1樓：匿名使用者
十二個球分三組，每組四個。先任意把兩組放上天平，看哪邊重，如果一樣重，那個球就在第三組。又把帶有重球（剛才已經介紹）的一組分成兩組，每組兩個，看哪一組重。
最後把那一組的兩個球放上天平，就得出重球了~~~~是不是隻用了三次？！
2樓：匿名使用者
每邊放4個，稱一次。。。再每邊放兩個。。。關於邏輯，不贅述。
3樓：匿名使用者
上面同學答案有誤
具體的我也忘了,總之很麻煩,要給每個小球編號再稱,不再贅述
4樓：匿名使用者
答案將十二個球編號為1-12。
第一次，先將1-4號放在左邊，5-8號放在右邊。
1.如果右重則壞球在1-8號。
第二次將2-4號拿掉，將6-8號從右邊移到左邊，把9-11號放在右邊。就是說，把1,6,7,8放在左邊，5,9,10,11放在右邊。
1.如果右重則壞球在沒有被觸動的1,5號。如果是1號，則它比標準球輕；如果是5號，則它比標準球重。
第三次將1號放在左邊，2號放在右邊。
1.如果右重則1號是壞球且比標準球輕；
2.如果平衡則5號是壞球且比標準球重；
3.這次不可能左重。
2.如果平衡則壞球在被拿掉的2-4號，且比標準球輕。
第三次將2號放在左邊，3號放在右邊。
1.如果右重則2號是壞球且比標準球輕；
2.如果平衡則4號是壞球且比標準球輕；
3.如果左重則3號是壞球且比標準球輕。
3.如果左重則壞球在拿到左邊的6-8號，且比標準球重。
第三次將6號放在左邊，7號放在右邊。
1.如果右重則7號是壞球且比標準球重；
2.如果平衡則8號是壞球且比標準球重；
3.如果左重則6號是壞球且比標準球重。
2.如果天平平衡，則壞球在9-12號。
第二次將1-3號放在左邊，9-11號放在右邊。
1.如果右重則壞球在9-11號且壞球較重。
第三次將9號放在左邊，10號放在右邊。
1.如果右重則10號是壞球且比標準球重；
2.如果平衡則11號是壞球且比標準球重；
3.如果左重則9號是壞球且比標準球重。
2.如果平衡則壞球為12號。
第三次將1號放在左邊，12號放在右邊。
1.如果右重則12號是壞球且比標準球重；
2.這次不可能平衡；
3.如果左重則12號是壞球且比標準球輕。
3.如果左重則壞球在9-11號且壞球較輕。
第三次將9號放在左邊，10號放在右邊。
1.如果右重則9號是壞球且比標準球輕；
2.如果平衡則11號是壞球且比標準球輕；
3.如果左重則10號是壞球且比標準球輕。
3.如果左重則壞球在1-8號。
第二次將2-4號拿掉，將6-8號從右邊移到左邊，把9-11號放在右邊。就是說，把1,6,7,8放在左邊，5,9,10,11放在右邊。
1.如果右重則壞球在拿到左邊的6-8號，且比標準球輕。
第三次將6號放在左邊，7號放在右邊。
1.如果右重則6號是壞球且比標準球輕；
2.如果平衡則8號是壞球且比標準球輕；
3.如果左重則7號是壞球且比標準球輕。
2.如果平衡則壞球在被拿掉的2-4號，且比標準球重。
第三次將2號放在左邊，3號放在右邊。
1.如果右重則3號是壞球且比標準球重；
2.如果平衡則4號是壞球且比標準球重；
3.如果左重則2號是壞球且比標準球重。
3.如果左重則壞球在沒有被觸動的1,5號。如果是1號，則它比標準球重；如果是5號，則它比標準球輕。
第三次將1號放在左邊，2號放在右邊。
1.這次不可能右重。
2.如果平衡則5號是壞球且比標準球輕；
3.如果左重則1號是壞球且比標準球重；
有外觀相同的球,有重量不同,不知輕還是重,一臺天平,稱3次 找出質量不同的那個
分成兩半,稱,取重的六個分成兩半,稱,取重的三個中的兩個,如果兩個一樣重則剩下的那個就是 如過其中一個重那就是那個 將十二個球編號為1 12。第一次，先將1 4號放在左邊，5 8號放在右邊。1.如果右重則壞球在1 8號。第二次將2 4號拿掉，將6 8號從右邊移到左邊，把9 11號放在右邊。就是說，把...
重量與重力是否相同，重量與重力有區別嗎
相同。重量即重力，是由於地球的吸引而產生的。物體重量與質量的關係 1 物體的質量無論在 都不變是個恆量。物體的重量在不同地點略有不同。2 在同一地點，物體的重量與質量成正比 g1 g2 m1 m2 不同,你在地球上重量是地球上的1 6,而重力是一個概念,就象體重,身高這些名詞一樣,是一個概念.同上，...
大小一樣球,其中有球的重量和其他的球不一樣,天
把12個球分abc三份 每份4個，記作a1，a2，a3，a4，b1，b2，b3，b4，c1，c2，c3，c4 開始第一稱 取a份放天平左盤，b份放右盤 如果 左 右 則說明次品在c組四個中 開始 第二稱 取出全部球，然後取c1放左盤，c2放右盤 如果 左 右 則說明次品在c3，c4中 開始 第三稱 ...