1樓：綜合
我們可以在日常生活當中，跟孩子介紹事物的時候，多發揮想象力，用一些有趣的描述方法講給孩子聽。孩子在長期的影響下，寫作文自然可以用上。平時素材的積累也是不可少的，要多看書，父母也可以多給孩子讀一些書聽。
2樓：譚談社會
父母可以多跟孩子溝通，提高的表達能力；孩子可以多閱讀，學習別人是如何寫作的；孩子可以多看新聞聯播，積累寫作的素材。
3樓：網友
1.書讀的多，積累的自然就多。我們要鼓勵孩子涉獵所有感興趣的範圍和多種領域，開闊視野、豐富知識，在閱讀中得到豐富的語言積累和語言經驗。
2.慢慢的孩子會養出觀察的好習慣，在生活中學習中，他自然而然的會去多觀察，而他觀察到的都會積累成為他日後寫作的素材。
3.所謂熟能生巧，勤能補拙，可以讓孩子從日記寫起，每天四五十字的小記，不限內容，任意發揮。
有什麼好的方法可以提高孩子的寫作能力？
4樓：潔白又淳樸灬乖乖
孩子寫作文難是當下不少家長的焦慮之一。為了快速提高孩子的寫作能力，大家使出了渾身解數，在這當中既有做得很成功的家長，孩子在父母的正確引導下，從此在寫作文上一路開掛。
當然，更多的是被這件事弄得一地雞毛的家長，孩子每每在語文考試中都栽在了作文上，平時老師佈置的作業中如果有寫作文，苦於寫不出作文的孩子，就將不得不去面對「挑燈夜戰熬作文」的現實。
閱讀的時候，對於一些優美詞句，可以把它們畫下來，謄錄到摘抄本上；對於一些重點詞彙，要思考它的意思，作者這個地方為什麼要用這個詞，為什麼要這樣寫。多思多想，這些內容就會變成你的寫作思路。
為了培養孩子的閱讀習慣，提高孩子的寫作能力，家長做了很多的努力。比如給孩子買書、報閱讀輔導班、帶孩子去圖書館等。但是有不少家長會發現，家長做了很多努力，孩子書也沒少讀，可是孩子的寫作能力還是沒有提高，這是因為家長沒有分清楚閱讀的型別。
家長的寫作輔導，基本都源自家長對小學階段的寫作理解，家長的想當然，幾乎很少有家長能認真閱讀一下寫作要求和單元寫作訓練目標的。憑藉自己的寫作經驗，常有家長輔匯出的作文，被老師批改乙個差或者良，家長還很不服氣，最後只能抱怨，現在的語文太難學了，家長也不會輔導。
精讀帶來的是技巧性的知識理解，泛讀帶來的是知識點的積累和拓展，兩個閱讀的方法不一樣，帶來的寫作結果也不一樣，我們家長應該儘量多讓那個孩子去精讀優秀的文學作品，名家和經典的作品。關於如何輔導孩子寫好作文，家長的任務還是很多的，建立寫作興趣，培養寫作習慣，輔導寫作的技巧，聰明家長不好做。
5樓：go我的世界誰懂
應該讓孩子養成寫日記的好習慣，應該讓孩子養成閱讀的好習慣，平時可以積累一些優美的語句和詞彙，多練習寫作，學習一些寫作的技巧，這樣才能夠提高孩子的寫作能力。
6樓：隨遇而安
可以讓孩子多做閱讀，多做讀書筆記，積累一定量的素材，多背誦名家作品，日常養成寫日記的習慣，也可以給孩子報乙個提高寫作能力的作文班。
7樓：小阿星
在平時應該多看書，然後也應該養成乙個良好的閱讀習慣，在讀書之後也應該總結一些心得，積累一些優美的詞彙和語句，應該學習一些寫作的技巧和方法，這樣才能夠提高寫作的能力。
孩子不會寫作文，該如何提高孩子的寫作能力？有什麼辦法？
8樓：擦種菇
留在家裡的生活並不是沒有東西可寫，父母可以幫助孩子發現或創造一些東西來寫。例如，和孩子一起讀兒童詩，讓他學會模仿寫作；和孩子一起看電影，談談看電影的感受。讓你的孩子寫下他的印象。
和孩子一起做遊戲，讓孩子記錄下遊戲的過程。疫情既是乙個危機，也是乙個機會。家長可以利用這一特殊時期，向孩子講述當前的疫情防控形勢，讓孩子寫下自己在疫情發生時的感受。
家長不妨引導孩子圍繞乙個話題寫下話題日記。日常生活中可以寫的話題有很多，包括以下幾個方面。第一，種植日記。
家長可以利用家裡的pots或菜地，和孩子一起種花、種菜。讓孩子記錄下種植的過程，觀察植物的生長和變化。通過閱讀漫畫來寫作文比閱讀**更有趣。
家長可以從孩子喜歡的漫畫書中選擇一組漫畫，讓孩子觀察**，談談漫畫中的故事，以及從漫畫中得到的啟發。
一部優秀的文學作品，往往充滿了自然、社會、人生、自我、人性的關懷和思考，蘊含著豐富的人文內涵，它能使學生獲得情感的慰藉和精神的滋養。一部優秀的文學作品，不僅語言優美，講究語法和語言修辭，而且非常注重話語結構的技巧和藝術，不斷追求創新。經常閱讀這樣的作品，不僅可以幫助孩子積累豐富的詞彙，形成流暢的語感，掌握文學風格，還可以幫助孩子提高文學修養，為寫好作文奠定基礎。
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9樓：港島妹妹
可以讓孩子多讀書。讀書破萬卷，下筆如有神。也可以找個語文老師輔導孩子。可以先鍛鍊孩子的口頭表達能力。培養孩子的語言組織能力。讓孩子上課認真聽講。
怎樣教孩子寫作文，如何教孩子寫作文？
作文是一種相容性很強的綜合性訓練是開放的教學體系。如果侷限於每週的兩節作文 課拘泥於學校，教室裡進行作文訓練是遠遠不夠的。作文訓練的時間和空間應該是開放的時 時，處處都可以讓孩子進行作文訓練。1,校內外結合。就訓練的空間而言除了要在校內讓孩子進行習作訓練外尤其要重視讓孩子 走出校外親身去觀察，感受，...
怎麼教孩子寫作文，如何教孩子寫作文 怎麼教孩子寫作文
半夜 狄 日常觀念日常一定要灌輸孩子兩個重要的觀念，無論題目說什麼，小學階段的作文一定是記敘文，一定有事，有人。鳳頭豬肚豹尾，開頭要快切入，中間要多分段，結尾要上高度。三段式作文，開頭羅嗦的文，人物出場慢的作文，往往得不到判卷老師的耐心。三句話入主題，中間段落清晰，五句話結尾，置地有聲，配上好字，最...
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槐樹的戀愛 在孩子上小學的時候，家長們會給孩子報各種的班，但是報作文班的不是很多，其實如果家長們不想給孩子報作文班，也可以在自己給他們提升作文水平，在孩子能夠讀懂文章開始，就要讓他們每天堅持多讀，然後讓他們把自己的感想說出來，先讓他們接觸一些寓言故事，雖然年齡上的增長，讓孩子閱讀的內容，要更有深度一...