1樓：窮華記
對於學生追星這個問題大部分家長都認為這是不正常的，應該禁止。畢竟中小學是學習知識階段，任務是學習、學習、再學習，只有掌握了知識，學到本領，才能在社會上立足。
課餘時間可以欣賞**，參加社會上有益的活動豐富生活，決不能把心思放在學習知識以外的地方。人生苦短，要有追求，長大後，立足社會成為一個對家庭有責、對國家有愛心、對社會有貢獻的人。
關於追星，我認為這是信仰的力量，沒有信仰就沒有行動的標尺，追星本身沒有什麼錯，追星就像是心靈上的一種依靠，一種美好時光的記憶，與個人的興趣愛好有關。
國人為什麼追星的人很多，個人認為是國民普遍沒有信仰造成的。全世界大多數民族都有信仰的神，唯獨漢族人普遍不太相信。中小學生追星也很正常，在美好的青春喜歡美好的人沒什麼錯，但是重要的是要適度追星。
2樓：柴睿
可以追星啊，不過需要理性的追星。
因為每一個人活在世上都有自己的追求，而追星就是一種體現。 男生會喜歡漂亮的姐姐，女生會喜歡英俊帥氣的哥哥，這是一種很正常的現象。
但是我們不能讓這些影響學習，如果因為追星而導致成績下降那樣就得不償失了。
所以我們應該學會合理的追星，這是十分必要的！在週一到週五我們應該認真學習，不去想這些事情，等到了星期六和星期天的時候，我們可以適當的去聽一些他們的歌曲或者看一些他們的新聞，再或者去欣賞一些他們的最新海報，僅此而已。
3樓：經典皮具
我還是比較贊成學生追星的，尤其是一些女孩子。
現在的網路都非常的發達，有很多孩子呢，從小就喜歡看電視，或者說看在一些**上看一些電影，尤其是一些女孩子都喜歡看那種言情劇，看了之後呢就會呃早熟，就是說懂得特別多，尤其是在感情問題上，有些女孩子在小學的時候，在四五年級的時候就會能夠非常清楚的說喜歡一個人，或者說不喜歡一個人都是什麼樣的感覺，像這種女生呢，不管是言情電視劇或者說言情電影**都是非常喜歡看的。
尤其我身邊的就是我的外甥女，她特別喜歡看這種言情劇，他今年已經上高三了，但是呢，他在學校感情問題上看得特別的通透，就是說他根本就不談戀愛不談感情，因為他知道他們現在這個年紀是最該學習的時候，尤其是女孩子，努力學習努力拼搏，以後呢，為自己也有一個很好的出路，他特別喜歡追星，喜歡易烊千璽。
他就把這個男孩呢作為他的標杆作為他的一個追求的目標，所以說呢，我覺得學生追星還是有好處的。
4樓：迷途羔羊
現代年輕人大概都有過追星這種現象，在美好的青春，喜歡美好的人，這本身沒什麼錯，但是請記住適度追星，不要沉迷於追星而荒廢學習！
在青少年時期，伴隨生理發育的日漸成熟，個體的心理和社會性開始趨於成熟，但又處於尚未完全成熟的人生髮展階段。強烈的偶像崇拜心理是這一時期人們的突出特徵。
不可否認，從社會美學角度，大家都喜歡美女，帥哥，這是人之常情，但卻不能僅僅以外貌作為唯一的衡量標準。說實話， 我自己卻沒有瘋狂的追星，不會為了見到自己的偶像，奮不顧身的奔到他的面前，這樣的行為，我是做不出來的，可能我比較理智吧。
眾所周知，沒有星星，宇宙將漆黑一片，偶像之所以被稱為偶像，是因為他們出類拔萃！相當優秀！榜樣的力量是無窮的，年輕人需要榜樣，而偶像肯定是在某個領域獲得巨大成功後才成為偶像，那麼，今天的追星族，明天也許就會成為明星！
總之一句話，「追星」有利也有弊，關鍵是要看你怎樣適當的分配和安排時間。追星應該要取其精華，要正確追星，樹立健康、高尚的情感、態度、價值觀。
5樓：匿名使用者
明星是分好多種類的：有勵志的。有頹廢的；有能夠成為人生榜樣的，有教你時尚文化的；有將你引入人生深淵的，讓你娛樂至死的……，並不能一概而論，簡單地得出追星就不好的概念。
身邊有不少小朋友喜歡明星，喜歡對明星知根知底。家長強行的反對，學校嚴厲的制止，一段時間後並沒有收到理想效果。加強中小學生社會主義核心價值觀教育的時代需要，是落實立德樹人根本任務的有效途徑，是豐富中小學育人手段的重要舉措。
近年來，各地積極開展中小學生影視教育，受到廣大中小學生熱烈歡迎，取得了良好成效。但總體上看，我國中小學生影視教育工作基礎還比較薄弱，一些地方存在思想認識不到位、條件保障不完善、活動開展不經常、體制機制不健全等問題，導致影視教育的針對性和實效性還不夠強。
6樓：匿名使用者
1、一些父母對這種事情很寬容，他們覺得追星不過是孩子的一種正常需求，現在的孩子，比以前的精神世界要豐富得多，追星不過是在表達一種自己對美好的追求罷了，如果他追的偶像，陽光積極向上，充滿正能量，那麼還是可以的，這類家長的他們比較開明，也很容易和孩子溝通，孩子長大之後可能也會更懂事兒的，這種方法就是我們常見的用疏來代替堵。
畢竟孩子的追星是一種正常的需求，就好像打遊戲一樣，過了這個年齡段，可能孩子就會感覺索然無味，如果你此時一直針對他，可能會讓孩子更加叛逆，也許他對遊戲對追星並不是那麼感興趣，可是卻因此覺得是在對抗裡感到了一種成就感，會愈加愈烈。
2、所以我們在面對孩子追星和打遊戲這種事情，是一定要有三個辦法，這樣你的孩子才能免受其擾，健康快樂成長，第一就是讓孩子明白一點，追星並不是一件可恥的事情，是一種正常的需求，現在的物質文化和精神世界不斷豐富，大多數孩子還都是普通人，他們的追星更像是一種必經的心理路程，所以家長一定要尊重孩子們的選擇，第二就是要讓孩子遠離盲目，樹立正確的三觀，很多孩子喜歡的偶像，人品很差，這樣的價值觀只會讓孩子走入歧途，如果你的孩子喜歡這樣的偶像，請及時制止，年輕不懂事的他們會覺得這是酷，這是任性，這才是真正的人生。
最後一定要不要追星影響孩子的現實生活，我們去看過很多最近很瘋魔的例子，他們為了追星，花了大量的錢財和精力，最後一事無成，這樣的人，他們與其說是在追星，不過是在逃避自己罷了，追星在我看來更像是一種需求，而不像是一種必需品，生活應該多彩斑斕，但絕不應該單單沉迷於追星這件事。
7樓：匿名使用者
學生是應該去追星的，這樣才有活力。
追星其實你是在追自己，你其實是在為自己設計一個你理想中的生活的人設狀態，最終追來追去，你追的是自己的影子。成年人追的是理想中自己的樣子，而孩子們追的是一種認同，把偶像當做自己的榜樣，尋求一種心理認同感，而偶像就是想象中自己未來的樣子。
從孩子追星還有一種從眾心理，如果同學都有崇拜的明星，自己不追星就會被孤立，與同學缺少共同語言。
當孩子到了一定年齡，會想要擺脫家長和老師的掌控，告訴世界自己與眾不同，我的事要我自己做主。而明星們就是個性化的代名詞，每個明星都有不同於他人的顯著特色，或溫柔，或潑辣，或幽默，或沉靜，這就給了孩子一個表達自己的出口。
千萬別小看偶像的感染力，從孩子們選擇追星的那一刻起，他們會情不自禁的去學習效仿，儘自己最大的努力向偶像靠近。這種學習精神跟在學校上課是兩碼事，這種學習是發自內心的自覺，時時刻刻地提醒自己也要變成像他一樣優秀的人。
8樓：杜皮大偵探
我認為學生可以追星，但家長要正確引導。
學生可以追星，因為追星有很多積極的影響，比如，很多人追逐明星是因為他在明星身上看到了自己，從而也使自己有了人生的目標；有的人追逐明星是因為明星有過常人的技能，明星的榜樣作用能夠激發其一定的興趣愛好。當然，未成年學生由於心智發展未健全成熟，所以在孩子追星的問題上要注意正確引導，使之健康成長。首先，不要盲目追星。
我們應該讓孩子學會全面認識所崇拜的明星，讓孩子崇拜其有積極影響的方面，比如進取的思想、敬業的精神、精湛的技藝等方面，而不是徒有其表的外在。其次，不要過度追星。家長要認孩子知道，追星不是生活的全部，不能為了追星而花過多時間和金錢，否則追星會影響自己的學習和形成喜歡誇耀虛偽的人格。
小學生應不應該追星？
9樓：靜兒學姐
一、追星無對錯，要看初衷。
追星其實就是熱愛自己的偶像，偶像分很多種。
小鮮肉是偶像，德藝雙馨的藝術家是偶像，成功人士是偶像，包括現在還湧現出來很多網紅。
這些有影響力的人，都可以算是明星人士，公眾人士。
那麼就看追星的初衷是什麼？
如果是以看臉來追星，那就有待商磋；
但是如果是看重明星的品質，將明星的勵志故事成為自己的榜樣，那就值得支援！
如果有人覺得郎平是偶像，因為她是驕傲，要追她，我覺得沒問題。
但是如果有人覺得李子柒爆火，想學她也成網紅一夜暴富，我覺得就有問題了。
二、追星要適度，方式是標準。
追星就是為自己樹立了一個榜樣，如果追星的結果是讓自己更加優秀，那我認為這個追星行為值得鼓勵。
為愛豆打個卡，支援個什麼都可以理解。
但是如果追星追到病態，比如負債應援等，那就已經不正常了，必須制止。
三、追星行為可梳不可堵。
但是小孩子追星，在青春叛逆期，最好的方法是疏導，而不是強硬的打壓。
否則逆反效應更明顯。
想要制止不良的追星行為，我建議家長需要切實的瞭解自己孩子對於所追明星的關注所在。
你要成為自己孩子的朋友，成為自己孩子愛豆的粉絲。
你們要有了共同語言，才能去溝通。
溝通，溝通是解決追星問題最大的障礙。
之前《小歡喜》裡面的季楊楊父親，最終就是通過深入瞭解兒子賽車的興趣之後，有了共同語言才獲得了兒子的認可。
所以和自己的孩子站到一個陣營，而不是對立陣營，這很重要。
小學生應不應該上網說明理由，小學生應不應該上網？ 說明理由
弊端 一對眼睛有所傷害，二會耽誤自己的學習時間，三是網上有些不健康的內容會導致青少年誤入歧途。現在小學生上網，無非就是灌水 聊天與打遊戲。尚處於成長期的我們自制能力較差，往往被多姿多彩的網路吸引而不能自拔，最終深陷其中。再來看看實際情況吧！畢竟我們小學生自制能力和分辨能力並不強。因為迷戀網路而逃學 ...
小學生應不應該追星,說明理由與事例
喬喬情感諮詢 雖然說小學生追星，確實是有點浪費時間和精神，但這個想要制止也並不容易啊！我們也曾經年少過，也是從小時候長起來的。小孩子首先心性就不是太健全，而對於喜歡的事物也根本沒有自控的能力。不僅是小孩子，就算是成年人也會有幾個喜歡的明星吧！對於這樣的孩子，父母千萬不要一味地和孩子對立，阻止他們追星...
小學生到底應不應該用電腦，小學生應該如何正確的使用電腦
鋼神綠鋼 小學計算機 資訊科技課需要用電腦。 那要看具體用作幹什麼，用於學習是應該用，但要限制時間，如果用於玩遊戲，還是建議不應該用 應該，但是家長要進行引導監管使用，避免沉迷 當然應該用，主要是看怎麼用。關鍵是要做好引導和監控。小孩子是可以學電腦的，對電腦的熟悉一般也是從遊戲開始的，網路遊戲不能一...