1樓：匿名使用者
您好，**數學與應用數學這個專業現在的確是個冷門專業，工作不好找是普遍現象！我有下面幾條建議：
一、學好它，繼續考研、考博，以後可以在校任教或者去科研部門工作。二、從大一開始就認真學，學好每一門課程，堅持下來，到大三上學期的時候準備考計算機方面的研究生。如果你對計算機感性興趣，數學學的好了，在計算機方面很有前途。
三、還是認真學，不要因為難，看著其他同學不怎麼學，你也聽之任之了。到大三的時候準備考你感興趣的專業的研究生，數學好了，考研一共考四門(數學150分、英語100分、政治100分、專業課150分)，那麼你考哪一個都輕鬆多了。四、就是一到校，就找輔導員打聽一下，考慮換專業吧！
不知你校的情況怎麼樣，但是我們學校沒人、不捨得花點錢的話，不好轉專業的！我也是這個專業的，我們學院大部分考研，考得專業也是五花八門！記住一點：
2樓：南京方舟自考
網路教育很輕鬆的，都可以畢業的。
3樓：匿名使用者
好像沒有這個專業。
4樓：網友
網教基本上沒有畢不業的。
什麼叫數學教育，不是數學與應用數學。有木有人學這個專業的。或者瞭解這個專業的？它有前景嗎？
5樓：
數學教育是研究數學教學的實踐和方法的學科。而且，數學教育工作者也關注促進這種實踐的工具及其研究的發展。數學教育是現代社會激烈爭論的主題之一。
數學教育是一種社會文化現象，其社會性決定了數學教育要與時俱進，不斷創新．數學教育中的教育目標、教育內容、教育技術等一系列問題都會隨著社會的進步而不斷變革與發展．數學教育改革的背景，至少有來自於九個方面的考慮：知識經濟、社會關係、家庭壓力、國際潮流、考試改革、科教興國、深化素質教育、普及義務教育、科技進步。
大有前景！
性別與數學 男女的數學能力究竟有沒有差異
科學家們此前一直認為，在高等數學領域能夠取的成就的女性數量相比男性要少得多的原因是跟男女在生物構成上的差距有關，然而近日威斯康星大學麥迪遜分校的一項研究卻對此提出質疑，研究認為，這種效能上的差異並非源自生物構成，而是社會因素。研究者mertz和jonathan kane指出，在一些更注重男女平等的國...
幼兒數學啟蒙教育應如何開展
江蘇知嘛 讓幼兒在遊戲場景學數學，最貼合幼兒學習習慣，更生活化，趣味化 兒童化，最大的好處是培養孩子對數學的興趣，更積極主動地探索數學 1 不要僅僅讓孩子停留在數數，計算刷題這種灌輸式的學習方式上，孩子可能根本不理解，僅僅是死記硬背，這樣不僅傷害了孩子學習數學的興趣，對孩子數學學習也做不到提升。首先...
本科是「數學與應用數學（師範）」想考「課程與教學論（數學）」的研究生，算跨考嗎
zs謝寶生 1 數學考教育是跨考，但是否跨考和研究生報考沒有關係，不必理會，課程與教學論 數學 專業都明確招收數學專業畢業生。2 學科教學屬於專業學位碩士即教育碩士，相對來說要好考一些。3 不瞭解報錄比，其實也沒有意義，因為報考生源的素質不一樣。一般學碩的報錄比可能要高，但往往都是成績比較好而且喜歡...