1樓：
甜橙樹》讀後感
書，猶藥也。善讀之，可以醫愚。是的，書籍總能給我們帶來各種獨特的感受，要麼讓我們心裡感動，要麼讓我們流淚，要麼讓我們嘆息，要麼讓我們陷入深深的遐想中。
寒假裡我閱讀了曹文軒的《甜橙樹》，卻讓我有一種複雜而又異樣的感受。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象徵，是彎橋的一個夢想。這個象徵和夢想不同於其他**中的象徵與夢想，因為彎橋是一個殘疾人，一個有嚴重後遺症的人。
它寫的是一個殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價是殘疾人內心世界的真是的傾訴，以及這四個健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最後感動，達到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個好朋友，——儘管他們並非如此——至少是他心靈中認定的朋友，卻在他毫無防備的時候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個人也把他當作朋友的話，那就不會出現後來的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內心的美好上。他的一切不僅僅感動了文中的四個孩子，也深深地感動了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！
不好意思，沒看過這個文章，幫你找的
《甜橙樹》的讀後感。（800字）
2樓：匿名使用者
圖書簡介
從前,在秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹下，發生了一個叫彎橋的男孩和他的四個小夥伴的故事。彎橋是一個有些智障的男孩，家裡又很窮，油麻地的孩子都希望能見到彎橋，因為這是一個可以獲取快樂的機會，但是對於他們的取笑與捉弄，善良的彎橋從不生氣。因為自己的被取笑而給別人帶來了快樂，這似乎也是一件令彎橋感到快樂的事情。
有一天，當彎橋躺在甜橙樹下沉沉睡去的時候，他的四個小夥伴再一次獲得了可能獲得快樂的機會。他們以孩子特有的淘氣心理，互相感應似的生出了一個惡惡的念頭：在彎橋熟睡的臉上搞起了惡作劇。
彎橋在他們因惡作劇而心滿意足的笑聲中醒來，開始講述他關於小夥伴們和甜橙樹的美夢。智障的男孩彎橋，用他甜美的夢打動了淘氣的夥伴，用一顆善良的心感化了他們。最後，懷著愧疚和不安，夥伴們用他們特有的方式糾正了自己的行為，「五個孩子，一樣的黑臉，像五個小鬼一般，在甜橙樹下轉著圈兒，又唱又跳……」
作者簡介
曹文軒，2023年1月生於江蘇鹽城。中國作家協會全國委員會委員，北京大學教授，博士生導師。主要文學作品集有《憂鬱的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恆》、《三角地》等。
長篇**有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。主要學術性著作有《中國80年代文學現象研究》、《第二世界——對文學藝術的哲學解釋》、《20世紀末中國文學現象研究》、《**門》等。2023年作家出版社出版《曹文軒文集》（9卷）。
《紅瓦》、《草房子》以及一些短篇**分別翻譯為英、法、日、韓等文字。獲省部級學術獎、文學獎30餘種。其中有宋慶齡文學獎金獎、冰心文學大獎、國家圖書獎、金雞獎最佳編劇獎、中國電影華表獎、德黑蘭國際電影節「金蝴蝶」獎、北京市文學藝術獎等獎項。
曹文軒的《甜橙樹》讀後感
3樓：木木的橙子丶
在感恩中學會愛 ——《甜橙樹》讀後感
書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀書總能給我們帶來各種感受，要麼感動，要麼悲傷，要麼開心，要麼嘆息。當我讀完曹文軒寫的《甜橙樹》時，就特別感動，它讓我知道了善良和友愛是多麼重要，讓我懂得了在感恩中學會了愛。
《甜橙樹》講的是：秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地裡一棵最大的甜橙樹下，發生了一個叫彎橋的男孩和他四個同學的故事。村子裡一個叫彎橋的男孩，小時候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮但善良的好心人收養了。
可是天有不測風雲，在彎橋成長的過程中，一次發燒讓他變得傻傻的。在學校裡，有四個同學老愛欺負他。一次在甜橙樹下，這四個健康的同學對睡夢中的彎橋做了一個惡作劇，當他們在為自己的「傑作」得意忘形之際，被笑聲驚醒了的彎橋看著夥伴們高興的說：
「我剛做了一個夢，我們一起玩地真開心„„我們成了最好的朋友。」他夢見了自己與他們四個所發生的故事，為他們對自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個孩子聽了以後，被彎橋的美好內心深深感動，為自己的行為感到無比慚愧。
彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在對夢境的回憶之中，一切是那麼美好、那麼開心。在他心中有最重要的四個好朋友。他對這四個好朋友的友誼是純真無邪的，他真誠地對待他們，儘管他們在他無防備的情況下捉弄他，但是他並不嫌棄。
彎橋的一切不僅感動了自己的四個同學，也深深地感動了我。
《甜橙樹》就是講述了一個讓我們怎麼與他人相處的故事，不要把別人當做作弄的物件，好朋友要互相關心，互相幫助，一起分享快樂，一起分擔痛苦。這學期一開始，我們班就實行了「同桌一幫一」的學習方法，成績較好的同學幫助成績較差的同學。同桌會的而我不會，我要虛心請教，不恥下問；同桌不會而我會的，我要耐心幫助，不會看不起她。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，我們的生活將變得更和諧、更溫馨！只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！
4樓：______芥末薍
《甜橙樹》讀後感
書籍總能給我們帶來各種獨特的感受，要麼讓我們心裡發熱，要麼讓我們的淚水在眼眶裡打轉，要麼讓我們輕輕地嘆息，要麼讓我們遙望遠方而陷入深深的遐想中。但我們絕對不會無動於衷。
當我閱讀曹文軒的《甜橙樹》是，卻有一種複雜而又異樣的感受。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象徵，是彎橋的一個夢想。這個象徵和夢想不同於其他**中的象徵與夢想，因為彎橋是一個殘疾人，一個有嚴重後遺症的人。
它寫的是一個殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價是殘疾人內心世界的真是的傾訴，以及這四個健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最後感動，達到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個好朋友，——儘管他們並非如此——至少是他心靈中認定的朋友，卻在他毫無防備的時候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個人也把他當作朋友的話，那就不會出現後來的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內心的美好上。他的一切不僅僅感動了文中的四個孩子，也深深地感動了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！
5樓：蘭心
一共四個人還有一個叫浮子的
《甜橙樹》讀後感，100字左右，四個。
6樓：檸檬結果了嗎
在該地區已成為全球最大限度
7樓：匿名使用者
讀後感1.我拿到《我親愛的甜橙樹》這書時,看到封面那抹熟悉的橙色時,心中湧起無限溫暖的感覺.
《我親愛的甜橙樹》講述的是男孩兒澤澤的故事.
澤澤是一個調皮、淘氣、喜歡惡作劇的男孩兒,在家人和鄰居眼裡是個無惡不作的人,幾乎所以令人所氣憤的事他都做過,可他畢竟是小孩子,還是男孩兒,自然會有些調皮.
8樓：橘子汽水
是《甜橙樹》，不是《我親愛的甜橙樹》。
老王的讀後感，老王讀後感50字
我讀著老王這篇課文,我覺得老王是一個十分可憐卻有十分善良的人,有一次作者讓他幫忙送東西,他幫作者及時送到,而且送到的東西很好,還不求很多的彙報,這說明他是一個很本分的老實人,還有一次作者讓他送一些冰,他卻送了很多,作者想給他很多的錢,他卻拒絕了.有一次老王很不幸,得個一種怪病,雖然他兩眼發直,身體僵...
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