1樓：渴侯含巧
電學是物理學的分支學科之一。主要研究「電」的形成及其應用。 「電」一詞在西方是從希臘文琥珀一詞轉意而來的，在中國則是從雷閃現象中引出來的。
自從18世紀中葉以來，對電的研究逐漸蓬勃開展。它的每項重大發現都引起廣泛的實用研究，從而促進科學技術的飛速發展。 現今，無論人類生活、科學技術活動以及物質生產活動都已離不開電。
隨著科學技術的發展，某些帶有專門知識的研究內容逐漸獨立，形成專門的學科，如電子學、電工學等。電學又可稱為電磁學，是物理學中頗具重要意義的基礎學科。
是研究靜止電荷產生電場及電場對電荷作用規律的學科。電荷只有兩種，稱為正電和負電。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
電荷遵從電荷守恆定律。電荷可以從一個物體轉移到另一個物體，任何物理過程中電荷的代數和保持不變。所謂帶電，不過是正負電荷的分離或轉移；所謂電荷消失，不過是正負電荷的中和。
共20張。自然界的閃電。
靜止電荷之間相互作用力符合庫侖定律：在真空中兩個靜止點電荷之間作用力的大小與它們的電荷量的乘積成正比，與它們之間的距離的平方成反比；作用力的方向沿著它們之間的聯線，同號電荷相斥，異號電荷相吸。
電荷電荷之間相互作用力是通過電荷產生的電場相互作用的。電荷產生的電場用電場強度(簡稱場強)來描述。空間某一點的電場強度用正的單位試探電荷在該點所受的電場力來定義，電場強度遵從場強疊加原理。
通常的物質，按其導電效能的不同可分兩種情況：導體和絕緣體。導體體記憶體在可運動的自由電荷；絕緣體又稱為電介質，體內只有束縛電荷。
在電場的作用下，導體內的自由電荷將產生移動。當導體的成分和溫度均勻時，達到靜電平衡的條件是導體內部的電場強度處處等於零。根據這一條件，可匯出導體靜電平衡的若干性質。
2樓：年輕的動漫安利君
題型1：帶電粒子在電場中的運動問題。
題型概述：帶電粒子在電場中的運動問題本質上是一個綜合了電場力、電勢能的力學問題，研究方法與質點動力學一樣，同樣遵循運動的合成與分解、牛頓運動定律、功能關係等力學規律，高考中既有選擇題，也有綜合性較強的計算題。
思維模板：（1）處理帶電粒子在電場中的運動問題應從兩種思路著手。
①動力學思路：重視帶電粒子的受力分析和運動過程分析，然後運用牛頓第二定律並結合運動學規律求出位移、速度等物理量。
②功能思路：根據電場力及其他作用力對帶電粒子做功引起的能量變化或根據全過程的功能關係，確定粒子的運動情況（使用中優先選擇）。
（2）處理帶電粒子在電場中的運動問題應注意是否考慮粒子的重力。
①質子、α粒子、電子、離子等微觀粒子一般不計重力；
②液滴、塵埃、小球等巨集觀帶電粒子一般考慮重力；
③特殊情況要視具體情況，根據題中的隱含條件判斷。
（3）處理帶電粒子在電場中的運動問題應注意畫好粒子運動軌跡示意圖，在畫圖的基礎上運用幾何知識尋找關係往往是解題的突破口。
題型2：帶電粒子在磁場中的運動問題。
題型概述：帶電粒子在磁場中的運動問題在歷年高考試題中考查較多，命題形式有較簡單的選擇題，也有綜合性較強的計算題且難度較大，常見的命題形式有三種。
（1）突出對在洛倫茲力作用下帶電粒子做圓周運動的運動學量（半徑、速度、時間、週期等）的考查；
（2）突出對概念的深層次理解及與力學問題綜合方法的考查，以對思維能力和綜合能力的考查為主；
（3）突出本部分知識在實際生活中的應用的考查，以對思維能力和理論聯絡實際能力的考查為主。
題型3：帶電粒子在複合場中的運動問題。
題型概述：帶電粒子在複合場中的運動是高考的熱點和重點。
高中化學問題：
3樓：蘇小小小小
2al+6hcl=2alcl3+3h2
2al+2naoh+2h2o=2alo2^-+3h2
所以：1、如果酸鹼都足量，則產生的氣體一樣多，很明顯有一個或兩個反應中的鋁沒有完全反應。
2、酸、鹼的量相等，假設鹼的量恰好能完全反應掉鋁，即鹼的物質的量與鋁相等。
令鋁的物質的量為2mol 則鹼的物質的量也為2mol,酸的物質的量也為2mol
2al+6hcl=2alcl3+3h2
2 mol 2mol 1mol
2al+ 2naoh+2h2o=2alo2-+3h2
2mol 2mol 3mol
則產生的氫氣量之比應該為1:3,而實際上是介於1:1和1:3 之間，則酸中產生的氣體大於1mol,即酸的量應該大於2mol（即鹼的量也大於2mol）,故與鹼反應中鹼應該是過量的。
高中物理中的電學問題？
4樓：匿名使用者
導體棒運動過程中速度一直在增大，對應的電。
動勢也一直在增大，電容器版兩端的電壓也一直在增大權，電容器充電，其實這是在m點時的電動勢的瞬時值。這個公式應用的時候速度可以取瞬時值也可以取平均值，分別對應求得的是電動勢的瞬時值和平均值。
5樓：匿名使用者
高中物理電學包括穩恆電流和電路，還有電池查電路這種電路題呢，一般自己根據課本上的內容就可以自己翻新了。
6樓：匿名使用者
因為m點時，是瞬間速度。
高中物理電學問題 20
7樓：匿名使用者
都沒有來錯。
在導體中形成電流要有自兩個條件：一是導體中要有自由電荷，二是導體兩端存在電勢差。注意後面的「在外電路中正電荷的定向移動方向總是沿著高電勢到低電勢的方向」
對於「做切割磁感線運動的鐵棒」，這個鐵棒恰好是電路中的電源，而不是外電路。對於乾電池，是化學原因形成的正負極的電勢差，在形成迴路前，保持這個電勢差而沒有電流，形成迴路後，外電路如上面的所說電荷定向移動。
8樓：數理與生活
你所說的情況，不是copy反例。
書中所說的bai是直流電路。要形成一du個zhi閉合電路。
你所說的是。
一段dao電路（一段鐵棒），在這段電路中，有電場作用 同時 也有磁場作用，未形成閉合電路。這二力共同作用，沒有閉合迴路，不形成電流。
9樓：達忠書丹紅
電場力做功w=qu
電荷q確定了，那麼電場力做的功就只與ab兩點的電勢差有關，與路徑無關希望能幫到你。
不懂可追問。
10樓：益興塗材
1、靜電場（
1）電場線，（2）庫侖定理，（3）電勢、電勢能，（4）電容，（5）帶電粒子在電。
內場中的容運動。 2、恆定電流（1）歐姆定律，（2）各種實驗，看各地考綱。 3、磁場（1）磁場的性質，（2）安培力，（3）帶電粒子在磁場中的運動，（4）現代科技元件。
4、電磁感應（1）電磁感應現象，（2）動生電動勢和感生電動勢，（3）電磁感應模型綜合應用 5、交變電流（1）交變電流的物理量，（2）變壓器，（3）遠距離輸電。 6、感測器力、熱、電、光各種感測器。全手打……
高中電學物理問題？
11樓：匿名使用者
先說2，當ab向左或向右勻速運動時，根據e=blv，電動勢是恆定的，電流也是恆定的。根據右手螺旋定則，n1會產生一個恆定的磁場，磁感線通過線框傳遞到n2。因為磁場恆定，通過n2的磁通量變化率為0，n2不會有感應電流。
ab向左加速時，左邊有逆時針的感應電流，根據右手螺旋定則，n1會產生一個沿線框順時針的，逐漸增大的磁場。到達n2時磁感線向下穿過而且逐漸增多，根據楞次定律，n2感應出向上的磁場，所以是順時針。其他運動情況同理分析。
高中電學問題，電勢=電勢能/電荷。 50
12樓：匿名使用者
正是因為電勢是標量，所以正負號不表示方向而只表示大小啊，-3<-2所以φ1<φ2，有什麼問題？
我不知道你後面算的用單位正電荷放進去是什麼意思，電勢這個概念，和電場力有關嗎？和場強大小有關嗎？都沒有關係。所以你所謂強度是-3強，請問是什麼的強度？
如何學好高中電學
高中電化學問題？
13樓：司馬晚竹廣丁
更正一下哈，氧氣是得到電子被還原，概念不能錯在酸性電解質溶液中：正極。
o2+4e-
+4h+=2h2o
在鹼性電解質溶液中，正極。
o2+2e-
+2h2o=4oh
-總之，酸性環境可以出現。
h+和h2o.，不能出現oh-
而在鹼性環境可以出現oh-，h2o.，不能出現h+
14樓：弓玉蘭麻雪
氫—氧燃料電池有酸式和鹼式兩種，在酸溶液中負極反應式為：2h2-4e-==4h+
正極反應式為：o2+4h++4e-==2h2o;如是在鹼溶液中，則不可能有h+出現，在酸溶液中，也不可能出現oh-。
15樓：廣元修宋夏
酸性o2+4h+-4e-=2h2o
鹼性o2+2h2o+4e-=4oh-
有的地方元素電荷的正負號與方程式的加號不好區分，還望見諒。
高中電學問題 有關電功率
16樓：xx一號
設電動勢e恆定，內電阻為r,外電阻為r，則外電阻的電壓為u=re/（r+r),外電阻的功率為p=u^2/r,化簡p=r*e^2/(r+r)^2,不管e^2,只要處理r/(r+r)^2，當r為多少時最大就行，把平方化開，分子的r除到分母裡去，求下最值，發現當r=r時p有最大值，就是說外電阻等於內電阻時，外電阻功率最大，第二問，假設有外電阻r1,r2,r3,則r3的功率什麼時候最大，只要把除r3以外的電阻總和看做是內電阻，當外電阻等於內電阻時，外電阻功率最大。
17樓：快樂建築師
簡單啦。電源輸出功率隨外電路電阻變化關係。當e、r為定值，r變化時。
p（出）=ui=r*e^2/(r+r)^2.當r=r時，電源輸出功率（外電路的總功率）有極大值，且p(出）=e^2/4r .
高中化學問題求解，高中化學問題
a錯，ccl4應該在下面，密度大於水。b錯，分離物質不可以將其反應掉，要不然那個物質就消失了，分離和提純不一樣。c錯，就是鹽析皂化反應得到高階脂肪酸鹽和丙三醇 甘油 分離後甘油會析出 d對，加入過量naoh溶液會把al直接反應生成naalo2，溶於水，而鐵不能反應。氯氣具有較強的氧化性，會將鐵氧化會...
萬急！高中化學問題，高中化學問題
快馬踏清風 烷烴通式是cnh2n 2，只要知道n就ok。第一問同溫同壓下，根據密度是36倍，則摩爾質量是其36倍，為2 36 72，為c5h12 第二問 1mol烷烴15mol h2o，則h為2 15 30，即2n 2 30，n 14，為c14h30。 秋生大叔的麵包 c5h12 c14h30 a ...
高中化學問題，高中化學的問題
這個問題有個關鍵點 就是水在溶液中佔的比重，簡單點說 密度小於水的溶液，溶液越稀，水佔的比重就越大，同樣溶液的密度就越接近水的密度，變得更大了 密度大於水的溶液，溶液濃度越大，水在其中的比重也越小，溶質的比重就越大，溶液密度就越接近溶質的密度，變得更大了。其實這個現象不一定的，應該只是一部分的溶液會...