1樓：花降如雪秋風錘
0.00000000001x0.00000000000012=1x10^(-11) x 1.2x10^(-15)=(1x1.2)x10^(-11-15)
=1.2x10^(-26)
計算過程中利用乘法的結合律，將小數位數提出來，再進行計算。
把一個數表示成a與10的n次冪相乘的形式（1≤|a|<10，n為整數），這種記數法叫做科學記數法。0.00000000001利用科學計數法可以寫成1x10^(-11)，0.
00000000000012利用科學計數法可以寫成1。2x10^(-15)。
2樓：亭臺小謝
挺簡單的
就是先算後面的非零的數字，再屬零的個數，然後在第一個零的後面加小數點，然後把你算的非零的數的結果寫在後面。
舉個例子：假設你要算0.01x0.
012，先算1x12，再去數零的個數，0.01x0.012中一共有四個零，在第一個零的後面加小數點就是0.
000，非零數的結果是12，把12加在後面。答案就是0.00012
這道題也可以這麼做，結果是：0.0000000000000000000000012
純屬個人演算法，望採納，謝謝
3樓：你沒有使用者名稱
會，，，，，，，，，，，，，，，，
小學數學教學的特點
4樓：匿名使用者
小學數學教學過程的本質什麼是小學數學教學過程？教學論認為：教學過程既是一種特殊的認識過程，又是一個促進學生全面發展的過程，它是認識與發展相統一的活動過程。
小學數學教學過程是師生雙方在小學數學教學目的指引下，以小學數學教材為中介，教師組織和引導學生主動掌握數學知識、發展數學能力、形成良好個性心理品質的認識與發展相統一的活動過程。
我們還可以對小學數學教學過程的本質作出進一步的表述：從結構來看，它是一個以教師、學生、教材、教學目的和教學方法為基本要素的多維結構；從功能來看，它是一個教師引導學生掌握數學知識、發展數學能力、形成良好心理品質的認識與發展相統一的過程；從性質來講，它又是一個有目的、有計劃的師生相互作用的雙邊活動過程。
5樓：落星域
化抽象為具體，用生活經驗幫助他們理解。培養興趣和發散思維，這是創新的基礎
6樓：匿名使用者
吸引同學的注意力，把公式慢慢輸進學生的腦子裡
7樓：紫色de糖果節
只要學會方法就很容易，老師可以把課文編成一個故事，這樣低年級的同學會比較有興趣，學得也快，也好
小學數學不好怎麼辦？
8樓：海風教育
小學數學怎麼樣學?隨著小學數學教材的不斷更新,內容不再是簡單的加減乘除算數題,而是將許多的生活中運算加到小學的知識中,這樣一來也在不同程度上使小學數學的成績加大了難度.那小學數學怎麼樣學才有效?
學生們在學習過程中怎樣掌握方法才能學好小學數學?
第一:需要對學習方法更加註意,數學的學習不應該只包括加減乘除的運算,如果將計算只在大腦中形成一種純粹的記憶,沒有進行邏輯關係的理解,那麼只會越來越覺得困難.
第二:在所有的數學學習中,簡單的計算或者只實際的問題解算,鍛鍊解題思路都不是通過解題步驟,因為誰都會有粗心大意的時候,所以教育孩子不能為了省事而去忽略步驟.
第三:多問問題,遇到那些比較典型的題目,在第一次解題時即便是已經做對了,也要讓孩子將思路在次的理清,這樣做的原因是讓孩子在做題過程中掌握規律.
第四:理清思路,不僅僅是要做題,而是在做題的過程中做到舉一反三,讓孩子更加的清楚自己是正確的,增加孩子的自信心,讓孩子對知識充滿興趣.
第五:讓孩子學會對計算的過程進行詳細的解釋,讓孩子用自己的思維模式將問題進行敘述,這同樣也是孩子幫助自己理清思路的一種方法,有助於在將來遇到難題時能夠準確的找到切入點.
第六:引導孩子動腦筋思考,遇到較難的題目家長不能著急的將答案說出來,而是去想辦法引導孩子通過轉動大腦找到解決的方法,有的時候不妨用激將的方法讓他自己去思考,這樣更有利於孩子將來的學習.
第七:引導孩子對規律進行總結,對於相同的問題,觀察題目的型別和特點,讓孩子發現其中規律,進行經驗的總結.
第八:差異的比較,對於相近的題目,找出其中的差異,這也同樣是能夠讓孩子掌握的方法避免在以後的學習中出現錯誤.
第九:發現數學中的趣味,用特殊的語言和方法讓孩子感受到數學的魅力,其實數學本來就是一門很有意思學問,培養興趣而不是枯燥的教學,如果有濃烈的興趣,孩子自然會愛上學習.
9樓：長沙新東方烹飪學院
數學是開發思維的一門學科,同時也是學技術的基礎,如物理,化學,機械,計算機,光電技術都需要數學做基礎,數學不學好,學這些時就困難了.所以,數學一定要學好.
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
小學生學數學有什麼好處啊
10樓：匿名使用者
數學包涵了發散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等等二十幾種思維方式，眾所周知，思維能力是一個孩子的智力的核心，如果一個孩子在小學期間，思維能力得到了充分的鍛鍊。
數學能夠快速有效、全面提高孩子智商的工具。數學學習對開拓思路有著重要作用。數學學習好的學生整個理科都會比較優秀，因為數學是理科的基礎，物理化學都需要數學這個基礎。
正因為這個原因，重點中學喜歡招數學比較好的學生。
數學題基本上是比書上知識有所提高的內容，當孩子在做題當中遇到困難，想辦法戰勝它時，那種來自內心深處的喜悅比吃了十斤蜜棗還甜。一句話：數學讓孩子學會了面對挫折、戰勝困難，學會了永不言敗的精神，建立起良好的自信。
可以說既提高孩子的智商又能發展孩子的情商。
擴充套件資料
數學是自然科學的基礎，幾乎所有的重大發現都與數學的發展與進步相關。正如華羅庚所說，宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之小、地球之變、生物之謎、日用之繁，無處不用數學。」在餘老師看來，加強數學科學研究，抓好中小學數學基礎教育至關重要。
奧數是對有興趣的、有天賦的少部分人進行創造性的思維培訓，但不應是普及的，現在過早過度培訓奧數，不但沒有讓學生的創造性思維得到發展，反而挫傷了部分學生的學習積極性，「真正要學好數學，應該是一步一個腳印、有目的、有興趣地去學習。」
11樓：暢月燭光
數學是一門基礎學科，他是所有理科課程的基礎，學不好數學，其他的理科學起來會很吃力的。數學可以開拓人的思維，提高大腦的靈活性。數學知識貫穿於我們的生活中，可以說是無處不在，我們每天都在不知不覺中運用這數學知識生活著。
12樓：匿名使用者
開發智力，拓展思維空間。為以後的學習打基礎，也為以後的生活積累最起碼的計算能力。
13樓：兮諾諾
為初中學數學打好基礎，將來也有利於你算賬等等生活方面的需要
14樓：可憐我她
為初中學數學打好基礎
15樓：匿名使用者
這都不知道，你個豬頭！
人教版小學數學教材裡有哪些名人
16樓：星空物語
劉徽（生於公元250年左右），是中國數學史上一個非常偉大的數學家，在世界數學史上，也佔有傑出的地位．他的傑作《九章算術注》和《海島算經》，是我國最寶貴的數學遺產．
賈憲，中國古代北宋時期傑出的數學家。曾撰寫的《黃帝九章演算法細草》（九卷）和《演算法斆古集》
秦九韶（約1202--1261）2023年寫成著名的《數書九章》
李冶(1192----1279)2023年撰成《測圓海鏡》李冶還有另一步數學著作《益古演段》（1259）
朱世傑數學代表作有《算學啟蒙》（1299）和《四元玉鑑》（1303）
祖沖之在數學方面的主要成就是關於圓周率的計算
祖?，祖沖之之子，同其父祖沖之一起圓滿解決了球面積的計算問題，得到正確的體積公式。現行教材中著名的「祖?原理」，在公元五世紀可謂祖?對世界傑出的貢獻。
楊輝，中國南宋時期傑出的數學家和數學教育家。在13世紀中葉活動於蘇杭一帶，其著作甚多。
他著名的數學書共五種二十一卷。著有《詳解九章演算法》十二卷（2023年）、《日用演算法》二卷（2023年）、《乘除通變本末》三卷（2023年）、《田畝比類乘除演算法》二卷（2023年）、《續古摘奇演算法》二卷（2023年）。 趙爽，三國時期東吳的數學家。
曾注《周髀算經》
趙爽還在《勾股圓方圖注》中推匯出二次方程 (其中a>0,a>0)的求根公式
在《日高圖注》中利用幾何圖形面積關係，給出了"重差術"的證明。（漢代天文學家測量太陽高、遠的方法稱為重差術）。
華羅庚曾出版《統籌方法平話》、《優選學》
陳景潤有《數學趣味談》、《組合 數學》
17樓：東許小學
祖沖之、劉徽、朱世傑
小學數學知識點有哪些
18樓：百度使用者
數學作為一門具有很強邏輯性和連續性的學科,是每個小學生都應該掌握的基礎知識.小學數學重點是基礎知識的掌握基和學習,學習數學的標準就是能夠對該學籍範圍內的題目進行正確的解答.考察公式概念是小學數學重點要掌握的知識,下面這幾個學習方法帶你學好數學.
(知識反應)
1.穩抓課堂,理科的學習重要的是平時的積累,不適合進行突擊複習.做到在每一節課上都能認真的聽講,緊跟老師講課的思路,將每一節需要記住的概念、公式瞭如指掌,萬萬不能讓一個題目限制了思維.
2.完成作業質量要高,在寫作業的時對於同一類的題目就要有意識的去考量準確率和速度,並且在完成時候對此類題目進行總結,掌握其中的規律.所謂的做題不單單只是將題作對,是要在最對的基礎之上進行方法和技巧的總結.
對於老師留置的作業要認真準確的完成,面對較難的題目,多利用空閒的時間進行思考,你會發現靈感的存在.
3.勤思多問,對於課本上的定理,規律不懂的知識點要儘早解決,儘早提問.學習學問要做到盤根問底,用懷疑的態度去學習理科才是正確的方式.
當天的問題不要放在次日解決,掃除學習中的隱患是學習的最佳途徑.
4.總結比較,首先是知識點的總結比較.每學完一章都要在心中又一個輪廓,整理出其中的內容.
將容易混淆的知識點進行比較,必要時可以進行聯想和分析.其次是題目,每個學生都需要建立自己的題庫,一個是錯題的一個是精題的.這樣對於考試或者是作業中的題目是不是就能做一個總結呢?
通過題庫來總結其中的規律,這些就是你最為寶貴的財富,對於你的學習之路有很大的幫助.
5.課外練習要有選擇性,課餘的時間對於學生來說是寶貴的,在課外進行的數學習題應該是求精,日久天長的積累會使你的思路開闊發達,而盲目的做很多的習題有時候很浪費時間.
(同學們開講)
學習小學數學重點就是注重學習的方法,但是也需要學生有堅持不懈的精神.勤學多問不恥下問是學習的良好態度,他們會把你帶到一個更高的層次,掌握好學習方法,你會對每一天的新知識充滿興趣.
0x1005366b 指令引用的 0x00d5e7e8 記憶體。該記憶體不能 read
1 驅動不穩定，與系統不相容，這最容易出現記憶體不能為 read 或者檔案保護 2 系統安裝了一個或者多個流氓軟體，這出現 ie 或者系統崩潰的機會也比較大，也有可能出現檔案保護 3 系統載入的程式或者系統正在執行的程式之前有衝突，尤其是部分防毒軟體監控程式 4 系統本身存在漏洞，導致容易受到網路攻...
求助電腦出現藍屏，求助 電腦出現藍屏0x000000f4 0x00000003,0x861daa20,0x861dab94,0x805d
應該是中毒了，你可以先升級一下防毒軟體，讓它為最新版本，然後重啟電腦，按f8，進入安全模式下防毒。可先試試這個方法，不行的話再告訴你其他方法 這個問題。可能中病毒樂 記憶體也有可能壞樂或鬆動樂 記憶體條鬆了 或者主機箱裡面的灰塵多了 把電腦主機箱開啟 把灰塵清理一下 然後把該緊的東西都緊一下 我的電...
c語言中0x00ffffff是什麼意思啊
讓服務成就美好生活 通常int是4個位元組，0x00ffffff作用是隻取後三個位元組的值，屏掉第一個位元組。 風若遠去何人留 這個是語句的一部分，前面還要有一個操作變數。比如a 0x00ffffff 是雙目操作符，需要兩個運算元，代表含義為按位與操作。計算時，按位計算，兩個運算元上對應位的值如果均...