1樓：匿名使用者
第一個問題：主動輪與從動輪在力學上可以這樣理解，主動輪由於軸受到轉動力矩而要發生轉動，因為轉動時接觸到地面，由於摩擦力的存在所以轉動轉變為向前的滾動，摩擦力本身是起到阻礙轉動作用的，它的方向與前進方向相同。對於從動輪可以這樣理解，由於主動輪的滾動，從動輪相當於被推著（前輪驅動的情況為拉著）往前走，若不考慮形狀，它本身是要發生前進方向的滑動的，但由於地面的摩擦阻止了滑動的發生，而變為滾動，因此摩擦力方向向後。
其實這裡兩種摩擦力的方向的理解關鍵點在於把握接觸體的相對運動趨勢，摩擦力的作用在於阻止主動輪的轉動和從動輪的滑動，而他們最終都演變成向前的滾動。
第二個問題其實與第一個問題的是本質相同的，兩個轉子同樣分為主動從動，你按照第一個問題的思路來理解就好。
第三個問題可以這樣簡單理解：繩子與彈簧的區別在於彈簧能夠儲存能量，而繩子不能。因此，繩子的拉力在剪斷瞬間消失而彈簧不能。
2樓：lucifer丨
1自行車騎的時候，後輪是主動轉，前輪是被動轉，所以摩擦力相反，推的時候都是被動轉了。
2傳送帶是一個輪子轉，從而帶動另一個輪子。繃緊就是自然的了。
3相反 延繩子原來方向 不垂直 延彈簧方向
彈簧的長度可變，繩子不可變。
歡迎追問。
物理力學方面的問題
3樓：不搜特喜歡
單純的力學問題在整個高中物理比例很小，但由於高中物理涉及的問題大多與力有關，所以力學實際上在高中物理所佔的地位是很中要的。在力學力你要學會的是受力分析，只要明白了物體所受的力就知道了它的狀態，這對於過程分析這一環節是很重要的，實際上所有的物理題目的解題思路是一樣的，先受力分析，再過程分析，明白這兩個環節，題目基本就解決了
4樓：200912春
是說c點的ac吧，右手定則：ω1向量從紙面出來，用右手四指將其轉向vr, 拇指所指方向即為ac--->判斷對了。
5樓：闞秀榮俟夏
這道題要用動量守衡求解，彈簧最短時，a.b達共同速度，(因為你沒有說清楚c的撞後運動情況)若a.b.
c同速同向則v'＝1v/6，若硬性碰撞，即c速度反向，大小未變，則v'＝1v/4，這些都可用動量守衡計算
關於物理力學問題的解題思路。
6樓：想辦法要答案
單純的力學問題在整個高中物理比例很小，但由於高中物理涉及的問題大多與力有關，所以力學實際上在高中物理所佔的地位是很中要的。在力學力你要學會的是受力分析，只要明白了物體所受的力就知道了它的狀態，這對於過程分析這一環節是很重要的，實際上所有的物理題目的解題思路是一樣的，先受力分析，再過程分析，明白這兩個環節，題目基本就解決了
7樓：匿名使用者
我也是高一新生，也剛剛選科，比較擅長物理，從初中起一直是課代表，關於力學問題，就是要把受力分析做好！通過受力分析，結合數學知識找出力的關係，列出等量關係，最終求解
8樓：匿名使用者
高考物理 力學和電學佔的比重比較打
9樓：
f1-f=ma1=2m,
7-f=2m
f2-f=ma2=3m,
9-f=3m
f為摩擦力，求解m=2，f=3n
15n時
15-f=ma3
15-3=2a3
a3=6m/s平方
大學物理力學方面幾個問題(需要提供解題過程和思路)
10樓：
1.物體通過的路程和通過這段路程所用時間的比,叫做這段路程上的平均速率，在習慣上稱平均速度，但於平均速度卻有很大的區別。
平均速率是標量，平均速度是向量，所以平均速率和平均速度不是同一個物理量，但在單向的勻速直線運動中，平均速率和平均速度的大小是相等的
2.瞬時速度為v=2t,則切向加速度為a1=v'=2,法向加速度為a2=v*v/r,然後根據向量的合成求合成加速度
3.畫向量圖，平拋運動的水平分速度v1不變，將v2分解為水平方向與豎直方向，利用水平分量等於v1解出豎直分量v3，即有關係v2*v2=v1*v1+v3*v3,解出v3,然後v3=gt，解出t
也可以從能量角度考慮，動能定理：
mgh=1/2mv2*v2-1/2mv1*v1,解出h,又h=1/2gt*t,解出t
4.繩子最大張力在平衡位置（最底端）
重力勢能轉化為動能mgh=1/2mv*v，h(擺球的高度變化)利用角度及擺長來求，求張力沒問題吧t=mg+mv*v/r
5.由於是勻加速運動，設切向加速度a1，t時刻的瞬時速度v=a1t,則法向加速度a2=v*v/r,列方程a1=a2,解得a1t*t=r,再用s=1/2a1t*t解出路程,結果為r/2
11樓：匿名使用者
1、 應該是總路程（不是位移）除以時間。
2、 根據f=mv^2/r(m乘以v的平方除以2），a=f/m，得a=v^2/r=4t^2/r
3、 落地時合速度是v2，則豎直方向的速度為 根號（v2^2減去v1^2).根據vt=v0+gt,得t=根號（v2^2減去v1^2)/g
4、5、 不會
這好像是高中內容吧？
關於物理力學問題，物理力學方面的問題
東門春經歌 都對1.支援力屬於彈力的一種，彈力由物體發生形變而產生 2.由於物體處於靜止狀態無加速度，故所受合力為零，由題意可知物體只受支援力和重力，故其二者相等，又因為壓力和支援力是一對裡相互作用，即物體對水平支援面的壓力就是物體的重力 陳淑珍邗甲 1 錯。物體受到的支援力是由水平面提供的，而不是...
物理 力學問題
分析思路如下 1.由於三個物體都處於靜止狀態，因此可以將三個物體看成一個整體，採用整體法分析。由於整體受力只有推力和摩擦力，且摩擦力作用面是桌面和c，因此，c物體下表面受到的摩擦力fc 下表面 肯定與f等大反向。2.單獨分析物體c，為了和fc 下表面 平衡，c物體上表面受摩擦力fc 上表面 和fc ...
物理力學問題，急救啊
這是超重現象 超重 是指物體的一種運動狀態，當物體處於超重狀態時物體具有向上的加速度或向上的加速度分量。超重現象在地球表面較為常見，我們在日常生活中也常常能感受到超重現象，如在電梯中向上加速或向下減速時，在汽車通過凹形路面底端時等等，在這些時間內都可以體驗到超重現象。超重現象在發射航天器時更是常見，...