1樓：
多邊形工具--輸入側面數<5>--指定正多邊形的中心點或 [邊(e)]:e
淹著六邊形的邊邊點兩個角。如圖
2樓：匿名使用者
弄附近的5邊形方法，以大圓和小圓的象限點連線的中心點作5邊形的中心點畫，畫完1個再以小圓中心點圓形陣列, 輸命令ar
3樓：匿名使用者
先畫一個外切於圓的六邊形
4樓：匿名使用者
l don't not
如何能不讓老師檢查出我的cad作業不是抄襲的？老師不讓出圖，要叫cad檔案
5樓：刀劍如夢_開心
建議你可以把檔案備份用圖紙防修改功能，加密後老師都無法修改，老師應該會認為是你自己做的了吧
6樓：匿名使用者
老師主要是檢視你的畫圖步驟吧，希望樓主不要欺人欺己，好好學吧，cad很有多，只要用心不難學
7樓：匿名使用者
可以啊！只你中間沒有儲存過！老師可以看你的操作步驟的
8樓：周
自己寫吧！或者修改複製過得！加上你的色彩即可！
cad作業抄襲老師如何看出？
9樓：匿名使用者
你就在你的cad檔案上點右鍵屬性，上面有建立時間，修改時間等，很直觀就看出來了。
10樓：獨自撐舟
首先你的圖層要和你的同學不同，還有就是你的尺寸標註的顏色，字型，大小，不能和你的同學一樣，然後你的文字標註的字型不能一樣。注意這些老師基本不會發現的。
11樓：匿名使用者
把圖都修改在一個圖層上，再貼上過去。
12樓：匿名使用者
在輸入命令框輸入time就會出現一些引數
13樓：匿名使用者
嚇你的。正確的答案可以是一樣的。但是，如果你的老師是位超級黑客，那就例外了，你編輯該檔案的每一步，他都能夠通過你的檔案知道。
14樓：匿名使用者
你們是在機房裡畫的嗎？是的話就可以看出
在老師的那臺機器上有所有的記錄
cad作業怎麼複製才不會被老師發現
15樓：匿名使用者
把他發現不了。
因為每次從新開啟cad檔案
所有的命令就會消失。
不過如果複製別人的話
可能會從圖層、線性、顏色、標註樣式、文字樣式等等方面去看的話如果單純複製還是會看出來
當然如果你們老師真有這個閒心。
從操作歷史也看不出來。
16樓：
你妹，這樣的問題都不給分，老子就是不告訴你
如何複製cad作業，而不被老師發現
17樓：
cad很容易的，一般的命令幾天就能熟練用了，沒有必要去複製。
18樓：匿名使用者
拉伸兩下修改圖層名字ansoang
19樓：樸孝敏水瓶
我來給你處理下保證發現不了
cad畫圖作業
20樓：匿名使用者
r55和r50兩個圓弧應該用切點切點半徑來畫，其他都對。
21樓：伊洮洮
光看你的圖,也許說不好,等畫一下看看在和你說如何?
這個圖,圓弧r55,和r50,用相切相切半徑來做,左邊切直徑12的圓,右邊切r31和r37的圓,
兩個圓弧曲線,,是由三段不同半徑的圓弧組成的,
22樓：玖拾姬
兩個弧的介面處位置不對
建築工程cad作業圖 15
23樓：匿名使用者
1.autocad2004中文版實用教程(pdg)
如何杜絕學生抄襲作業，如何防止學生抄襲作業
du知道君 學生抄襲作業是個普遍現象，尤其是英語作業抄襲情況更加嚴重。學生學習英語的主動性 積極性及學習成績隨著年級的升高逐年下滑，而抄襲作業的學生比例卻逐年上升。老師 家長對此心急如焚，卻束手無策。為了解決這一頑症，我用了近三年的時間，通過大量的調查，查明瞭學生抄襲作業的原因，制定了針對性的措施，...
請問這個CAD作業怎么畫啊，請問這個CAD作業怎麼畫啊
先畫一條ab 90的直線 再以a點為圓心畫一個半徑為50的園a 再以b點為圓心畫一個半徑為70的園b 園a園b會有兩個交點 在ab直線上方的就是c點 接下來的就很好做了 希望可以幫到你 這個很簡單啊 先畫ab的線.然後在a點畫半徑為50的圓.b點畫70的遠.然後他們相交的地方連線起ab就可以啦 至於...
作業急救過程思路
樓上的都不正確喲。1 21 31 6 26 3 千米 2 0.12 0.03 0.18 0 0.02 0.8 0.20 0.05 8 0.15 1.62 0.15 1.77 這小組同學的平均身高為1.77米。只能一個一個地加，這種辦法已經是簡便的了。不過在加的時候可以用加法交換律和加法結合律。1 2...