模仿小學課文《桂花雨》寫作文,模仿小學課文《桂花雨》寫一篇作文

時間 2021-06-09 17:11:12

1樓:依心琳貝

只見那棵高大粗壯的桂花樹上,長著碧綠色的葉子,綠葉中長著一束束金黃色的桂花,校園裡馥郁的花香正是從這兒發出的。

我們不由自主得踩進花壇,一步就跨到桂花樹下,我仰頭一望,只見綠葉中綴滿了無數的金星。不知是誰,太興奮了,一頭撞到了樹幹上,細小的桂花飄飄悠悠像仙女散花般得撒落下來,我正仰著頭呢,桂花落得我滿身滿臉。啊!

下雨啦,下雨啦,金色的雨,芳香的雨啊!

我正喊著呢,兩片桂花正巧落在我嘴裡。

這時,同學們好像是無意中受到了啟發,一齊使勁兒地搖起樹幹,細細香香的黃花密密麻麻地飄散下來,不一會兒,地上就似鋪上了一層金色的絲毯。

"還不走,馬上要上課了。」一聲提醒,讓我們依依不捨得離開了桂花樹,邊走桂花的香氣一路陪伴著我,不由讓我感嘆:平時看去其貌不揚的桂花樹,卻有這麼讓人難以忘懷的一面,給人帶來莫大的歡欣。

2樓:伏初蘭

離開家鄉二十年了,誰不想念自己的家呢?身在異國他鄉的我也不例外,十分想看一看重慶是否變樣了。因此,我千里迢迢從美國飛回來了。

在飛機上我尋思著,現在的重慶會是什麼樣的?嘉陵江和長江是變得骯髒了還是乾淨了?兒童時代的巴蜀園還在嗎?

周老師、***她們還好嗎?一個個疑問牽掛著我的思鄉之心,我真有些迫不及待了。

終於回到重慶了。天哪! 家鄉的變化可真大:

一幢幢氣派而豪華的高樓挺拔地矗立在市區,一個個綠化、精緻的中心花園數不勝數,長江、嘉陵江的水清澈見底,一群群魚兒遊戲水中。一座座美麗的大橋把市區連成一片,形成一個大重慶。天空已不再是二十年前灰濛濛的一片,呈現出清純的寶石藍,坐在翠綠的草坪上,望著乾淨、明亮的天空,給人一種靜謐的感覺,靜謐中透露出幾分神祕。

以前慢悠悠的輕軌早已換成超速的「子彈頭」高階列車。重慶不僅生態環境變了,人也變了。講文明、講衛生的人多了,熱心之人多了,栽花種樹的人多了,戒菸、戒酒、戒賭的人多了,社會治安好多了。

總之,重慶比以前更美麗了。回到巴蜀園,那兒增加了不少的現代建築,但她依舊美麗,巴蜀的孩子依舊活潑可愛,巴蜀的老師依舊認真可親。

回到重慶,如果不吃點重慶特產,就等於沒到家鄉一樣。我走進一家當年馳名全國的火鍋店,點了一份火鍋,開開心心地吃起來,雖然很辣,但仍能找到當年的感覺。我還去了解放碑,好吃街還在,但比20年前要乾淨講究多了,至少在這兒吃東西或逛商店感覺是一種享受。

重慶的變化還有很多很多,不勝列舉,我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉那天,我依依不捨,此時此刻,我才深切體會到「露從今夜白,月是故鄉明。」重慶,我會想你的。

模仿《桂花雨》課文寫一篇童年趣事趣事作文。

3樓:朱鑫哲

中秋節到了,桂花又開了。

在姥爺住的院子裡,有一片比我年齡還要大的桂花林,媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。

而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了,然而我卻不以為然。

最近,我讀了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》,作者對桂花香味的「魂牽夢索」,讓我對桂花有了種好奇。帶著這種好奇,我又找來了《桂花香飄雲天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章,想看看人們為什麼對桂花如此喜愛。

「香氣濃郁的花『或清或濃,不能兩兼』。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點,它清芬襲人,濃香遠逸,它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。」

「滿樹金黃細小的花兒,點綴著紅葉嬌豔的季節。更有那濃郁的芳香,『一味惱人香』襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。」……

好美的語句,好美的花,文章對桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動了,就彷彿來到了一個仙樂飄飄的夢境裡,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對桂花產生了一種熟悉的感覺。

「桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……」我裝著老道的樣子對媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進老爺樓下的那片桂花林。

遠遠的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風搖曳起來了。咦?那是什麼?

好似金色的蝴蝶,好似銀色的綵帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉那麼多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了「金沙鋪地的西方極樂世界。」一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭髮上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼「桂花雨!

媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多麼浪漫,多麼奇妙,多少夢幻啊!」我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細細的,帶著花香,撫摸著我的臉,對我訴說著。

桂花,曾經並未使我心動,也未使我心歡,可是當我走進它,聆聽漫天花之語時,它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮,我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢裡全是它。

月亮圓了,桂花開了,今年的桂花格外的香,格外的美!

《桂花雨》是2023年10月1日由江蘇文藝出版社出版的一本散文,作者是當代臺灣女作家琦君。作者主要回憶了故鄉童年時代的"搖花樂"和"桂花雨",字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。

桂花:也稱木犀,木犀科。常綠喬木,高度可達15 m,樹冠卵圓形。

葉對生,橢圓形至卵狀橢圓形。花簇生葉腋或頂生聚傘花序,黃色或白色,極香,花期中秋。核果橢圓形,藍紫色,翌年夏初成熟。

原產我國西南、華中等地,今各地普遍栽培。變種較多,有丹桂、金桂、銀桂、四季桂。是傳統的名貴香花,城市綠化、美化的重要樹種。

桂花經蜜餞後,可做各種甜食。

模仿《桂花雨》的寫作方法寫桃花作文500字

4樓:啥名字好呢呢呢

桃花挨挨擠擠的開放在樹上。各個都象搽過胭脂似的。有的桃花躲在葉子後面,像個害羞的小姑娘。

有的單獨開放,像一個漂亮的女郎,有的桃花像一位婀娜多姿的仙女穿著粉紅中帶白的紗裙,在樹枝上翩翩起舞。有的還是個花骨朵,看起來脹得馬上要開放似的。滿樹桃花的姿勢,好比天上白雲的形狀一樣多,看得我眼花繚亂,頭昏眼花。

走近看,桃花別有一番風味。你看,桃花的花瓣小巧玲瓏,在那粉紅色裡偶爾有一些白,多麼美麗,多麼富有詩情畫意啊!搖一下樹枝,那麼多花瓣飄落下來,灑在我身上,發出了淡淡的清香,我被香味包圍著,我聞著聞著,陶醉在這美境中。

忽然,我覺得自己彷彿就是一朵桃花,穿著粉紅色的衣裳,站在大樹上。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,粉紅色的衣裳隨風舞動。不光是我一朵,整棵樹的桃花都在跳舞。

風停止了吹拂,我們也就停止了舞蹈,享受著陽光,享受著大地母親給我的一切……享受著,享受著,我看見蟋蟀從我腳下跳過,人們欣賞著我的美姿,我聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像說:「真美,真美......」我想,如果沒有人們,我就沒有今天。

過了好一會兒,媽媽驚醒了我,我才想起我不是桃花,是在看桃花呢!媽媽說:「你這個小花痴,看花都會變成花了!」

仿照第七課 桂花雨這篇課文寫一篇作文(鳳仙花)

5樓:要估計以後不

按甲基排列位置分為等規聚丙烯

仿寫五年級上冊桂花雨作文300字

6樓:晨曦

姑娘來到了人bai間,我和三個小夥伴來到du小區裡欣賞秋景zhi,剛出門就聞到dao了一股股香氣,感覺有版點甜甜的味道

權。芬芳撲鼻。這是什麼花香呢?我們四處尋找,忽然一個小女孩說:「是桂花香。」我們馬上跑過去在桂花樹下一聞,果然是桂花的香氣。

桂花的色彩多種多樣,銀桂有白白的,淡黃的,金桂金燦燦的。

桂花的形狀像米粒般大小,有的露出面頰,眉開眼笑,好像在說:「你們看咱們香不香,美不美啊?」有的藏在綠葉底下,悄悄的瞧著我們。

我搖著桂花樹枝,呀!桂花從樹上紛紛揚揚地飄到我們的頭上,脖子上,衣服上,地上。我陶醉在花香的海洋中。我高興的歡蹦亂跳,和小夥伴圍著桂花下歡樂的轉著圈,玩的不亦樂乎。

桂花花香,十里飄香,我愛家鄉的桂花。

仿照課文桂花雨寫一篇200字思念家鄉的作文

7樓:遷徙的風信子

1. 黃昏下,孤零零的身影佇立在城市的天橋中心,看著橋下來來往往的人群和川流不息的車輛,一股濃濃的思鄉之情漫上了心頭,思念的心情被西下的殘陽拉得好長、好遠。我曾經是那麼厭惡的故鄉,是因為它的貧窮,我曾經是那麼急切地想離開的故鄉,是因為它的落後。

而今,我身在這繁華大都市裡,數著滿街的高樓大廈,心裡牽掛的卻全是故鄉,故鄉的一山一水,一草一木。細心回想故鄉的山山水水,才發現原來身在故鄉的日子裡從未曾留意過故鄉的一切,故鄉的美,故鄉的純,故鄉的真,我都視而不見。

歸去的落葉將呼喚著對風的依戀墮入塵土,泥土將它的淚水珍藏一地,在礦藏中孕育著新的生機。思念在等待中瘋長,故鄉的情在等待中蔓延。眼前飄浮著一浪一浪金黃色的波浪,那是麥苗成熟的風韻。

低頭聆聽麥苗在土地裡粗重的喘息,聽風在莊稼地裡竊竊私語,村民們心裡充滿了欣慰和安謐。兒時和姐姐手拉著手在麥田邊打鳥,那是因為害怕煩人的麻雀偷去父母親勞動的成果。一聲鳴叫,小小的麻雀看見我逃之夭夭,我為逃走的麻雀而興奮地搖晃著姐姐的雙手,彷彿自己已成能幫助父母親或對父母有用的女兒。

稚氣的小臉充滿著勝利和驕傲,惹笑了正要吹過的秋風,安慰了雄赳赳,氣昴昴立在地裡的麥苗。

故鄉的河流,靜靜地擁有她歲月的安謐,河邊上的小林子,安穩地望著對面的小河。白青青的河畔,傳來頻頻蛙鼓的聲音,蜻蜓在河**輕輕飛舞,一腳下去,點醒了正在沉睡的河水。河面上成群結隊的野鴨,在河水裡歡快地嬉鬧。

兒時的我早已脫悼穿在腳上的鞋子,進到小河的邊沿,等待送上門來的小魚。小魚像是在和我做著遊戲,明明是在河邊上的,可當我伸出手的一霎時,它早已逃到了小河的深處。我看見它在小河的深處偷偷探出圓圓的小腦袋,彷彿在得意洋洋地笑著我,我生氣地從岸邊撿起一塊土疙瘩,用力扔向小魚的身邊,可除了水面上濺起一朵水花,小魚早就遊得無影蹤了。

我只好無精打采地回到了小河岸邊,嘆口氣,兩手空空地回了家。

我思念的故鄉,當我凝視窗外迷茫飄渺的雨絲,聽著優美、動人的樂曲,我的心被帶回了你的身邊。曾經觸控到土地的靈魂,我知道,這時的我身處在地球東半部的黃土高坡上。在坡上的空地裡,我席地而坐,風從身邊吹過,吹走了我身上的塵埃,吹走了我全部的憂傷和歡樂。

我開始靜靜地沉思,心靈便有了一種超俗的意念。身處在原地的時候,沒有細心體會,那是因為心早就被輕風吹向遠處,可現在回想起來,心靈深處一片的平靜。

我思念著的故鄉,如果我的心是故鄉放飛的一隻鴿子,那我溫暖的窩一定是你----我的故鄉。秋色如水,春光明媚,冬夜裡的星空,夏日裡的熾熱,都是我深深的思念。故鄉的一棵樹、一片土、一朵雲、一團霧、一陣風、一滴雨、都在我的眼前浮現。

經過彎曲的小路,來到河邊的林子,我撿起了落在地上的一片黃葉。看著這片落葉,我把它順手藏在了歲月的抽屜裡,等待新生的機會。

城市的高樓裡藏不住歲月的痕跡,它遲早會走向別處,而我故鄉的抽屜裡深藏著的那片落葉,就有著歲月滑過的痕跡,它一直藏在我心靈的深處。

多少年已沒有看見過雪花飛舞的場面,深圳的天是不會下雪的。

大雪紛飛的日子,故鄉里一片潔白。白了的屋頂,白了的樹枝,白了的山,白了地。 站在白茫茫的世界裡,心裡也純潔了許多。

風乍起,吹起門前放著的柴火,那隨風飄動的細枝,在寒風顯得瘦瘦。看門的大黃狗也懶得出窩,只探著腦袋,堅起尖尖的耳朵聽著門外的動靜。村子裡的人們不再做農活了,只在家裡悠閒地呆著。

三三兩兩的莊稼漢子,約在一起打撲克。新媳婦們則聚在一起手裡拿著毛線編織毛衣或者繡著鞋墊,繡著鴛鴦枕套。頑皮的孩子在地下支一個竹筐,等待麻雀進去,好抓它。

秋風颯颯,落葉紛紛,我慢慢走在城市的街頭,思念如風一般飄向遠處。

故鄉的人是熱情的,每當從鄉親們的家門前走過,鄉親們總會熱情地和你打著招呼或拉你入屋叨叨家常。家裡沒有年輕勞動力的老人家,村子裡的小夥子總是義無反顧地幫他們照料地裡的莊稼,替他們把水缸裡的水挑得滿滿的。鄉親們用純樸的熱情互相幫助,互相照顧,沒有任何的企圖,沒有任何的雜念,只憑著一股熱情的勁頭走向你的身邊。

夜晚下的大都市被遠處的霓虹燈籠罩得神神祕祕,到處充滿著暖味。三三兩兩喝醉酒的年輕人,搖搖晃晃地從眼前經過,還不忘對著你調侃一句。打扮的花枝招展的女孩子穿梭在熙熙攘攘的人群裡,渾身上下充滿著活力。

想起故鄉的夜。那裡星光燦爛,群星會聚,把整個藍天襯托得更加的清爽,更加的明亮。推開窗戶,月兒掛在柳梢的後邊,柳枝的影子斑斑駁駁地映在了圓月裡。

有風吹過,月里人影走動,於是,把滿腹的心事,悄悄向她訴說。

今晚月色正濃,趕緊許下願望,託清風、明月把我對故鄉的思念帶給生我養我的那片黃土地

2. 因為思念,月光被注入了人類濃郁的感情。月亮彎的時候,思念也彎,月亮圓的時候,思念也圓,不論月亮是彎是圓,思念是一首皎潔的詩。

思念在朗月下,思念在黃昏裡,思念在秋雨中,美麗的景緻,更易勾動人思念的情懷。美麗的景緻,也更襯托出那些蒼涼的美。不論怎麼說,思念都是一筆巨大的精神財富。

一枚枚凝聚著深情的郵票,一封封散發著溫馨的信箋,都是這比精神財富的內容。歲月儘可以象落葉一樣飄逝,但這筆財富永存。在你迢迢的人生旅途中,它會永遠陪伴著你,給你綿綿不絕的溫馨和取之不竭的力量!

求小學課文,求一篇小學課文

雷達 第十九課 皮 球 浮 上 來 了 幾個孩子在大樹下拍皮球。皮球一跳,跳到樹洞裡。樹洞很深,皮球拿不出來了。有個孩子用盆打來水,把水灌到樹洞裡。水灌滿了,皮球浮上來了。幾個孩子在大樹旁邊拍皮球,皮球一跳,跳到一個樹洞裡去了。小馬說 我有辦法。他伸手到樹洞裡去掏,掏了一會兒,掏不著。小石說 我有辦...

模仿鄧稼先課文格式寫作文雷鋒,模仿鄧稼先課文格式寫一篇作文雷鋒600字

從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差機會多了,為人民服務的機會就多了,人們流傳著這樣一句話 雷鋒出差一千里,好事做了一火車 一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候,一出檢票口,發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的...

小學語文課文刻舟求劍原文,小學語文課文 刻舟求劍 原文

夢拾月 成 就 被選入小學冀教版六年級下冊第九課 寓言二則 小學s版三年級下冊第十一課 寓言兩則 上教六年級下冊第二十八課 呂氏春秋 兩則 二 編輯本段 文章概況 原文及譯文 原文 楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽 j 契 q 其舟,曰 是吾劍之所從墜。舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行...