的時間，我們省下這兩門課的時間去多背些英文單詞，多看看語文等，學習成績當然會比較好，學習起來也比較輕鬆。

2奧數不是苦差事，關鍵是學習的方法

小學階段開始學習奧數，不僅是積累知識提高成績，更關鍵是掌握學習的方法，也有利於其他科目的學習，奧數學得好其他科目的成績也不會太差。同時，一些興趣愛好，比如**、體育等，都要多培養多參加。

32樓：路戍人

數學是一門趣味性很濃的學科。奧數的世界更是魅力無窮，它會激發孩子對數學的好奇心，拓寬思路，開發智力。特別是小學奧數，是中國傳統算術的精華。

好東西並不是每一個小學生都適合學習。小學生學習奧數必備的三個條件。

首先，小學生的數學成績必須優秀。教心學理論認為，遺傳是兒童發展的物質前提。在一個班級或群體中，在一個方面表現優秀的學生約佔20%，表現較差的佔約20%，剩餘的60%是表現中等的學生，不論是學習、體育或是其它技能方面。

義務教育課程標準的制定參考的中等的學生程度進行設計的，對於數學成績較為優秀的學生，僅是學習課堂教學內容，完成課本和課程標準的教學任務是輕而易舉的，這就使得所學內容明顯滿足不了他們的內在知識的渴求。這時，適當的加以拔高，拓展加深所學的內容，是完全必須。有專家認為，奧數只適合5%的小學生，也是有一定道理的。

其次，小學生必須對學習奧數有興趣。興趣是最好的老師。數學程度好並不一定就有興趣學習奧數，因為學習奧數在體會樂趣的同時，可能要增加一定的負擔，比如要做一些題目，有時還可能遇到一些困難和挫折。

家長要認真的與孩子交流，明曉學習奧數的利與弊，讓孩子有一定的心理準備。

最後，家長必須持明確的支援態度。如果家長認為奧數對孩子沒有好處，持明確的反對態度，在這樣的氛圍下，孩子即使愛學習奧數也難以堅持。“態度決定一切”。

就像學鋼琴、練體操一樣，奧數不是每一個小學生學習的必須品，可以不學，也可以學，家長要注意自己的態度。

要讓小學生學好奧數的條件很多，但這三個條件家長要認真作以參考，什麼事情不能一棒子打死，可以不贊成自己的孩子學習奧數，但不要否認奧數對於部分或者少部分小學生來說，是有好處的。有些所謂奧數，用初中或者高中知識就能解，為什麼非得小學用那麼複雜的方法，這是因為算術方法和代數學法思維的角度不一樣，算術法更適合於小學孩子的智力程度和發展規律。一些非課本要求完成的數學知識，對於小學生的成長是非常有益處的。

請問小學一二年級有必要學奧數嗎？應該怎樣補習比較好

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