1樓：人生啟示
如何提高高等學校的教學質量？看完之後，真是漲知識了。
如何提高教學質量辦法及措施
2樓：叫朕柾柾
一、把40分鐘的課堂。
作為提高教學質量的主陣地：課堂是教師實現自我，展現自我的舞臺：是學生學習知識，不斷成長的聖地，是師生共同努力提高教學成績的主陣地、主戰場。
「主戰場」的戰打好了，教學的效率和質量都有了。因此，我們要將課堂教學當做頭等大事對待。
二、培養學生的學習興趣：興趣是最好的老師，是求知慾的源泉，是推動學生學習的內部動力，所以要調動學生的主動性，讓他們愛上老師，愛上數學課。契可夫認為：
「就教學工作的效果來看，很重要的一點是要看師生之間的關係如何。」教學過程不僅是學生的認知過程，也是一種活生生的師生情感交流過程。師生之間「情不通」則「理不達」，很難實現主導與主體的緊密配合。
教師的主導作用就在於調動和發揮學生的主動性。《學記》上說，「親其師，信其道」，而「信其道」就會產生「學其理」的積極性。只要我們多去關心他們，上課時都用親切的語言和她們溝通，多表揚少批評，用商量代替命令，課下多和他們談心，從生活上多照顧她們，那她們肯定會喜歡上你，進而喜歡上你的課。
三、注重學生學習習慣的培養。
1、培養課堂上聽講的習慣。
2、培養課堂上說的習慣。
3、培養「思」的習慣。
4、培養認真做作業的習慣。
四、培優輔差，持之以恆。
由於學生先天條件、所受學前教育以及生活環境不同，所以出現差異在所難免。既然差異存在，我們就要想辦法減少差異，這就需要培優輔差。
特別在輔差方面要持之以恆，教學知識都是一環扣一環的，如果有一環知識脫節沒跟上，那差距就會越來越大，知識欠賬就會越來越多，再去補難度就加大了。最後要讓培優輔差物件之間形成競爭趨勢，無論是優生還是後進生，給他們每個人確立一個競爭對手，讓他們互相追趕。
如何全面提高一個班級的教學質量
3樓：匿名使用者
班級是學校教育教學的基本單位，是教師和學生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學校教育教學中有著舉足輕重的地位。班主任是班級管理的核心，班 級管理的好壞直接影響班級乃至學校的教育教學質量和學生的全面發展。通過幾年的教育教學實踐，
4樓：匿名使用者
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者，在整個教育教學中起著至關重要的作用。教育教學即現在意義上的素質教育。
如何提高教學質量應採取哪些措施
5樓：匿名使用者
要想改變原來抄的課堂教學模式，老襲師們不妨試試一些資訊化輔助工具。101教育ppt這個軟體裡有很多學科工具、互動工具，比如聚光燈、鐳射筆、放大鏡，或是鼓勵、團隊競賽、隨機點名等功能，用上以後你會發現教學會有更多玩兒法，能夠吸引學生注意力，授課效果大大提升。
誰知道如何提高教學質量
6樓：手機使用者
考什麼你教什麼就能夠提高你的教學質量了，多去分析分析往年的考試內容和動向。]
7樓：baby只是配角
阿斯達阿斯達十大阿斯達十大撒的]
8樓：什麼情況
學有用的，不學用不著的。]
如何抓班級管理促進教學質量提高
教學常規管理是學校工作的中心環節，抓好教學常規管理是提高教學質量的重要保證。那麼如何抓好教學常規管理，更好地為提高教學質量服務，從而提升學校質量品牌的含金量呢？經過近幾年的積極思考和探索，基本構建起了符合本校實情和教師自我發展教學常規管理模式，即 管理更有效，教學更創新的學校總體目標，落實 抓好開頭...
小學科學如何提高教學質量，如何提高小學科學教學質量的一點建議
藍莓不酸啊 呵，在下就是任小學科學的教學。就提點個人的想法吧！根據自己的經驗，我認為，要提高教學質量，一定要吸引住學生的注意力。這是最重要的。如果才能吸引學生的注意力，用心備課是少不了的。備課最重中之重，整個課程的流程如何，是否合理，學生活動，教師活動，都是要細心思考的。如果可以的話，儘量讓學生自己...
如何營造活躍的課堂氣氛 提高教學質量
文庫精選 內容來自使用者 易發表網 如何營造積極的課堂氣氛 營造積極的課堂氣氛的技巧 一 發揮教師的主導作用 1.教師具備一定的課堂學習管理能力 2.教師必須具備較高的業務素養 3.教師要講求教學藝術 4.重視情感在教學中的應用，以積極的情緒感染學生5.鼓勵表揚為主 6.注重師生心態調整 7.教師的...