在液相色譜中,提高柱效的途徑有哪些?其中最有效的途徑是什么

時間 2022-09-19 09:15:04

1樓:雨喻情

(1)降低移動相的流速,但會使分析時間延長。

(2)減少固定相的量,但色譜柱中樣品的負載量也隨之減小。

(3)減小固定相的顆粒度,但不能過分,過分後色譜柱的滲透率也會減小。

(4)選用低粘度的移動相,以利於快速傳質,但卻不利於多組份分析。

(5)適當提高柱溫,可降低移動相的粘度,但柱效和分離度也隨之降低。

(6)儘量減小停滯移動相的體積,但卻加快了移動相的流速。

擴充套件資料計算柱效值的方法:

因為色譜峰是假定樣品濃度在移動相和固定相中呈正態分佈而得到的樣品譜帶分佈,故常常把色譜峰型看作正態曲線來計算理論塔板數。因此計算柱效(以理論塔板數n為單位)的公式習慣上定義為

式中tr為色譜峰的保留時間;σ2是以時間為單位測量色譜峰的偏差;a是和峰高(從測峰寬的基線量起)有關的常數,ωb是峰寬,表示由色譜峰頂點與色譜峰兩側拐點處做切線與峰底基線相交兩點間的距離。

2樓:

要提高液相色譜的效率可從以下幾方面入手。

(1)降低移動相的流速,但會使分析時間延長。

(2)減少固定相的量,但色譜柱中樣品的負載量也隨之減小。

(3)減小固定相的顆粒度,但不能過分,過分後色譜柱的滲透率也會減小。

(4)選用低粘度的移動相,以利於快速傳質,但卻不利於多組份分析。

(5)適當提高柱溫,可降低移動相的粘度,但柱效和分離度也隨之降低。

(6)儘量減小停滯移動相的體積,但卻加快了移動相的流速。

從以上介紹可看出,在色譜分析過程中,各種因素是互相聯絡和制約的。只有通過對

柱效值的跟蹤測算,對自己分析方法不斷的研究和實踐,才能找到最佳的工作條件。

3樓:闊愛小桃

回答:5.應用原子吸收光譜法進行定量分析的依據是什麼?進行定量分析有哪些方法?相同點:都是通過逐漸改變分析條件,在保證物質分離度的前提下,讓難流出的物質加速...

四川理工學院的測控技術與儀器這專業怎麼樣

4樓:匿名使用者

一般,算是中等專業,但理工學院的確有點撇喲,當你到來你就會失望的了

5樓:雨木風

一般本科中還算不錯的,偏機械、光

長春理工測控技術與儀器都設有哪些學科

6樓:匿名使用者

測控本身是一個專業,要學的東西很多,光機電算都有,壓力很大,課時很多,大一大二公共基礎課,大三大四專業課及專業選修課;基本上所有的物理學一遍,力學分:材料力學,理論力學;光學:應用光學,物理光學,光學cad等;電學:

類比電路,數位電路;機械:工程製圖,機械原理等;計算機:c語言,微控制器,微機原理; 還有大四分各種方向後的專業選修課,太多了,不一一列舉,如光學工藝,檢測技術

以上所有的學科都會學習,分散在大一到大四不等,我們當時大二大三,基本天天從早到晚上課,從早八點到晚6點的,考試壓力也比其他院壓力大,曾經四天連續考7科,基本上意味著,天天熬夜看書

wish you luck

7樓:陳祖黃

長春理工大學學校一般 但測控技術與儀器專業這個專業很不錯! 側重點是 以計算機技術、測量與控制技術為主線,把電子資訊科技與計算機技術、測量與控制技術等有機結合,進行測控系統的設計並對現代測控體系進行微機動態資料採集以及訊號分析與處理,並能對測試與控制系統中應用到的智慧儀器進行設計

大連理工光電資訊科學與工程和測控技術與儀器哪個好

不同品牌的大小兩個光功率計用同樣1310或者同樣的1550測量同根光纜光衰為什麼測量結果相差很大? 50

8樓:匿名使用者

建議多找幾個檢測下光衰,可能都不一樣,這和裝置的精度,準確度等都有關。

我是華東理工大學測控技術與儀器專業的 20

9樓:匿名使用者

測控屬於新興專業,以前只有研究生有這個學科,現在本科也開設了這個學科,並且呈上升趨勢

這是一個寬口徑的專業,以後的發展方向是控制理論與控制工程,儀器科學與技術。以後重點發展智慧儀器儀表,前途很好。

業務培養目標:

本專業培養具備精密儀器設計製造以及測量與控制方面基礎知識與應用能力,能在國民經濟各部門從事測量與控制領域內有關技術、儀器與系統的設計製造、科技開發、應用研究、執行管理等方面的高階工程技術人才。

業務培養要求:

本專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論,測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法,受到現代測控技術和儀器應用的訓練,具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.具有較紮實的自然科學基礎,較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識;

3.掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力,具有本專業測控技術、儀器與系統的設計、開發能力;

4.具有較強的外語應用能力;

5.具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。

主幹學科:光學工程、儀器科學與技術。

主要課程:精密機械與儀器設計、精密機械製造工程、類比電子技術基礎、數位電子技術基礎、微型計算機原理與應用、控制工程基礎、訊號分析與處理、精密測控與系統、工程光學。

太原理工大的測控技術與儀器專業怎麼樣?差嗎?

東華理工大學電子與科學專業的教學質量怎麼樣,這個院系的裝置和環境又咋樣?

10樓:匿名使用者

還不錯的。東華理工大學是江西最早開設電子方面的專業的高校,電子科學與技術專業是江西省十二五重點學科。電子資訊工程專業是歷年海軍後備軍官培養專業,表示該專業很受認可。

該校做智慧儀器方面(核技術應用)的研發實力很強,獲得過江西省科技進步一等獎。機電學院教學、科研氛圍好,各類試驗設施都不錯,還有幾個很不錯的教授。

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