1樓：秋焰
梅花 王安石。
牆角數枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
簡析] 梅，古之「四君子」之一。「四君子」是古代文人從物與環境的結合中提煉出的具有特別的精神象徵的意象。
古人借用這些意象往往有這樣一種模式：竹，多以畫骨，而境界全在其中，些許文字，以竹之斑駁融文之參差，所謂景中寫意。松，以畫，畫姿則聯想盡在松姿中；以詩寫神，則松姿盡在想象中，以畫以詩，展姿現神，皆謂借物言志。
蘭，以植，植之盆庭院，飛香於書齋，蘭香清，書香雅，謂之淡泊，謂之文雅。而梅，亦如松，可詩可畫，不同的是松以畫傳神，梅以詩傳神。另外，梅似乎具全了其它三「君子」的特徵：
如竹般清瘦，如松般多姿，亦如蘭而有芳香。因而，「四君子」中就梅在詩中表達的意境尤為豐富。王安石的《梅花》以寥寥幾句詩句略出了幾枝梅，恰把這幾個特徵都寫出來了。
在意象中，松往往唱獨角戲，環境只是作為一種陪襯，主要還是看松姿，而梅不同，梅往往要與環境結合，當然在墨畫中環境可以是空白，然而這就是一種環境，只不過比較朦朧。
2樓：陳年老
古典詩詞是我國文學遺產的重要組成部分，在高中語文教材中佔有一定的分量。在全國語文高考中，古詩詞賞析連考了七年，難度越來越大，題型越來越完善，題量有逐年加大的趨勢，成為高考備考的一個亮點。無論從教材角度，從高考角度，還是從繼承與創新文學遺產的角度上，培養與提高學生古詩詞的鑑賞能力，成為每一個語文教師刻不容緩的任務。
古詩詞鑑賞及賞析是什麼？
3樓：阿肆聊科技
古詩鑑賞和賞析：
鑑賞是指從古詩訶內容、語言、結構、寫作技巧及作品風格、鑑別其所表達的主旨、思想情感及社會意義，掌握了這幾個方面的知識和要領，就能很好地理解和閱讀古詩詞，提高的賞析能力。
古詩賞析是從個人對古詩詞情感角度進行理解和個性化解讀，表達自己的對古詩詞獨特的觀點審美進行分析。
古詩原文及賞析：
書湖陰先生壁。
宋代：王安石。
茅簷長掃淨無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
譯文。長把茅草屋簷掃乾乾淨淨無鮮苔，花木規整成行成壠是你親手培栽。
一條流水護著田將叢綠纏繞如帶，兩山排列矗立把碧清的翠色送來。
賞析。這首詩是題寫在湖陰先生家屋壁上的。詩前兩句寫他家的環境，潔淨清幽，暗示主人生活情趣的高雅；後兩句轉到院外，寫山水對湖陰先生的深情，暗用典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主動與人相親，正是表現人的高潔。
全詩既讚美了主人樸實勤勞，又表達了詩人退休閒居的恬淡心境，從田園山水和與平民交往中領略到無窮的樂趣。
前兩句是庭院之景，乾淨無苔是由於主人的「長掃」，「花木成畦」是由於主人的「自栽」，寫景又寫人。後兩句寫自然環境之美，水「將綠繞」，山「送青來」，自然山水如此有情，也表現了主人愛好山水的情趣。描寫景物亦以表現人，寫景見人，人於景中，表現了客觀景物的美，又寫出了人的美，頗有一箭雙鵰的感覺。
詩詞及賞析
4樓：貓貓老師來解疑
秋夜曲。唐代 王維。
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
賞析。首句點明時間，夜幕初臨，月充剛剛從東方升起，秋露雖生，卻還微薄稀少，說明天氣已經涼爽，但還不覺寒冷，給人一種清涼之感，烘托出女主人公清冷孤寂的心情。這與下面一句正好相互呼應，由於天氣已涼，所穿的輕盈細軟的羅衣，已感到單薄了。
但還不覺得寒冷難忍，所以還沒更換衣服。字裡間隱隱充溢位女主人公因秋涼需要更衣而思念遠方丈夫的情愫。
清平樂·秋詞。
宋代 蘇軾。
清淮濁汴。更在江西岸。紅旆到時黃葉亂。霜入梁王故苑。
秋原何處攜壺。停驂訪古踟躕。雙廟遺風尚在，漆園傲吏應無。
賞析。該詞中詞人思念好友，揣測一路上友人可能的遭遇所寫下的以想象為主的懷人詞，但是這種想象並不是憑空亂想，而是基於詞人對朋友的瞭解，通過這些瞭解所作的一系列推斷，顯示了詞人對陳述古真摯的友情和對述古其人的真切瞭解。
秋詞。唐代 劉禹錫。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
賞析。秋，在大自然中，扮演的永遠是一個悲懷的角色，它的「瘦」早已成為一種獨特的意象，讓一代代的人不停的咀嚼、回味。於是，秋，便在一頁頁枯色的紙張裡，在一個個方正的漢字中低吟，把那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛，薰染得迷迷離離。
然而劉禹錫的《秋詞》，卻另闢蹊徑，一反常調，它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。更為難得可貴的是，《秋詞》還是詩人被貶朗州後的作品，讓人佩服劉禹錫的待人處世。原詩兩首，所選的是第一首。
賞析古詩
5樓：秋雪湖
（1）細讀前兩句，寫出第一句中「繞」字描繪了菊花怎樣的景象，第二句中「繞」字描述了詩人賞菊時怎樣的情態。
第二句的「繞」字則寫賞菊興致之濃，不是到東籬便駐足，而是「遍繞籬邊」，直至不知日之將夕。
2）細讀。三、四句，簡析詩人「偏愛菊」的原因。
時至深秋，百花盡謝，唯有菊花能凌風霜而不凋，獨立支援，為世界平添了盎然的生機。詩人熱愛生活、熱愛自然，這四季中最後開放的菊花使他忘情，愛不能捨了。也是藉助讚美菊花表達自己高潔的操守、堅強的品格。
高中古詩詞鑑賞及賞析是什麼 高中古詩詞賞析
高中古詩詞鑑賞跟陝西就是一種題型，並且是出現在語文考試裡面的一種題型，像這種題型的話，就會給出古詩詞，然後讓你解釋其中的一個字詞是什麼意思，然後給出你相關的一些文段，讓你體會一下詩人在裡面表達的一個思想感情。然後還有一種就是會讓你類比一下其他的古詩，然後說出這兩首古詩的區別，所以高中古詩詞鑑賞跟陝西...
古詩詞鑑賞，如何對古詩詞賞析
天淨沙 秋思 馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。這是一首優美動人的抒情詩。它不但是馬致遠小令中最著名的作品，而且素稱為元人小令的絕唱。篇中僅用了五句二十八個字就生動描繪出一幅蒼涼蕭索的秋郊夕照圖景，細緻刻劃了一種愁窮苦別的天涯遊子心境，可見其語言凝鍊的程度。前三...
懷古詩和賞析，懷古詩詞賞析規律
梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發舊時花。山房春事 岑參 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛如尋常百姓家。烏衣巷 劉禹錫 燕語如傷舊國春，宮花旋落已成塵。自從一閉風光後，幾度飛來不見人。隋宮燕 李益 淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過春風十里，盡薺麥青青。自胡...