1樓:布樂正
主要的原理根據是正弦定理(大角對大邊),之前對a、b作大小判斷是為了確認是否存在鈍角
據此分析這三個題的答案。
1)a2)a>b,a<90`,所以b必比a小且為銳角,故只有一解。
3)b>90`,a>b,所以a必比b大,即有兩個鈍角,不能構成三角形,故無解。
a>b 一個解 (a b是三角形的邊) 利用正弦定理解三角形,假如解得sina=c,(其中c是一個具體數字),而且沒有任何額外的條件,那麼就會有兩個解:即a=arcsin(c)或a=π-arcsin(c)。
但是假如有別的條件或者要求,那麼a的取值可能就只有一個。舉個例子,如果sina=1/2,但是sinb=√2/2,那麼這時a的取值就只能是arcsin(1/2)=π/6,而不再可能取值為a=π-arcsin(1/2)=5π/6。原因是這時不管b的取值為arcsin(√2/2)=π/4或者3π/4都會使得a+b>π,與三角形內角和等於π矛盾,所以a=π/6。
當然,如果有其它條件比如已知a為最長邊,那麼同樣有可能去掉a的一個可能的取值,比如上面的a在這種情況下就不可能取π/6(因為a應該是最大角,所以一定會大於π/3)。總之,如果除了sina=c之外還有條件或者限制,那麼a可能就只有一個解,否則就是有兩個解。
2樓:匿名使用者
當a為銳角時,1若a =bsina有一解,2若bsina=b只有一解。
當a為鈍角或直角,a>b有一解。
記原理是不行的關鍵在於實際運用。
3樓:匿名使用者
具體問題具體分析,主要是正弦值一般對應兩個角
4樓:茯苓
sinb=bsina÷a
sinb>1,無解
sinb=1,一解
sinb<1時,a>b,有一解
a
5樓:勢雲隗泰華
由角a和a的一條鄰邊b可以求出這個角的對邊a,當角b=90時,a的值為討論值.題中一般會給出另一條邊的數值x
a>x,無解
a=x,唯一解a
有關如何判斷三角形解的個數的問題
6樓:公西樹枝戈未
由正弦定理:a/sin
a=b/sin
b(2√3)
/sin
30°=b/sin
b(2√3)
/(1/2)=b/sin
b(2√3)
x2=b/sin
bb=4√3sin
b由於角a=30度,所以角b<180-30=150度當b≤2√3時,角b≤30°有一解;
當b=4√3時,角b=90°有一解;
當2√34√3時,無解。
如果還有不懂的,可以點選使用者名稱到我**來提問,我會盡力為你回答的
用 正弦定理判斷三角形解的個數 是什麼原理?如圖關係式老看不懂,也記不住。而且一旦題目出現了讓 50
7樓:小芝的文字鋪
原理如下:
1、三角形有多個解的情況只會出現在兩邊及一邊的對角的情況,也就是說題目給了你兩條邊以及其中一條邊的對角。
2、中間用餘弦定理解釋三角形是否有解,有幾個解,全在於這個一元二次方程的正數解的個數。
3、這個方程有幾個正數解(因為邊長是正數,解方程解出來的負數或0不能要),三角形就有幾個。
用正弦定理公式解決的方法如下:
正弦定理:sinb=bsina/a,而b∈(0,π),所以sinb∈(0,1]。所以三角形有沒有解,全在於bsina/a的範圍。
1、若a是銳角:
當a=bsina時,sinb=bsina/a=1,所以此時三角形只有一個解,並且b=π/2。
當bsina>a時,bsina/a>1,超出了sinb的範圍,所以三角形無解。
當bsina2、若a是直角或鈍角:
同樣看bsina/a,因為a是直角或鈍角,所以一定有a>b,bsina/a<1。這就回到剛才討論的bsina/a<1的情形。
如果題目給了a是鈍角的同時,a≤b,所以三角形無解。
8樓:匿名使用者
記住,三角形有多個解的情況只會出現在兩邊及一邊的對角的情況,也就是說題目給了你兩條邊以及其中一條邊的對角,你才需要去考慮有沒有解的問題.
而對於這種情況,請你不要用,聽清楚,不要用正弦定理去考慮有沒有解.因為你記不住規律.那怎麼辦呢?用餘弦定理.
我設題目給了∠a,a,b,滿足兩邊和一邊的對角吧?這時候根據餘弦定理,有以下關係式:
a²=b²+c²-2bccosa
因為c是未知數,是你要求的量,我整理一下上面的式子,變成:
c²-2bcosa*c+b²-a²=0
你會發現這就變成了關於c的一元二次方程,所以三角形是否有解,有幾個解,全在於這個一元二次方程的正數解的個數對不對?也就是說這個方程有幾個正數解(因為邊長是正數,你解方程解出來的負數或0不能要),三角形就有幾個.你在做題的時候只要掌握到這裡,就夠了,下面我寫的是書上那些結論的推導過程,可看可不看.
一元二次方程解的個數是你會做的,判別式δ=4b²cos²a-4(b²-a²)=4(a²-b²sin²a).要判斷δ與0的關係,相當於要判斷a²與b²sin²a的關係,也就是判斷a與bsina的關係.
①當a=bsina時,δ=0,所以方程只有一個解,和書本一致
②當a>bsina時,δ>0,方程有兩個解
③當a0,也就是cosa<0,b>a.而cosa<0表示a是鈍角,既然a是鈍角,根據大角對大邊,a應該是最長的邊吧?那麼b>a不可能成立,所以c1和c2不會同時為負數.
再看,如果c1,c2都是正數,c1+c2>0,c1c2>0,有a是銳角,b>a,所以就有了書上寫的當bsinab時,一定只有一個解.
最後再來,因為我剛才說的都是a>b或者a0,三角形有一個解.而如果a是直角或鈍角,那麼當a=b時,無解.
9樓:
就是畫圓弧與直線相交,有幾個交點就是幾個解
怎麼判斷解三角形的解有幾個.高中數學
10樓:貿秀榮濯媚
方法是這樣的,三角形的形狀取決於它最大的那個角,同時在三角形中大角對大邊,小角對小邊.求出最大的那個角的餘弦值,這裡可以用到正弦定理或餘弦定理.若餘弦值為負,則說明該角為鈍角,是鈍角三角形;若餘弦值等於零,則為指教三角形;若餘弦值為正,則為銳角三角形.
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