1樓：hlt冰舞
一、班級班規的制定必須建立在本班客觀實際情況基礎之上。
班級規章制度的制定應從班級每一位學生的學習情況、行為習慣、作息情況及班級日常管理所出現的、所存在的情況而進行制定。只有這樣，制定出來班規才能更好地服務於班級管理、建設，服務於班級的每一位學生。班規的合理、科學、好用程度，不在於它所呈現出來的華麗、精彩的語言或超前沿的先進的管理理念，應該是適合本班級的日常管理工作的需求。
尤其是對剛深入初中七年級的班集體，對於班上每一位學生和班主任來說，這是一個全新的班集體，同樣也是陌生的環境，學生與學生、學生與老師之間缺少交流溝通，缺乏瞭解；所以在七年級段，班級班規的制定一般不要急於制定，應等到半個學期過後，才可進行著手製定班規；經過半學期的初中生活，學生才會適應新的環境，班級同學之間的交流了解日趨深入，在學生身上才能表現出其最真實的一面，同樣班主任在半個學期通過對班級的摸索管理、細心觀察班級學生日常行為、學習習慣，深入瞭解與學生進行談話，才能對所管理的班集體各方面情況有個初步的瞭解，才能對班級需要制定一項怎樣的規章制度做到心中有數。
二、班級班規的制定應該是班級全班學生集體智慧的成果。
班級班規制定中應根據民主集中的辦法，班主任應把班規制定作為一項家庭作業佈置給每一位學生，讓學生知道班規制定是出自他們自己的手中與智慧，感受到自己是班級的主人，充分調動班級每一位學生參與到班級建設管理中來；班級的每一位學生對這一份特殊家庭作業不但要認真給予完成，還應負責任、富有創造力給予完成，根據自己在班級學習、生活中發現班級實際所存在情況，所要改進的工作要求制定出屬於自己每一個人的班規；然後再由班主任組織班幹部及學生代表召開會議，
對班級每位學生遞交上來的每一份班規進行科學研究、處理、篩選，共同草擬出一份班規初稿並廣泛徵求班上學生意見，最終全體學生予以表決通過，報送班主任批准。
三、班級班規制定的內容必須具有科學性、實效性。
班級班規的內容是多層面的，有班級建設的共同目標，班級每天作息時間安排、學生學習態度習慣要求、學生日常行為規範、班級衛生紀律建設、學生違紀懲罰措施以及班幹部職責及工作要求等等。班級班規更多地是起到引導教育學生，讓學生清楚知道自己做了哪些事情是正確的，可以為班級建設贏得更多的榮譽，哪些行為是正確，是值得老師表揚與肯定，這些應積極去做，而哪些事情、行為又是我們學生不能做的等等。班規的每一項內容在班級管理中必須是可行，能配上用場的，還得做到行之效。
四、班級班規執行過程應體現公平。
班規制定是面向班級全體學生，班級每一位學生都應該去遵守。班規在實行的過程中應公平規範約束甚至懲罰每一位學生。班規具有公平性、強制性，就在於它有相匹配的獎懲制度規定。
不管是獎勵的肯定，還是懲罰的教育，一定要遵從班規制定的內容去執行，平等地去適用於每位學生身上。
五、班級班規要適時地進行調整。
任何一項制度法規在制定施行一段時間後，隨著實際情況、出現問題不斷變化，總會出現制度落後於實際情況管理的需要甚至給管理造成了阻力。同樣在班規實行過程中，隨著班級學生學習習慣、行為規範、班級學習氛圍以及班級各項工作出現積極的向好或者是班級建設中出現一些不良的問題因素，這就要求在班規制定中要適時調整，做到與時俱進，保證班規是具有極強生命力，更好為班級管理。
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:楊燕秀
班級管理規章制度，即稱班規。它是班級全體學生在班主任指導下，遵循班級管理規律，根據班級日常情況，共同商討制定出適合班級管理規章制度，也稱班級「法規」。在班集體建設管理中，一項具有科學、合理、完備的班級規章制度，對班級日常各項管理，培養學生良好的學習習慣，引導規範班級學生日常行為，建設一個先進的班集體，都會起到積極作用。
因此，在班級班規制定過程中，班主任一定要舉全班學生之力量，集全班學生之智慧，本著客觀、公平、科學、實效的原則進行班規制定。
一、班級班規的制定必須建立在本班客觀實際情況基礎之上。
班級規章制度的制定應從班級每一位學生的學習情況、行為習慣、作息情況及班級日常管理所出現的、所存在的情況而進行制定。只有這樣，制定出來班規才能更好地服務於班級管理、建設，服務於班級的每一位學生。班規的合理、科學、好用程度，不在於它所呈現出來的華麗、精彩的語言或超前沿的先進的管理理念，應該是適合本班級的日常管理工作的需求。
尤其是對剛深入初中七年級的班集體，對於班上每一位學生和班主任來說，這是一個全新的班集體，同樣也是陌生的環境，學生與學生、學生與老師之間缺少交流溝通，缺乏瞭解；所以在七年級段，班級班規的制定一般不要急於制定，應等到半個學期過後，才可進行著手製定班規；經過半學期的初中生活，學生才會適應新的環境，班級同學之間的交流了解日趨深入，在學生身上才能
企業管理對企業的重要性
3樓：百度文庫精選
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原發布者:ltxzs123
談質量管理對企業的重要性質量，是企業取得成功的根本。從商品的角度，我們或許可以這樣定義質量：它是企業向客戶提供的產品或服務所應該具有的功能和屬性，是企業和客戶達成的物有所值的心理契約。
企業**商品，向客戶提供了使用價值從而獲得商品價值，其過程中的剩餘價值一部分就成為企業的利潤，而如果其售價超過行業平均水平，就會獲取超額利潤。一些品牌大企業，在市場環境下，就是通過獲取超額利潤來而讓企業不斷髮展壯大的。而其超額利潤的背後就是尊重與客戶之間的契約，提供物超所值的商品。
而這最終都是要靠質量來保證的。沒有質量，一切都會成為無源之水無本之木。 質量如此重要，推想而知，質量管理務必是企業最重要的基礎管理之一，是企業產品和服務質量的根本保證。
企業的質量管理制約企業成敗。 好的質量管理能夠在最大程度上確保和客戶利益一致。正如前文所述，企業和客戶之間有契約，如果企業想要發展，就要認真去履行契約。
做好質量管理，從客戶的角度出發，改進提高產品和服務質量，提升其使用價值，最終會得到客戶的認可。而如果憑藉已有的品牌，坐吃山空，不再潛心質量管理，致使客戶的消費體驗下滑，一旦他們有上當的感覺，再想挽回他們的心就晚了。 好的質量管理能夠降低成本。
從原材料到商品，要經過一系列環節，組成一個流程價值鏈。企業做好質量管理，長期來說，能夠讓整個流程價值鏈總成本最低。
一、減少殘次品的時候減少原材料浪費；
4樓：鄭州星雲互聯
1，企業管理可以增強企業的運作效率；
2，可以讓企業有明確的發展方向；
3，可以使每個員工都充分發揮他們的潛能；
4，可以使企業財務清晰，資本結構合理，投融資恰當；
5，可以向顧客提供滿足的產品和服務；
6，可以更好樹立企業形象，為社會多做實際貢獻。
最終目的是提高企業的經濟效益。
5樓：重慶市比佛利展能企業管理顧問****
企業管理是一個
系統工程，管理的觸角涉及到每一個崗位、每一件事、每一個動作、總而言之，將認為不重要的事管起來，將簡單的制度長期執行下去並用心去做就是好的管理。企業的競爭是資本競爭、產品競爭、技術競爭、人才競爭、管理競爭，但任何一個企業都離不開管理，管理決定成敗。
6樓：匿名使用者
企業管理對企業的重要性，如一個企業呃，有一個呃好的相關企業管理是非常重要的，因為企業管理相當於呃企業的一個命脈。
7樓：夏道萌
人力資源管理對企業發展的重要性
現代企業人力資源管理是以企業人力資源為中心，研究如何實現企業資源的合理配置。它衝破了傳統的勞動人事管理的約束，不再把人看作是—種技術要素，而是把人看作是具有內在的建設性潛力因素，看作是決定企業生存與發展、始終充滿生機與活力的特殊資源。不再把人置於嚴格的監督和控制之下，而是為他們提供創造各種條件，使其主觀能動性和自身勞動潛力得以充分發揮。
不再容忍人才的浪費和濫用權力造成的士氣破壞，而應像為子孫後代造福而愛護自然資源一樣珍惜愛護人力資源。要從以物為中心的管理轉向以人為中心的管理，更加重視人力資源的開發，更加重視人力資源的投入，來提高人力資源的利用程度，實現企業核心競爭力與可持續發展的長遠目標。
人才是科技的載體，是科技的發明創造者，是先進科技的運用者和傳播者。如果說科技是第一生產力，那麼人才就是生產力諸要素中的特殊要素。人才不僅是再生型資源、可持續資源，而且是資本性資源。
在現代企業和經濟發展中，人才是一種無法估量的資本，一種能給企業帶來巨大效益的資本。人才作為資源進行開發是經濟發展的必然。企業只有依靠人才智力因素的創新與變革，依靠科技進步，進行有計劃的人才資源開發，把人的智慧能力作為一種巨大的資源進行挖掘和利用，才能達到科技進步和經濟騰飛。
企業必須創造一個適合吸引人才、培養人才的良好環境，建立憑德才上崗、憑業績取酬、按需要培訓的人才資源開發機制，吸引人才，留住人才，滿足企業經濟發展和競爭對人才的需要，從而實現企業經濟快速發展。
企業人才資源的目標是吸引人、培養人、用好人，挖掘潛力，激發活力。企業應緊緊圍繞經濟發展目標，以人才資源開發為根本任務，從根本上解決人才的開發和利用。
1、加快建立適應各類人才成長的管理體制。要按市場經濟體制的要求，深化企業人事制度改革，加快建立起適應各類人才成長特點的新型人才管理體制。要圍繞高素質領導人才、經營管理人才、專業技術人才和技術工人四支隊伍建設，建立各具特色的分類管理制度，重視抓好創新型人才、複合型人才的培養和選拔使用，樹立重能力、重實績、重貢獻，鼓勵創業、鼓勵創新、鼓勵競爭的用人新理念。
2、加大對人才教育培訓的投入。企業要利用培訓和教育功能使企業成為「學習型組織」，著力提高各類人才的創新能力和創造能力。在企業培訓工作中應採取高科技和高投入措施，使企業人才資本不斷增值。
加大對人才培訓教育的投資，既能滿足企業經濟發展需要，又能滿足人才對職業生涯開發及個人能力提高的渴求，這種投資會獲得比物質更高的回報，而且這種回報具有長效性和超成本性。
3、提高對人才的激勵力度。激勵是現代企業人才資源開發的核心。人才資源的潛能能否發揮和能在多大程度上發揮，在一定程度上依賴於對人才的激勵力度。
企業在人才引進、使用中要積極研究個人需求和制度對個人需求滿足感的影響以及能產生各種激勵作用的機制，制定人才隊伍收入待遇及其崗位責任和業績、貢獻掛鉤的原則，實行按崗位、按任務、按業績付酬的分配製度，鼓勵技術、管理等生產要素參與收益分配，最大限度地調動人才積極性，最終實現企業經濟發展與人才資源開發的雙豐收。
希望採納
怎樣制定切實可行的學習計劃？如題謝謝了
mdb48127醬褂 複習，首先要認準自己的目標，知道自己來年想要得到的是什麼，然後朝這個方向去努力。當然也不能過多的沉浸在幻想當中，要知道，多一份努力，就多一份的把握。你現在唯一能做的就是努力努力再努力，這樣在高考的考場上才能多些自信，從容迎戰。當然，你現在也不用太擔心自己沒信心，因為複習當中有太...
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