1樓:匿名使用者
禮節,即是以禮做的規範;是學問,人人都可以掌握它;比如:小明這學期課外還報名學了社交禮節。
禮貌,即是將以禮儀規範為基礎,所展現出的儀容儀貌,除了掌握禮節規範知識以外,更重要的是自己的態度,從而展現出來的行為;比如:小明是個有禮貌的孩子。
2樓:中國農業出版社
中國素以「禮儀之邦」著稱於世,講「禮」重「儀」是中華民族世代相傳的優良傳統。
禮儀指的是人們在社會交往中受歷史傳統、風俗習慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成,既為人們所認同,又為人們所遵守,以建立和諧關係為目的的各種符合禮的精神及要求的行為準則或規範的總和。它是人們文明程度和道德修養的一種外在表現形式,是人與人社會交往時,把待人接物的內心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。從社會交往來說,禮儀不僅是立身處世之本,也是一門待人交友的學問,它是人際交往的通行證。
3樓:手機使用者
禮節,就是平時要注意自己的行為要優雅,有氣質
禮貌,就是見人了打聲招呼,微微笑呀。
我個人這麼理解的。
什麼是禮貌和禮節?
4樓:北京理工大學出版社
禮貌,是指人們在日常生活交往中表現的謙虛、恭敬、友好的品質。禮貌能體現一個時代的風尚和道德規範,體現出人們的文化層次、文明程度和道德水平。它是人的道德品質修養最簡單、最直接的體現,也是人類文明行為最基本的要求。
雖然世界各地在禮貌的表現形式上有所不同,但其尊敬、友愛的本質是一致的。在現代文明社會,使用禮貌用語,對他人態度和藹、舉止適度、彬彬有禮,已成為日常基本的行為規範。因此,在生活中注意自己的修養,懂得體諒別人、願意幫助別人、知道尊重別人的人,就是有禮貌的人。
一個人傲氣十足、出言不遜、動作粗俗、衣冠不整,就是對他人沒有禮貌的表現。
禮節,是人與人之間在日常生活和工作中表達對別人的尊敬、問候、祝願所用的規則和形式,屬於外在的行為規範,是禮貌在語言、行為、儀態等方面的具體體現。藉助這些禮節,對他人尊重與友好的禮貌便可得到適當的表達。因此,講禮貌、懂禮節應當是內在品質與外在形式的統一。
你認為什麼是禮儀,什麼是禮節,什麼是禮貌,三者有何關係?
5樓:匿名使用者
禮儀就是行為,禮節就是人與人之間相互尊重的形式,接吻的舉止風度,禮貌是向他人敬重的一種儀式,恭敬的態度,三者是相互聯絡的,是一種社會的道德,規範,尊重,言行規範,
禮貌、禮儀、禮節三者的區別是什麼?
6樓:匿名使用者
禮貌、禮節和禮儀都是人們在相互交往中表示尊重、友好的行為,三者是相互聯絡、相輔相成的。從本質上說,三者是一致的,但又各有其自身的特殊含義和要求。
禮貌是指人們在日常交往中,相互表示敬重和友好的品質和行為。禮貌體現了時代的風尚和道德規範,體現了人們的文化層次和文明修養.禮貌總是在一個人接人待物的過程中,通過儀表、儀容、儀態及言談舉止來體現的。
禮貌是文明行為的基本要求,是維護社會生活正常秩序的客觀條件。
禮節是人們在相互交往中相互表示問候、致意、祝願等慣用的規則和形式。禮節是表示對他人尊重與友好的外在行為規範,是禮貌在語言、行為、儀態等方面的具體體現。與禮貌相比,禮節處在表層,禮節總是表現為一定的動作、行為.
但這並不是說,禮節僅僅是一種表面形式,而是說尊重他人的內在品質總是通過一定的形式才能表現出來。
因此,禮節不單純是表面上的動作,而是一個人尊重他人的內在品質的外化。禮儀與禮貌、禮節三者之間既有聯絡,又有區別。
如果說禮貌側重於強調個人的道德品質,那麼禮節強調的就是這種品質的外在表現形式。有禮貌而不懂禮節就容易失禮,雖有對他人尊敬友好的心意,卻不知怎樣去表達,因而在與人交往時往往會出現尷尬、緊張、手足無措等.不懂禮貌只學些表面的禮節形式,就難免機械模仿、故作姿態,讓人感到虛情假意。
因此,講禮貌,懂禮節應當是內在品質與外在形式的統一。而禮儀的文化內涵要相對深些,它側重於社會交往中,人們在禮遇規格、禮賓次序等方面應遵循的行為規範,多用於較大規模或較為隆重的場合。禮貌禮節多指交往過程中個別的行為,而禮儀則是指社交活動中,自始至終以一定的程式、方式來表現的完整行為。
一般說來,禮節產生於禮儀之前。最初的社交活動規模較小,禮節也較為簡單,隨著社會交往的擴大化和現代化,交往活動越來越頻繁深入,禮節也越來越複雜,於是逐漸形成了一些約定俗成的禮節程式,禮儀就從禮節中自然而然地遊離出來。因此,禮節是禮儀的基礎,禮儀是程式化了的禮節。
《禮貌禮節禮儀》內容包括:緒論、儀表儀容、儀態舉止、服務禮貌語言、世界三大宗教的禮儀、我國主要客源國的禮貌禮節、酒店主要部門服務的禮貌禮節、社交禮貌禮節禮儀以及國際主要禮賓儀式等。
本書為"中等旅遊職業技術教育系列教材"之一,適合中等旅遊學校"酒店服務與管理"專業、"導遊"專業教學使用,其他學校的相應專業也可參用,也可作為旅遊業從業人員、企事業單位的文祕人員崗位培訓用書和自學用書。
7樓:匿名使用者
1、禮貌:表示尊重的言行規範;
2、禮節:表示尊重的慣用形式和具體要求;
3、禮儀:表示敬意而舉行的隆重儀式 。
拓展資料1、禮貌:禮貌指在人際交往中;通過言語、 動作向交往物件表示謙虛和恭敬。它體現了時代的風尚與道德水準,體現了人們的文化層次和文明程度。
禮貌側重於表現人的品質和素養。禮貌包括禮貌語言和禮貌行為。
2、禮節:禮節指人們在日常生活和社交場合相互問候、致意、視願、慰問以及給予必要協助與照料的慣用形式,是禮貌的具體表現方式,是禮貌在儀表、儀容、儀態及語言、行為等。
3、儀式:儀式它是一種較為正式的禮節形式;是一一種重大的禮節。它表示對所含內容的重視程度。
8樓:阿尼
一、讀音區別
禮貌:[lǐ mào]
禮儀:[ lǐ yí ]
禮節:[ lǐ jié ]
表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式,如鞠躬、握手、獻花圈、獻哈達、鳴禮炮等。
二、釋義區別
禮貌:1.言語動作謙虛恭敬的表現:有~。講~。
2.有禮貌:他很~地給大家鞠了一個躬。~待人。
禮儀:禮節和儀式:~之邦。~從簡。~小姐。外交~。
禮節:1.表示尊敬、祝頌、哀悼之類的各種慣用形式,如鞠躬、握手、獻花圈、獻哈達、鳴禮炮等。
9樓:努力青年
禮儀與禮貌、禮節的關係
禮貌、禮節和禮儀都是人們在相互交往中表示尊重、友好的行為,三者是相互聯絡、相輔相成的。從本質上說,三者是一致的,但又各有其自身的特殊含義和要求。
禮貌是指人們在日常交往中,相互表示敬重和友好的品質和行為。禮貌體現了時代的風尚和道德規範,體現了人們的文化層次和文明修養。禮貌總是在一個人接人待物的過程中,通過儀表、儀容、儀態及言談舉止來體現的。
禮貌是文明行為的基本要求,是維護社會生活正常秩序的客觀條件。在日常社會生活中,人們總是難免發生這樣或那樣的矛盾,如果能夠講究禮貌,相互尊重,相互諒解,矛盾就容易得到化解,生活就會充滿友好和溫馨。在不同的國家、不同的民族,處於不同的時代和不同的行為環境中,表達禮貌的形式會有所不同,但在相互尊重、友好相處這一點上卻是相同的,在誠懇、謙恭、和善、適度的要求上也是一致的。
如果一個人衣冠不整、出言不遜、冷漠自負、動作粗俗,就是對他人的不尊重,那麼他肯定是沒有禮貌的。禮貌應當是一個人良好道德品質的真實體現,對人的尊重友好必須是發自內心的,表面虛偽的客套不是禮貌。講禮貌應當做到彬彬有禮、落落大方,熱情過度、過分殷勤、低聲下氣,並不是禮貌。
禮節是人們在相互交往中相互表示問候、致意、祝願等慣用的規則和形式。禮節是表示對他人尊重與友好的外在行為規範,是禮貌在語言、行為、儀態等方面的具體體現。與禮貌相比,禮節處在表層,禮節總是表現為一定的動作、行為。
但這並不是說,禮節僅僅是一種表面形式,而是說尊重他人的內在品質總是通過一定的形式才能表現出來。比如,尊重師長,可以通過見到長輩和教師問安行禮的禮節來體現;歡迎他人的到來,可以通過見到客人時起立、握手等禮節來表示;得到別人幫助,可以說聲謝謝來表示感激的心情。藉助這些禮節,對他人尊重與友好的禮貌得到了適當的表達。
不懂得禮節,在與別人交往時,心中雖有對別人尊重的願望卻無法表達。因此,禮節不單純是表面上的動作,而是一個人尊重他人的內在品質的外化。禮儀與禮貌、禮節三者之間既有聯絡,又有區別。
如果說禮貌側重於強調個人的道德品質,那麼禮節強調的就是這種品質的外在表
現形式。有禮貌而不懂禮節就容易失禮,雖有對他人尊敬友好的心意,卻不知怎樣去表達,因而在與人交往時往往會出現尷尬、緊張、手足無措等。不懂禮貌只學些表面的禮節形式,就難免機械模仿、故作姿態,讓人感到虛情假意。
因此,講禮貌,懂禮節應當是內在品質與外在形式的統一。而禮儀的文化內涵要相對深些,它側重於社會交往中,人們在禮遇規格、禮賓次序等方面應遵循的行為規範,多用於較大規模或較為隆重的場合。禮貌禮節多指交往過程中個別的行為,而禮儀則是指社交活動中,自始至終以一定的程式、方式來表現的完整行為。
一般說來,禮節產生於禮儀之前。最初的社交活動規模較小,禮節也較為簡單,隨著社會交往的擴大化和現代化,交往活動越來越頻繁深入,禮節也越來越複雜,於是逐漸形成了一些約定俗成的禮節程式,禮儀就從禮節中自然而然地遊離出來。因此,禮節是禮儀的基礎,禮儀是程式化了的禮節。
10樓:王立琦雙魚
禮貌是說一個人的修養的,禮儀是做一些事情的形式,禮節是對待人的具體做法!
11樓:匿名使用者
簡單來說:
禮貌是指人與人之間的
禮儀是指一種約定成俗的禮貌規範
禮節一般是指涉外的禮貌規範
12樓:匿名使用者
它們沒有區別,它們都是要禮貌的。
禮貌、禮儀、禮節三者的區別是什麼?
13樓:但寧洛雨
是一種社會道德規範,是人們社會交際中的行為準則。禮、禮貌、禮節、禮儀都屬於禮的範疇,禮貌時表示尊重的言行規範,禮節時表示尊重的慣用形式和具體要求,禮儀是由一系列具體表示禮貌的禮節所構成的完整過程。「禮貌」、「禮節」、「禮儀」三者儘管名稱不同,但都是人們在相互交往中表示尊敬、友好的行為,其本質都是尊重人、關心人。
三者相輔相成,密不可分。有禮貌而不懂禮節,往往容易失禮;諳熟禮節卻流於形式,充其量只是客套。禮貌是禮儀的基礎,禮節是禮儀的基本組成部分。
禮是儀的本質,而儀則是禮的外在表現。禮儀在層次上要高於禮貌禮節,其內涵更深、更廣,它是由一系列具體的禮貌禮節所構成;禮節只是一種具體的做法,而禮儀則是一個表示禮貌的系統、完整的過程。
禮貌禮節禮儀的概念,禮貌 禮儀 禮節三者的區別是什麼?
無級abc老師 禮貌 禮節禮儀是一禮儀。人生如果都像初次相遇那般相處該多美好,那樣就不會有現在的離別相思淒涼之苦了。如今輕易地變了心,你卻反而說情人間就是容易變心的。想當初唐皇與貴妃的山盟海誓猶在耳邊,卻又最終作決絕之別,即使如此,也生不得怨。但你又怎比得上當年的唐明皇呢,他總還是與楊玉環有過比翼鳥...
禮節禮貌中的基本禮貌用語,日常禮儀禮貌用語
日常文明禮貌用語 初次見面說 久仰 賓客到來說 光臨 分手之時說 再見 看望別人說 拜訪 請人勿送說 留步 求人解答說 請問 請人指點說 賜教 求人方便說 借光 請人原諒說 包涵 讚揚見解說 高見 老人高齡稱 高壽 請 字當先講客氣很久不見用 久違 等候客人用 恭候 離別之際用 珍重 麻煩別人用 打...
為什麼要學習禮貌禮節?小組討論禮貌禮節與旅遊服務質量的關係
學習禮儀首先是個人的需要,因為禮儀是不可缺少的個人素質,人人都學習禮儀,掌握禮儀,自覺執行禮儀規範,就容易溝通感情,使人際交往獲取成功,進而有助於人們所從事得各種事業順利發展並取得成功。其次,學習禮儀是社會需要,文明的社會是一個安定 和諧的社會。人人重視禮儀,遵守社會公德,注意遵守人與人交往的基本禮...