1樓：網友
授人以魚不如授人以漁。寫讀後感關鍵是乙個感字，先用三四句話概括文章的主要內容，再結合實際談自己的感想和體會。可以夾敘夾議要注意寫出真情實感。
2樓：安妮學長
在閱讀完這本書以後想要寫讀後感，我覺得首先你是最好是寫一些你自己親身經歷過的事情，然後和書裡面的觀點進行驗證，比如說乙個管理者他平時對於員工的工作不是特別的關心，只在意最後的結果，那麼這種情況下可能會導致員工工作積極性被打壓，所以想要寫讀後感的話，最好的方法就是把書中的某個觀點提取出來，然後和你自己的生活案例進行對照分析，這樣更加有說服力。
提問。你怎麼寫就可以了。
用書裡面的觀點加上你自己生活的實際案例，兩者進行關聯。
提問。伱加就可以呀。
這個還是要根據你實際的經驗來寫的，因為我寫出來的案例可能並不一定真正的適用於你。
提問。可以參考啊！
比如說給你乙個案例，某公司老闆他管理了乙個20人的銷售團隊，平常他對於員工的生活還有作息，考勤等等一概都不管，他只在意最後員工拿出來的業績，在一年以後由於產品的銷售比較難，加上團隊氛圍非常的差，公司對員工的關懷工作也隨著他們業績的低而完全取消了很多的福利，大大打擊了員工的積極性，導致了最後這個員工對老闆的口評特別的差，公司也就不能正常的執行下去了。
3樓：
摘要。大多數管理者都知道目標管理，目標管理是一項管理技能，主要方法是讓團隊成員明確目標，再通過適當的管理方式促使成員達到各自的分目標，最終實現團隊的總目標。
根據彼得·德魯克的觀點，目標管理所要達到的兩個核心目的：乙個是激勵，乙個是控制，通過設定目標對整個組織的行為進行控制。
不追過程的管理者，基本不合格》讀後感怎麼寫比較好？？
正在整理資訊。
不要給我複製文章內容進行解答 要以自己的觀念和理解對這篇文章進行總結。
大多數管理鍵纖者都知道目標管理，目標管理是一項管理技能，主要方法是讓團隊成員明確目標，再通過適當此亮緩的管理方式促使成員達到各自的分目標，最終實現團隊的總目標森模。根據彼得·德魯克的觀點，目標管理所要達到的兩個核心目的：乙個是激勵，乙個是控制，通過設定目標對整個組織的行為進行控制。
這是文章裡的。
我不需要吧文章複製 我需要你的理解和總結。
稍等。結果是遠方的山，過程是腳下的路。要拿到滿意的結果，必須死盯過程，每檔簡乙個節點，每乙個流程，每一天的**，每個人的心態都要去關心行鬥褲。
要是你追過程追到位了，結果沒來（小概率事件），你也要釋懷。很多時候有些事銷消在我們的控制能力之外，這時候要學會接納。
這還是文章裡的。
能不能行。總結不是讓你們把文章在重複一遍。
4樓：
摘要。我們常常會只看到結果就判斷一件事。但想想，如果是這樣的話，法律為什麼還要講述公平，要公平就要知道過程。
大人們都說：「看什麼動畫片，一點知識內容都沒有，浪費時間。」可，並不是所有的動畫片都這樣子的。
就像《不追過程的管理者，基本不合格》一樣，他告訴我們過程比結果重要。
不追過程的管理者，基本不合格》讀後感怎麼寫比較好？？
我敏租罩們常常會只看到結果就判斷一件事。但想想，如果是這樣的話，法律為什麼還要講述公平，要公平型飢就要知道過程。大人們都說：
看什麼動畫片，一點知識內容都沒有，浪費時間。」可，並不是所有的動畫片都這樣子的。就像《不追過程的管理者，基本不合格》一樣，他告訴我橋鬧們過程比結果重要。
凡事不要單單譽塌蘆重慶帶視結果，有時過程比結果更要好，例如看連續劇，我們衫虛可能早已猜到了結果，但為什麼還要看呢，當然是因為過程比結果更加曲折、有趣、扣人心絃。做事情也是一樣，不要死盯結果，要學會在過程中收穫，這樣，也極有可能獲得乙個令人滿意的結果……
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