什麼是綜合實踐,什麼是綜合實踐課?

時間 2021-10-27 20:19:45

1樓:匿名使用者

綜合實踐:為了每位學生的發展,培養學生創新精神和實踐能力

資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育。強調學生通過實踐,增強**和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的密切聯絡,培養學生的社會責任感。

在課程的實施過程中,加強資訊科技教育,培養學生利用資訊科技的意識和能力。瞭解必要的通用技術和職業分工,形成初步技術能力。

綜合實踐活動是國家規定的必修課,包括研究性學習、勞動技術教育、社群服務、社會實踐四部分內容。

開展綜合實踐活動旨在讓學生聯絡社會實際,通過親身體驗進行學習,積累和豐富直接經驗,培養創新精神、實踐能力和終身學習的能力。學校要從實際出發,具體安排、確定綜合實踐活動各部分內容和組織形式。

研究性學習以學生的自主性、探索性學習為基礎,從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題,主要以個人或小組合作的方式進行。通過親身實踐獲取直接經驗,養成科學精神和科學態度,掌握基本的科學方法,提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力。在研究性學習中,教師是組織者、參與者和指導者。

勞動技術教育主要對學生進行勞動觀念和一般勞動技術能力的教育,進行現代職業意識、職業技能的培養和就業選擇的指導。

社群服務主要通過學生在本社群以集體或個人形式參加各種公益活動,進行社會責任意識、助人為樂精神的教育,為社群的建設和發展服務。 社會實踐主要通過軍訓和工農業生產勞動對學生進行國防教育、生產勞動教育,培養組織紀律性、集體觀念和吃苦耐勞精神。學校可以結合實際,為學生走出學校,深入社會創造條件。

」綜合實踐活動的開墾站與實施應以學習者為核心,實現上述四種關係的均衡與整合,最終指向於學習者個性健全發展。

2樓:匿名使用者

這就是你在生活中發生的是他們是有聯絡的 把他們進行一定的總加和一些的相減就是綜合咯

3樓:愛誰誰

亂寫,寫幾月幾日去那實踐幹了些什麼,認識到些什麼,寫些感想,就這樣,自己編編

其實很簡單啊呀~

我上學的時候也常寫這東西

也挺鬱悶的

呵呵,亂寫吧,沒事的

就寫自己幹了什麼就行了~

http://www.zhsj.whjy.net/這裡做參考~

4樓:千年之蕩

從小學至高中設定綜合實踐活動並作為必修課程,其內容主要包括:資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育。強調學生通過實踐,增強**和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力。

增進學校與社會的密切聯絡,培養學生的社會責任感。在課程的實施過程中,加強資訊科技教育,培養學生利用資訊科技的意識和能力。

5樓:哀長征毋鶯

綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的,以學生自主選擇的、直接體驗的、研究探索的學習為課程基本方式,以貼近學生現實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為課程基本內容,以學生個性養成為課程基本任務的非學科性課程。

綜合實踐活動是教師引導下,學生自主進行的綜合性學習活動,是基於學生的經驗,密切聯絡學生自身生活和社會實際,體現對知識的綜合應用的實踐性課程。

它包括研究性學習、社群服務與社會實踐、勞動與技術教育等領域,並滲透資訊科技育。綜合實踐活動還包括大量非指定領域,如:班團隊活動、校傳統活動(科技節、體育節、藝術節)、學生同伴間的交往活動、學生個人或群體的心理健康活動等等,這些活動在開展過程中可與綜合實踐活動的指定領域相結合,也可以單獨開設,但課程目標的指向是一致的。

什麼是綜合實踐課?

6樓:糖果獸獸

一、綜合實踐活動課程的基本含義

「綜合實踐活動」課程是一種與各學科課程領域內有著本質區別的新的課程容領域,是國家規定的一門有計劃、有組織地面向全體學生,以綜合實踐學習、貼近學生現實生活、注重綜合運用所學知識及資訊科技為主要內容,以學生自主選擇的、**和直接體驗整個過程為主要習得方式,以促進學生情感、行為、認知的統一協調發展為主要目標,以重過程為主、終端結果為輔為評價方式的課程。

《基礎教育課程改革綱要(試行)》這樣闡述綜合實踐活動課程:從小學至高中設定綜合實踐活動並作為必修課程,其內容主要包括:資訊科技教育、研究性學習、社群服務與社會實踐以及勞動與技術教育。

強調學生通過實踐,增強**和創新意識,學習科學研究的方法,發展綜合運用知識的能力。增進學校與社會的密切聯絡,培養學生的社會責任感。在課程的實施過程中,加強資訊科技教育,培養學生利用資訊科技的意識和能力。

瞭解必要的通用技術和職業分工,形成初步技術能力。

7樓:匿名使用者

綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的,以學生自主選擇的、直接體驗的內、研究探索的學習為課程基容本方式,以貼近學生現實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為課程基本內容,以學生個性養成為課程基本任務的非學科性課程。

綜合實踐活動是教師引導下,學生自主進行的綜合性學習活動,是基於學生的經驗,密切聯絡學生自身生活和社會實際,體現對知識的綜合應用的實踐性課程。

它包括研究性學習、社群服務與社會實踐、勞動與技術教育等領域,並滲透資訊科技育。綜合實踐活動還包括大量非指定領域,如:班團隊活動、校傳統活動(科技節、體育節、藝術節)、學生同伴間的交往活動、學生個人或群體的心理健康活動等等,這些活動在開展過程中可與綜合實踐活動的指定領域相結合,也可以單獨開設,但課程目標的指向是一致的。

什麼是綜合實踐活動課程

8樓:考長青兆綾

綜合實踐活動課程是指在教師的指導下,由學生自主進行的綜合性學習活動,他是基於學生經驗,密切聯絡學生的生活和社會實際,體現對知識綜合應用的學習活動。

綜合實踐活動是什麼呀?

9樓:楊子電影

包括資訊科技教育,研究性學習,社群服務與社會實踐,勞動技術教育。

綜合實踐活動作為一門課程,不同於一般的學生課外活動。綜合實踐活動不僅有明確的課程目標,還要求對活動內容進行選擇和組織,對活動方式進行認真設計,對活動過程和結果進行科學評價等,具備作為一門課程的基本要素。

考慮到綜合實踐活動課程的跨學段性質,為便於操作,在提出總目標的基礎上,具體分為價值體認、責任擔當、問題解決、創意物化四個方面,突出綜合實踐活動中的價值體認與踐行,並分小學、初中、高中三個學段,分別提出學段目標。

綜合實踐活動特點:

1、綜合性:對任何主題的**都必須體現個人、社會、自然的內在整合,體現科學、藝術、道德的內在整合。

2、實踐性:綜合實踐活動課程的往往以各種活動為載體,強調學生通過活動或親身體驗來進行學習,但不是為「活動」而「活動」。

3、開放性:「綜合實踐活動」課程面向學生整個的生活世界,其內容與學生個人的生活或現實社會緊密相聯絡,往往表現為一個沒有固定答案的開放性問題,學生只能通過自己的努力去探索、去發現,才能找到可能的答案。

10樓:文搜搜實用文件庫

綜合實踐應該是除了學校以外的其他教育吧,現在不是國家提倡嘛,反正我覺得讓孩子學會自己洗衣服做飯啥的都算吧,哈哈哈,我朋友給他孩子報了個那種叫什麼小啥狼什麼的機構,孩子們自己畫圖紙用竹子搭建了帳篷,還看見有帶著孩子去孔廟學習文化的,這些應該都算吧。

11樓:小土豆就是

綜合實踐活動是國家規定的必修課,包括研究性學習、勞動技術教育、社群服務、社會實踐四部分內容。開展綜合實踐活動旨在讓學生聯絡社會實際,通過親身體驗進行學習,積累和豐富直接經驗,培養創新精神、實踐能力和終身學習的能力。學校要從實際出發,具體安排、確定綜合實踐活動各部分內容和組織形式。

12樓:匿名使用者

我覺得是研學旅行、夏令營之類的吧,這種比較有意義的活動吧

13樓:匿名使用者

實需要一顆愛心,需要一種由愛而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷,這樣,就會把

世界看得美好.當愛之花在我們靈魂深處綻放的時候,一切塵世間的煩惱、紛爭、誤解都將灰飛煙滅,化

作一種春風化雨般的溫潤.

記得那是一個星期五的晚上,我開啟電視機,調到文藝臺,收看「閃電星感動」節目.這次說的是一

位復旦大學的大學生,因為突發腦溢血,臥床不起,成了植物人.他的父母都是普通工人,支付不起那巨

額醫藥費.但是這位大

什麼是綜合實踐課。

14樓:夜白暮黑

綜合實踐課程是一門面向全體學生開設的,以學生自主選擇的、直接體驗的、研究探索的學習為課程基本方式,以貼近學生現實的生活實踐、社會實踐、科學實踐的主題為課程基本內容,以學生個性養成為課程基本任務的非學科性課程。 綜合實踐活動是教師引導下,學生自主進行的綜合性學習活動,是基於學生的經驗,密切聯絡學生自身生活和社會實際,體現對知識的綜合應用的實踐性課程。

綜合實踐活動是什麼呀,什麼是綜合實踐課?

楊子電影 包括資訊科技教育,研究性學習,社群服務與社會實踐,勞動技術教育。綜合實踐活動作為一門課程,不同於一般的學生課外活動。綜合實踐活動不僅有明確的課程目標,還要求對活動內容進行選擇和組織,對活動方式進行認真設計,對活動過程和結果進行科學評價等,具備作為一門課程的基本要素。考慮到綜合實踐活動課程的...

什麼是綜合性實踐活動,綜合實踐活動是什麼呀?

以前我對綜合實踐存在認識模糊,經過這次國培聽課學習,讓我對綜合實踐活動課有了比較清楚的認識 綜合實踐活動課程是在教師的引導下,學生自主進行的綜合性學習活動,是基於學生的經驗 密切聯絡學生自身生活和社會實際,體現對知識綜合應用的實踐性課程。綜合實踐活動強調學生通過實踐,增強 和創新意識,學習科學研究的...

綜合與實踐的內容是什麼綜合與實踐內容設定的目的是什麼

愛做作業的學生 綜合實踐活動包括研究性學習 勞動技術教育 社群服務 社會實踐四部分內容。1 研究性學習以學生的自主性 探索性的學習為基礎,從學生生活和社會生活中選擇和確定研究專題,主要以個人或小組合作的方式進行。通過親身實踐獲取直接經驗,養成科學精神和科學態度,掌握基本的科學方法,提高綜合運用所學知...