1樓:匿名使用者
最重要的是看一些勵志方面的書吧!
這樣就可以剔除內心的壓力與包袱了!
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2樓:匿名使用者
忙完了一個學期,剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時,每天都和學生相處在一起,雖然他們也會調皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心裡還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了,是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了,在這幾天裡,我也在想這個寒假我將如何度過了,是嚮往年那樣呆在家裡看電視,或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業,可能在別人看來很奇怪吧,校長怎麼還會佈置寒假作業,老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了,其實校長是讓我們在寒假裡多看書,多學習,為來期做好準備。其實這樣也挺好的,讓我們以後的工作制定目標,為了將明年的工作做得更好。
現在每天在家裡看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實的。
媽媽聽到叫聲,便走過來問:“什麼事啊?”我結結巴巴地說:
“這兒有…蜘…蛛。”說完,便指了指牆壁上的蜘蛛,誰知,媽媽卻若無其事地說:“我還以為什麼事呢,大驚小怪的,不就是一隻蜘蛛嗎,它又不會咬人,你怕什麼呀?
”說完便走了出去。我想:一隻小小的蜘蛛怕什麼呀,我比它大好幾百倍呢!
用一根手指頭就能把它壓成肉餅。想是這麼想,可我的眼睛卻始終盯著那個“八腳怪“,怕它爬到我的小床上來。只見它爬呀爬,當它爬到空調的邊上時,忽然掉了下來,我心裡“咯噔”一下,目不轉睛地盯著蜘蛛,沒想到它蕩在了半空中,原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢,等它玩夠了,又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了,我長長地吁了口氣,幸虧沒掉到我的床上來,唉,真是有驚無險啊!
我正在為自己慶幸,沒想到它以飛快的速度爬向我的小床,我吃了一驚,剛才那股高興勁兒早就煙消雲散了,隨之而來的是“咚咚”的心跳聲,可這隻蜘蛛卻一點兒也不知情,還在往我的小床的方向爬過來。我忙跳下床,去搬我的“救兵”—爺爺,爺爺看到這個情景,便撕了一張報紙,他把報紙放在蜘蛛的必經之路,等它“自投羅網”,只見蜘蛛真的沿著報紙爬了上來,爺爺輕輕地拿起報紙,開啟窗戶,把蜘蛛放回了大自然。
我問爺爺:“爺爺,您為什麼不把蜘蛛打死啊?”爺爺笑著對我說:
“蜘蛛專吃蚊子,是益蟲,我們應該保護它才對呀。”我聽了,點了點頭,心想:看一樣東西不能只看它的外表,只有懂得了更多的文化知識,才能夠更好的保護和利用它們。
今天開始放暑假了。暑假到了,但是暑假要幹什麼呢?覺得是想做一些不同的事情,但是不知道從**開始,又從**結束……或許本來就沒有開始,沒有結束。暑假是這樣,生活也是這樣。
在孩子們的眼裡,社會總是充滿著真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中,社會是有兩面性的,既有真善美,又有假醜惡,生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那麼大的差別?
結論只有一個:這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中,任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富,決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟,就必定需要經歷一些事情。
有人說:“生活是一個大練兵場,是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上,每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。
悲哀的事情會使人承受巨大痛苦,開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事,人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事,人又會被眼前的事物所迷惑,缺乏社會經驗,容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣,人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
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作文我心中的猴王300字
3樓:匿名使用者
神話**《西遊記》描寫的是唐僧師徒四人經歷了九九八十一難,去西天終於取回真經的故事。在這漫長的取經路上,最勇敢,本領最大的當然要數孫悟空啦!他是一個光彩奪目的神話英雄。
他,是武功和正義的化身。“猴王出世”,“大鬧天宮”,“三打白骨精”這些神話般的故事伴隨我一起長大,也就是——孫悟空。吳承恩成功塑造的英雄形象。
孫悟空英勇無畏,具有強烈的反抗精神。他敢與至高至尊的玉皇大帝鬥,愣是叫響了“齊天大聖”的美名;敢與妖魔鬼怪鬥,火眼金睛決不放過一個妖怪,如意金箍棒下決不對妖怪留情;敢與重重困難鬥,決不退卻決不低頭。我們真應該學習孫悟空這種天不怕地不怕,頑強不屈的精神,敢與一切惡勢力鬥,敢與一切不良現象鬥,敢與一切困難鬥,永遠不拋棄,不放棄,不戰勝它,誓不罷休!
他有著可貴的、寧死不屈的精神。他自從被如來佛祖壓在五指山下以後,受盡了屈辱,風吹雨打,寒冬盛夏,他都得在五指山下忍受著,他過的生活有時像人有時像鬼。但他沒有向天庭屈服,而是忍辱負重的活了下來,一直到唐僧把它解救出來。
他還有著斬妖除魔、七十二變等強大的本領。他們師徒四人再去取經路上經歷了九九八十一難,每次都是孫悟空化解的,八戒和沙和尚只是做他們應該做的。
這就是我心中的孫悟空,一個忠心耿耿、愛幫助別人、有孝心、寧死不屈的可愛形象。
望採納,謝謝您!~
4樓:匿名使用者
哪個班沒有幾個有特點、有個性的人物?我們班更不例外。瞧瞧,說曹操曹操就到了,快看,咱班裡正有一人正揹著手大搖大擺地走過來——他就是咱們班大名鼎鼎的“猴王”!
嘿嘿,你問為何給他起這個“名號”?首先,他長得極其像猴。額前幾根頭髮奇長無比,好像幾年沒剪,還向上立起;眼睛不大,和猴眼有幾分相似,笑的時候雙眼會眯成一條縫,兩片方形眼鏡片“浮”在雙眼前方,又得一綽號:
眼鏡猴;最像猴的地方便是他那獨具特色的眉毛了:那眉毛向上吊起,乍看像兩團火苗“蹭蹭蹭”地往上衝。嗬,真是“猴氣沖天”啊!
其次,他的動作也像猴。“猴王”喜歡研究數學題,每當他冥思苦想時,便會抓耳撓腮,一會兒左手撓撓右臉,一會兒右手撓撓左臉,嘴裡還發出“噝噝”的聲音,那滑稽的樣子,活像一隻頑皮的小猴兒。另外,上課時他也不老實,40分鐘內總是以椅子的兩條前腿作為支點前後擺動。
怪不得同桌說他是“猴子的屁股——坐不住”!
這“猴王”很會捉弄人。話說這天中午,“猴王”盛完飯就尾隨一群鐵哥們找了一個十分偏僻的地方坐下。他露出一副賊眉鼠眼樣,眼珠骨碌碌地上下左右亂轉,天知道他想幹什麼,反正一定不懷好意。
幾位同學陸續將腦袋埋在餐盤中“啃”飯,“猴王”也裝作跟著一起“啃”。誰知,他可是“暗藏殺機”,正當一幫男生都把注意力全部放在“嘴”上時,“猴王”以光速將他“罪惡”的筷子伸入對面一位瘦小男生的餐盤內,一次性夾起好幾塊紅燒肉,又以音速送到自己的嘴裡大嚼。那位被竊的男生好像察覺到了些什麼,將視線轉移到自己所剩無幾的紅燒肉上,又抬頭瞧瞧猴王那得意洋洋大吃大嚼的面孔,一切都明白了。
那男生氣得臉色像關公似的,朝“猴王”大眼瞪小眼,彷彿要把“猴王”連同飯菜一起吃掉。可是他卻無力迴天——“猴王”早就吃完了,正準備抬腿走呢!旁邊的男生也是愛莫能助,只能拍拍那男生瘦小的肩膀,道一聲“節哀順便”。
這就是我們班的“猴王”,一位名副其實的“猴王”!
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要意志堅強,要勤奮,要探索,要發現,並且永遠不屈服,珍惜在我們前進道路上降臨的善,忍受我們之中和周圍的惡,並下決心消除它。赫胥黎 進化論與倫理學 千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。鄭板橋集 我覺得坦途在前,人又何必因了一點小障礙而不走路呢?魯迅鋼是在烈火和急劇冷卻裡鍛煉出來的。所以才能堅硬和什麼也不怕...