1樓：匿名使用者
1、麓：山腳下
適：正好，剛巧
扉：門窗
莫：同「暮「，傍晚
2、兩層1、「放鶴亭」景觀和放鶴亭命名的來歷。
2、敘述隱者和南面王在生活情趣上迥然不同。隱士不但可以養鶴，甚至縱酒，還可以傳名；國君卻不然。
全文翻譯：
熙寧十年秋，彭城暴發洪水，雲龍山人張君的草屋，洪水漫到他家大門的一半。第二年春天，洪水退去，山人搬家到原來住屋的東面，在東山的山腳下。山人登高眺望，找到了一塊奇異的地方，就在它的上面造了一座亭子。
彭城地方的山，岡嶺四面圍攏，隱約象個大環，只缺它的正西一面，山人的亭子剛巧對準那個缺口。春夏兩季交替的時候，草木茂盛，似乎接近天空；秋月冬雪，使廣闊的大地一片潔白；在颳風、下雨、陰暗、晴朗的天氣中間，景色瞬息萬變。山人有兩隻鶴，很馴服，而且很會飛。
早晨，山人就望著西山的缺口把它們放出去，聽任它們飛到什麼地方。它們有時站在池塘邊、田野裡，有時飛翔到雲層的上面，傍晚，它們就向著東山回來，所以給亭子起名叫「放鶴亭」。
郡守蘇軾時常帶著暮友和下屬去看望山人，在這座亭子上喝酒，感到很快樂。蘇軾斟了杯酒給山人喝，並且告訴他說：「您知道隱居的快樂嗎？
即使是朝南坐的君主，也不能跟他交換。《易經》上說：『鶴在山上的北面叫，它的孩子――雛鶴在應和它。
』《詩經》上說：『鶴在低窪的地方叫，聲音一直傳到天上。』這是因為作為鳥類來說，鶴的品格清高、深沉、安靜、處在，超出在塵世的外面，所以《易經》和《詩經》的作者把它比作明智的人、有才能的人和身懷高尚品德的人。
跟它親暱，跟它玩耍，好像是有利而無害的。然而，衛懿公愛好鶴，就喪失了自己的國家。周公作《酒誥》，衛武公作《抑戒》，都認為荒廢事業，迷惑性情，敗壞和攪亂國家的，沒有什麼象酒那樣嚴重的了；可是劉伶、阮籍這班人卻因此保全了自身，而且名聲傳到後代。
唉！朝南坐的君主，即使是清高、深沉、安靜、處在象鶴那樣的，還不能愛好；如果愛好它，就會喪失自己的國家。然而，在山林間逃避世俗的人，即使是荒廢事業，迷惑性情，敗壞和攪亂國家。
象酒那樣的東西，愛好它尚且不能成為禍害，何況愛好鶴呢？以此看來，國君和隱士的快樂是不可以放在一起講的。」
山人聽了我的話，高興地微笑著說：「有這樣的道理嗎？」於是，我作放鶴和招鶴的歌，說「鶴飛去呀，望著西山的缺口。
在高空飛翔，向下面觀察，選擇它們認為應該去的地方。很快地回過身體，收起翅膀，似乎打算飛下來休息；忽然看到什麼東西，又昂首飛向天空，準備再作奮然一擊。怎麼能整天徘徊在溪澗、山谷之間，嘴啄青苔，腳踏白石？
鶴歸來了，在東山的北面。那下邊有個人，頭戴道帽，足登草鞋，身穿葛衣，正在坐著彈琴。他親自種田過活，以剩餘的糧食餵你。
歸來吧！歸來吧！西山不能夠長久停留。」
2樓：稽仲諶雨晨
明年：第二年。
作：建造。
旦：早上。
名:給……命名。
放鶴亭記的一些閱讀題
3樓：匿名使用者
1:明年：第二年 晦明：天氣陰晴
2：春夏兩季交替的時候，草木茂盛，似乎接近天空；秋月冬雪，使廣闊的大地一片潔白。
3：彭城東南北三面環山，只有西面與外界相連4：山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如。
放鶴亭記閱讀答案
4樓：匿名使用者
主語確實是 「我」 ，
山人欣然而笑曰：「有是哉！」乃作放鶴、招鶴之歌曰我做歌是為了回答山人的問題。
但結尾可不是意境悠遠，餘韻綿長。作者在結尾不是在講究意境，而是希望出仕，所以說「歸來歸來兮，西山不可以久留」。並不是在抒情。
作者全文在說隱居的好，可結尾卻有出仕之意。
ps 題外話 我覺得蘇軾這人不咋地 哈哈
放鶴亭記，閱讀答案，quickly
5樓：匿名使用者
放鶴亭記
蘇軾熙寧十年秋，彭城大水，雲龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迂於故居之東．東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭於其上。
彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環；獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風雨晦明之間，俯仰百變。
山人有二鶴，甚馴而善飛。旦則望西山之缺而放焉，縱其所如，或立於陂田，或翔於雲表；暮則東山而歸，故名之日「放鶴亭」。
郡守蘇軾，時從賓佐僚吏，往見山人，飲酒於斯亭而樂之。挹山人而告之日：「子知隱居之樂乎?
雖南面之君，未可與易也。《易》日：「鳴鶴在陰，其子和之。
」《詩》日：『鶴鳴於九皋．聲聞於天。』蓋其為物，清遠閒放，超然於塵埃之外，故《易》、《詩》人以比賢人君子。
隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者，然衛懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》，衛武公作《抑》戒。以為荒惑敗亂，無若酒者；而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名後世。
嗟夫!南面之君，雖清遠閒放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況於鶴乎?由此觀之，其為樂未可以同日而語也。
」山人欣然而笑日：「有是哉!」乃作放鶴、招鶴之歌曰：
鶴飛去兮西山之缺，高翔而下覽兮擇所適。翻然斂翼．宛將集兮，忽何所見。矯然而復擊。獨終日於澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。
鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其餘以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留。
11．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項
a．升高而望，得異境焉 升：登上
b．鳴鶴在陰，其子和之 和：和睦
c．隱德之士，狎而玩之 狎：親近
d．鶴歸來兮，東山之陰 陰：北邊
12．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是
a． 故《易》、《詩》人以比賢人君子
若亡鄭而有益於君，敢以煩執事?
b． 縱其所如，或立於陂田
盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?
c． 宜若有益而無損者
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也
d． 鶴鳴於九皋，聲聞於天
夫禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺
13．．下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現代漢語相同的一項是
a．明年春，水落，迂於故居之東，東山之麓
b．獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺
c．由此觀之，其為樂未可以同日而語也
d．子知隱居之樂乎？雖南面之君，未可與易也
14．下列各句對文章的闡述，不正確的一項是( )
a．文章開頭記敘了建亭的時間、地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。
b．第二自然段通過對山人放鶴、收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。
c．第三自然段通過與山人的對話，明確表達了作者對「隱居之樂」的理解。
d．作者最後引用山人所作放鶴、招鶴之歌作結。意境悠遠，餘韻綿長。
15．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（8分）
（1）飲酒於斯亭而樂之。
譯文：（2）以此全其真而名後世。
譯文：（3）獨終日於澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。
譯文：答案：11b 12a 13c 14d
15．①在這個亭子裡喝酒並以此為樂②憑藉這保全他們的真性，並聞名後世③獨自整天在山澗峽谷中，啄食青苔，踩著白石頭。
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