1樓：網友
我問你：f1和什麼成60°角？應該是和120°角的角平分線成60°角，是吧？
那麼f1cos60°就是f1在這條角平分線的投影【即f1的分力】，f2cos60°也一樣是f2在這條角平分線的投影【即f2的分力】，這樣，f1cos60°和f2cos60°都在同一直線，可以直接相加，那麼，f1和f2在垂直角平分線方向也應該有分力f1sin60°和f2sin60°，也在同一直線，也可以直接相加，可是，這兩個分力方向相反，大小相同，所以相互抵消了，結果為0，最後，f1和f的合力就是10n了。
再來把問題推廣，如果f1和f2大小不相等，兩個力與它們所形成的平行四邊形的對角線分別成角度α和β，那麼，合力f=f1cosα+f2cosβ，怎證明很簡單的，你可以直自己試一試。
2樓：
向量和，多畫畫圖就看出來了。
3樓：吸血獸獸
兩個力的合力是沿角平分線方向，也就是兩個力與合力的夾角成60度，10n的分力在合力方向上的投影即為10×cos60℃=5n.兩個5n和為10n
高中物理力學問題
4樓：匿名使用者
首先，二樓是錯誤的，這種模型根本不成立，你可以假設一下如果斜面是這樣的方向放置，對它受力分析可以發現它在水平方向只有向左的力，不可能靜止。
因此斜面首先是反向放置的。設斜面傾角為θ
其次，a根本沒法判斷，根據斜面的放置，你可以發現f1,f2的力的方向都是沿著右側的，去掉這兩個力，f完全有可能大於mgsinθ，因此a不一定。
b,c不對，你定出斜面方向了，物體下滑過程中受摩擦力方向仍然是沿著斜面向上，因此斜面受物體對它的沿斜面向下的摩擦。則地面對它的摩擦方向一定水平向左，不可能向右。
d是對的，由於f2方向和斜面對物體的支援力方向垂直，因此f2的去掉與否不改變支援力的大小，你可以列出去掉前和去掉後在垂直斜面方向上的受力方程，你會發現n不變。
綜上，選d
5樓：耗子這傢伙
個人見解：
（畫側面的平面座標軸，假設斜面邊的斜率是正的。
就是先畫個圖，斜面偏向右上）
a.正確。題中所說向下運動。假設為勻速運動，那麼f1f2的合力向右下，其他力的合力與f1f2的合力平衡。那麼撤去f1f2，則就是單純的受力問題了：
滑塊之受到重力支援力，有沿斜面向下運動的趨勢，加速度方向一定沿斜面向下。如果是加速運動，就更不用說了。
b.錯誤。是肯定向右。滑塊向下運動，受到的摩擦力就沿斜面向上。根據牛頓第三定律，斜面a受到的摩擦力方向沿斜面向下，分力有向左的。那麼受到的地面摩擦力就向右。
c.錯誤。同理於b。
d.錯誤。滑塊受到的摩擦力大小變了，那麼a受到的摩擦力至少大小也要變了。
6樓：匿名使用者
選：d只撤去f2，滑塊b仍向下運動的過程中，斜面體受到b的力（壓力、摩擦力）都不變化。
故斜面體a的受力情況不變。選項c錯、d對。
同時撤去f1和f2時，滑塊b可能停下來。（靜止）故選項a錯。
只撤去f1，滑塊b仍向下運動的過程中，斜面體受到b的力中 （壓力、摩擦力）按比例變化。
這兩個力的合力方向不變。所以a所受地面摩擦力方向也不變故選項b錯。
（不用考慮斜面的方向）
高中物理力的問題
7樓：匿名使用者
第一題：這是一個動態平衡問題，首先對小球進行受力分析，（重力，拉力，半球的支援力）其中支援力和拉力的合力與重力平衡有幾何知識可知，力三角形與幾何三角形oac相似，所以fn/r=mg/oc,f/ac=mg/oc,所以fn=r/oc*mg，f=ac/oc*mg，所以在拉動過程中，ac變小，oc與r不變，因此fn不變，f減小，選c(其中的fn是支援力，由於不好打就打成這樣了)，第二題，答案是b,c,方法是先整體，整體受到兩端繩子的拉力，由於地面的摩擦力是200n,所以每段繩子各100n，再有隔離法，對人進行受力分析，人勻速且在水平方向上手繩子的拉力和物塊的摩擦力，有平衡關係可知，物塊對人的摩擦力向左，根據作用力和反作用力的關係可知，所以人對物塊的摩擦力向右。
8樓：向陽
由於第二題沒有圖，我想不出你說的物理模型，故不能作答。
第一題應選c.理由為：
作小球的受力分析圖可知小球受到的彈力與拉力的比值等於半球面半徑與小球到滑輪距離的比值（由相似三角形定理可知）。由於半徑恆定，所以n不變。又由於小球到滑輪的距離逐漸變小，所以t變小。
9樓：網友
第一題選b，第二題是不是有圖的啊？無圖無真相啊……
高中物理力學的問題
10樓：匿名使用者
1. 摩擦力是10n ，方向向上，原因：60-100*1/2=10
2，f為120n ,原因：60*2=120 ，此時木塊對牆的壓力是104n。原因：120/2*根號3
高中物理力和運動問題
11樓：
首先設支援力（數值上等於壓力）為f，重力為g，加速度為a，質量為m勻速下降無加速度，因此支援力f=g
加速下降加速度a的方向向下，則有g-f=ma，所以壓力f=g-ma加速上升加速度a的方向向上，則有f-g=ma，所以壓力f=g+ma減速上升加速度a的方向向下，則有g-f=ma，所以壓力f=g-ma減速下降加速度a的方向向上，則有f-g=ma，所以壓力f=g+ma
12樓：我是月騎控
1,600
4,向下為正方向？480
5，正方向。。。720
就是f=ma算就行了，注意正方向和加上本身的質量。
高中物理力學問題
13樓：匿名使用者
自己畫吧（取力f向右。
1）力作用於a的時候。
a受力情況：f力向右，b對a的摩擦力向左，重力向下，b對a的支援力向上；
b受力情況：a對b的摩擦力向右，地面對b的摩擦力向左，重力向下，a對b的壓力向下，地面對b的支援力向上；
2）力f作用於b的時候。
a受力情況：重力向下，b對a的支援力向上。
b受力情況：力f向右，地面對b的摩擦力向左，a對b的壓力向下，重力向下，地面對b的支援力向上。
高中物理求助，關於摩擦力問題
這裡 不妨設 b 受到 水平向 右的 拉力f也不妨設 a在 b上面，b在c上面 因為 a,b,c 處於靜止狀態 那說明 受力平衡 那麼 b 一定受到 一個 水平向左 的摩擦力因為 a，c 與b 都有接觸 這裡 假設 a，c 都向b 提供了水平向左的摩擦力因為 a 是在 最上面的，它向b 提供了水平向...
高中物理電場力方向，高中物理如圖怎麼判斷電場力方向
快樂回憶不落空 高中物理 電場力和電場力的方向 大家知道 因為物體做曲線運動，受力的方向應指向軌跡的凹的一側，不過電場力的方向應與改點場強e的方向相同 正電荷 或相反 負電荷 本圖中紅色的力的方向畫的誤差太大。 既然你問這個問題，那你應該是學了曲線運動吧 物體要做曲線運動，就必須合外力方向指向他彎曲...
高中物理的問題，高中物理問題
1.要上課認真聽老師的講課,特別是重點 2要熟悉課本,要從基礎抓起,以免填空和選擇題前面丟不必要的分3要找基礎的題練起,等基礎打好了在找難題 4與到不懂的要去多問老師或懂的同學,要懂得不恥下問,5相對你來說你要提高物理就要堅持,3天打魚2天晒網是學不好的,6要鞏固好所學的公式 7雖然很多題是套公式,...