1樓：zjc**座
孔子到東方去遊學。途中看見兩個小孩在爭論。孔子詢問他倆爭論的原因。
一個小孩兒說我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。另一個小孩說我認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。前一個小孩說太陽剛出來時大得像車上的篷蓋。
等到中午就像個盤盂，這不是遠處的小，而近處的大嗎？另一個小孩說，太陽剛出來時清清涼涼，等到中午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不是近的時候熱，而遠的時候涼嗎？孔子，聽了不能判斷誰是誰非，兩個小孩笑著說，誰說你知道的事情多呢？
其實啊！太陽早上和中午離我們的距離是一樣的，遠小近大的原因，早晨和中午的時候太陽距離地球的遠近是一樣的，由於視覺的誤差同一個物體放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中則顯得大。日出涼，日中熱的原因:
早晨太陽斜射大地中午太陽直射大地。對我們最大的啟示是兩個小兒善於動腦筋大膽質疑，勇於爭辯。給我們的感覺是孔子謙虛謹慎，實事求是。
儘管他學識淵博，可是仍然知之為知之，不知為不知。
2樓：
1、看問題從不同的角度出發，得到的結論也不一樣。
2、每個人都有自己的優勢，也有自己的不足。都需要不斷地學習。
兩小兒辯日從這篇文言文中你感受到了什麼?
3樓：翾茹芯
通過兩小兒辯日告訴我們觀察事物要注意實質,不要被表象所迷惑,也不要只強調一點,以偏概全的道理
1.其中二個小兒可以從日常的現象中仔細觀察,並得出自己的結論本身就是具有一種鑽研的精神.
2.他們能夠堅持自己的意見而不輕易的動搖自己的觀點,是一種堅持己見的行為.
3.而從孔子身上,可以看出,雖然當時的孔子已經是聲名赫赫,可是依就敢於承認自己對於這個問題的無知,可以說是謙虛的表現,這是作為大家的風範.
4.就問題本身而言,從不同的方面可以得到不同的結論,就是說事物具有二重性,而要得到真理的話,就必須認知其中的規律,這也是人類認識世界的必要過程.
無論做什麼事,都應該有實事求是的態度,也要知道學無止境的道理.
4樓：快樂肥不宅
兩小兒辯日，這篇課文告訴我們，宇宙無限，知識無窮盡，學習無止境的道理，同時也反映了古人在認識自然，探求客觀事理時，敢於獨立思考，大膽質疑的精神。
讀了兩小兒辯日你有什麼收穫
5樓：佛手
《兩小兒辯日》通過對話描寫兩個小孩爭辯太陽在早晨和中午距離人們遠近的問題，反映出我國古代人們對自然現象的探求和獨立思考、大膽質疑、追求真知的可貴精神,同時也說明了世間有著無窮無盡的知識，再博學的人也會有所不知。因而,學無止境。還說明了看問題要多角度，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
從《兩小兒辯日》中看出了一個謙虛誠實、實事求是的孔子和兩位聰明、勤于思考、善於**、會科學性的分析問題的小兒，我們就應該這樣。
要辯證的去看問題，不能頑固堅持自己的觀點，還要聽取他人合理的建議，最後進行綜合評價。
《兩小兒辯日》這個故事給我們的啟示是什麼？
6樓：香雪劍主飛雪
這個故事說明了認識自然，探求客觀真理，要敢於思考，大膽質疑；也說明宇宙無限，知識無窮，再博學的人也會有所不知。
我們的筆記
兩小兒辯日 給我們的啟示
7樓：夏天**
要實事求是敢於承認自己的不足
也反映出中國古代的人們對自然現象的探求和獨立思考，大膽質疑追求真理的可貴精神
8樓：匿名使用者
不斷學習。勤于思考善於觀察，從不同角度認識事物，這樣就會有不同的發現勤于思考善於觀察，從不同角度認識事物，這樣就會有不同的發現。
9樓：匿名使用者
這兩小兒非常人也，乃是老子身邊的兩位仙童。聽說中原有個大賢者孔子，算準了他會路過此地，特來度化於他。
10樓：匿名使用者
《兩小兒辯日》(選自《列子》)告訴我們:①我們要善於觀察，勤于思考
②從不同角度認識事物，這樣會有不同發現
③學無止境，我們要不斷地學習望採納！謝謝！
11樓：匿名使用者
這個故事告訴了我們知識無窮、學無止境的道理，同時也讚揚了孔子實事求是、敢於承認自己學識不足的精神和古代人民敢於探求客觀真理，並能獨立思考、大膽質疑的精神。
文言文兩小兒辯日的問題 用科學知識解答兩小兒
景亮銀琴 現在我們知道日地距離在一天內的變化是微不足道的。早晨太陽離我們稍遠一點，中午稍近一些，兩者相差約等於地球半徑，僅相當於日地距離的1 2300，這對觀察太陽的大小和太陽輻射到地球的熱能都不起多大影響。早晨的太陽看起來大一些，中午的太陽小一些，實際上是一種視覺誤差。因為，早晨太陽剛從地平線上升...
文言文學弈的節奏線，文言文《學奕》《兩小兒辯日》的讀書停頓！
剛升初一的學生面臨著要學文言文了，文言文這類課文在小學時是很少接觸過，讀起來感覺不好讀 不順暢。一學文言文，就都會有畏難情緒。請問 初一新生如何學好文言文？學習文言文，不僅要求學生逐詞逐句對譯，還要學生了解文言文句式等有關古漢語知識，會朗讀和背誦，自己嘗試弄懂每句話大概的意思。根據上述的情況，我認為...
兩小兒辯日這篇課文的意思是什麼，兩小兒辯日這 篇課文 的日是什麼意思
參見上面 從多角度去看事物.不能片面.兩小兒辯日這 篇課文 的日是什麼意思 文中的 日 是 太陽 的意思。兩小兒辯日 表現了古人為認識自然 探求客觀事理而獨立思考 大膽質疑 實事求是的精神 同時闡述了 學無止境，我們要不斷學習 的道理。兩小兒辯日 這篇文言文是什麼意思 兩小兒辯日 一文選自 列子 湯...