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文言文的心得體會
篇一：文言心得 學古代漢語的心得 古文，我們從初中就接觸了，那時覺得那一句句的「之乎者也」甚是拗口。而且那些語法、句式、詞義難以理解，但是因為那時的語文老師對我們的文言文學習抓得不嚴，因此就得過且過了。
到了高中，我為了高考的時候能在文言文那塊拿高分，所以在學習古文的時候可是下了一番苦功，句式、斷句、詞義、翻譯、、、、、、都一一苦記，正是因為這樣，往往我就忽略了文章的一些更深的涵義。終於寒窗苦讀十二年我如願考上大學，並選擇了漢語言文學這個專業，再次接觸古文，這次學習古文我覺得我不能侷限於課文字身的詞**析了，我應該深入一點了解課文的中心思想。在老師的循循引導之下，我懂得了學習古漢語要感性和理性的結合，在學課文的時候可以在腦海裡一幕幕相關的聯想，結合知識理論感受文言理解文言。
記得上第一節古漢語課時，老師就跟我們說為什麼要學習古漢語，古代漢語」是中國語言文學系的基礎課之一，其目的是培養學生閱讀中國古書的能力。而我們又是師範生所以我們必須學習古漢語知識，而且「古代漢語」還是一門工具課；通過這一課程的學習，我們才能更好地掌握古代漢語，以便閱讀古代文獻，批判地繼承我國古代的文化遺產，不僅這樣學習古代漢語還有利於理解、學習和運用現代漢語，並且，學習古代漢語我們才會欣賞與研究古代文學作品，最重要的是，要想教好中學語文必須要學習古代漢語。
2樓：匿名使用者
古代的文言文是中國文化的瑰寶，它讓我們瞭解古代歷史，穿越時空隧道，與古人促膝長談。從字眼裡，我們好似讀懂了他們的心理，我們好似更加了解中國歷史。從古文 三峽 我們體驗了三峽的雄偉，壯觀；從 趙普 我們讀懂了趙普的忠心耿耿，為國效力......
如果還想寫，按這種格式，概括學過古文內容就可以了
3樓：中晨濡休浩
中國文化歷史悠久，有許多優秀的文學作品，但剛剛接觸古文的時候，我困惑極了。古文太難了，與現代人寫作、說話的方式完全不同，通篇「之乎者也」，我費了很大的勁，才讀了個一知半解，甚至覺得比讀英文還難。比如「知之為知之，不知為不知，是知也。
」這到底是在說什麼呀？不過當我真正學會讀懂一篇古文後，我又深深被它吸引，不禁驚歎老祖宗的智慧，他們用字這麼節省精煉，往往只用幾個字就表達了現代人幾句話才能講清楚的意思和道理。像我們課本里有一首陶淵明的詩《歸園田居》，裡面只一句：
「狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛」，只10個字，就把一個自然、寧靜、有充滿生活氣息的小山村形象生動地描繪出來了。
「知之為知之，不知為不知，是知也。」古文多簡練；「知道就是知道，不知道就是不知道，不懂不要裝懂，這才是真懂。」這句話跟古文比起來，既累贅又沒意思。
我以後要努力學好古文，把自己的漢語表達得更準確。
讀古文，讀詩詞、曲的感受，就如同走在山蔭小道上，撲面的美景讓你目不暇接。曾幾何時，我獨坐書桌前，手捧一卷古文詩書，把自己融入到千年前的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒；曾幾何時，我放飛我的思緒到江南水天連線處，聽漁舟唱晚，想那半夜的鐘聲是否在迎接客船；曾幾何時，我也曾想，多讀書，學真本領，也要仰天大笑出門去，高唱我輩豈是蓬蒿人。
趙普的文言文，趙普的文言文
普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則 論語 二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。...
關於學習文言文，關於學習的文言文
交友三千 給你一個速成的方法，翻譯一篇課文 如愚公移山或岳陽樓記 不看參考書，只查字典 買一本古漢語字典，到高中還要用 和課堂筆記，哪怕一天翻譯一段，通篇翻譯下來，你的文言文水平都會有很大提高。學文言文時，翻譯了史記中的十幾篇古文，不到兩個月譯文就寫了半本筆記本。結果之後發現看文言文比現代文都順。雖...
文言文練習，文言文練習
文言文中 因 的用法 一 介詞。1 依照，根據。罔不因勢象形。核舟記 變法者因時而化。善戰者因其勢而利導之。2 依靠，憑藉。因利乘便，宰割天下，山河 過秦論 因人之力而敝之，不仁 燭之武退秦師 又因厚幣用事者臣靳尚。屈原列傳 3 趁著，趁此。不如因而厚遇之。鴻門宴 因擊沛公於坐。鴻門宴 4 通過，經...