1樓：匿名使用者
可以原因:
小孩子玩玩具是小孩的天性,小時候玩玩具能提高孩子的智力發育,和體育能力,和其他孩子分享玩具可以提高小孩的交際能力,培養團結精神,跳繩,皮巾,毽子,籃球,足球,陀螺,都可以算玩具的一種,我們要培養全面的孩子,就要鼓勵小朋友玩,在玩中學習鍛鍊,特別說明,這是小孩的天性,所以禁止小孩帶玩具到學校是違背天性,人性的.而且現代的教育已經不是培養書呆子的年代了,只要適當的規範小孩的玩具的使用時間,使用方法.....每個孩子都想有自己獨特的玩具,對個性的培養很好.
不可以的原因:
玩具有很多,如果大家都自己帶不利於學校管理
有些玩具有危險性,比如彈弓,槍等,讓小孩自己帶去學校容易出危險
對有益的玩具,學校可以統一提供,這樣可以保證玩具的安全性,統一提供還大大提高了玩具的使用效率
鼓勵小朋友玩玩具,但應該不要允許小孩自己帶去學校,現代的玩具聲光電,特別還有很多刺激的,容易引起混亂.
而且會助長攀比的現象,小學生應該穿校服就是這個道理,統一使用並不是就一定的推論扼殺個性,我們用一個籃球,但每個孩子還是有很多玩的方法的,讓孩子都在某種層面統一會使他們有安全感,有團隊精神,現在獨生子女很多,這恰恰是我們要提倡的.
2樓：
我記得在我小學時候帶是可以的..........只要上課不玩........我覺得無所謂..............
帶玩具是為了打發課餘時間....只要上課不玩...玩也可以 不打擾別人就可以~~~~~~~~~~~~~~~~~現在中國的教育制度太嚴...
每天寫作業..老是考試....主要每個學生早上7.
30就要到學校... 哎就一個字....嚴！！！
3樓：冰琪檸
不可以：我覺得小學生帶玩具進入校園，就會影響小學生的學習。
可以：小學生帶玩具進校園又不是上課玩，下課也可以放鬆放鬆，讓小學生更加的有精神。
每個我都舉了一個例子，你看怎麼樣？
4樓：匿名使用者
可以：小學生帶玩具進校園又不是上課玩，下課也可以放鬆放鬆，讓小學生更加的有精神。
愛迪生、林肯等名人小時候都經常玩玩具。
玩具可以開發智力，在學校開發智力不是很好嗎？
……拜託給我分吧。也許我跟你是一個學校一個班的。
金水區沙口路小學六年級
5樓：瘋狂賽亞人
不應該，現在小學生的自制力也不是很好。上課時，就會老玩這些玩具，就回走神，
不應該帶
因為小學生進校園主要任務就是學習
而不是玩
玩具帶進學校只會浪費精力和時間
我有一個同桌就喜歡帶小玩具來學校
上課的時候就自己作小動作
不認證聽講
成績也像下坡似的往下掉
老師也經常去批評他教育他
但是他屢教不改
最終沒有落的好下場
所以`我認為小學生是不因該將玩具帶到學校裡去的這樣對學習,對成長都沒有好處!
小學生應不應該帶玩具進入校園，應該允許小學生帶玩具進入學校的理由
什麼玩具啊 四驅車？變形金剛？還是小水槍？我記得我小學的時候學校還有四驅車比賽呢 不知道現在是啥樣子 反正小學的時候校園裡的玩具可不少 只要不上課玩就是了 上課玩是會被沒收的 正方 1.學校不僅僅是用來學習的，還要培養學生的各種能力，玩有益的玩具也是可以提高學生能力的。2.平常的學習太緊張，也是要適...
英文“學生應不應該帶手機”辯論會
目前是菜鳥 要翻譯這麼多，你只給5分，沒人會幫你翻的。最起碼50分 sdsafregtewtgrgg 辯論 學生應不應該帶手機去學校 正反方 dear李雨娟 學生學生 以學習為主 學校學校 是學習的地方 所以不帶學生 出行不便需要手機 所以帶 綜上 帶非智慧機 最高 智慧機的話只在上下學的時候出現 ...
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有些學生自覺性好，肯鑽研，又掌握科學的方法，那就不必參加課外補習啊。我當年考研究生就沒有參加任何補習，不是照樣考上了。關鍵是根據自身情況，這個沒有絕對的。小學生不該上補習班的理由，我有辯論會，是反方。十萬火急！ 1.如果惡補，會厭學。2.如果小學生上的輔導班的作業很多的時候，學生 就天天都在寫輔導班...