高中數學均勻分組問題,在高中數學排列組合的分配問題中,為什麼均勻分配要除

時間 2021-06-13 01:05:18

1樓:匿名使用者

問題一和二不屬於同一個問題.

問題一:c6(2)*c4(2)=90

問題二:c6(2)*c4(2)/(3*2*1)=15問題三:等同問題一:c6(2)*c4(2)=90

2樓:

解:1.先從6本中取2本給甲,再從4本中取2本給乙,剩餘2本給丙,共c2,6*c2,4*c2,2=90種

2.平均分堆問題,先從6本中取2本做一堆,再從4本中取2本做一堆,剩餘2本一堆,但需注意平均分堆時要除以堆數的全排列數,不平均分堆則不用除,共

c2,6*c2,4*c2,2/a3,3=15種3.不區分人,即可看做是平均分為3份,等同於問題2,也為15種。

希望能夠理解。

3樓:匿名使用者

問題一:6本不同的書分給甲乙丙3人各2本,有多少種分法?

c(6,2)*c(4,2)*c(2,2)=90問題二:6本不同的書分成3份,每份2本,有多少種分法?

c(6,2)*c(4,2)*c(2,2)/a(3,3)=90/6=15

問題三:6本不同的書分給3個人,每人2本,有多少種分法?

同一題問題一和二 顯然非同一問題,因為答案都不一樣~

4樓:匿名使用者

一、c2,6*a1,3*c2,4*a1,2=540二、c2,6*c2,4=90

三、c2,6*a1,3*c2,4*a1,2=540問題一和二不屬於同一個問題。

5樓:客過個是隻我

一:先把六本平均分成三份,在分給三給人:15x6x1x6=540種二:六本書均分成三份:15x6x1=90種三:540,和一差不多

一和二不同,因為一要考慮到不同的人拿書是不一樣的,而二隻是分三份,不用在考慮別的

6樓:乖乖虎愛虎乖乖

問題一:c62c42c22/a33乘以a33(c62就是從6個裡邊選2個,我想你懂得) 屬於先分組後分配問題 其中把書分成三組後 需要除以a33 因為是均分組 記住平均分成幾組就除以a几几 然後後邊乘以 的a33 是把三組書分給三個人

問題二:就是分組問題 只需c62c42c22/a33 即可

另外 問題一和二不是同一問題,而問題一和三明顯同一問題。

7樓:

1.c6,2*c4,2*=90

2.90/a3,3=15

3.和第一不是一樣的麼

8樓:匿名使用者

一、6組選2個有15種組合,3個人有6種組合,相乘90種。

二、15種

三、不區分人的話,是15種。

在高中數學排列組合的分配問題中,為什麼均勻分配要除

9樓:

大兄弟題目資訊給的不全啊

得再具體點

要不然沒法回答

再補充完善下

看看能不能幫助到你

10樓:匿名使用者

是的乘法原理是按分步驟進行的。但實際上,先去哪一本書對你的分法並無影響。是吧

所以要除去重複的情形

高中數學 平均分組時都要除以二嗎,那從4個挑2個為什麼就不用呢

11樓:

同樣是4個,從abcd中,挑出ab剩下cd是一種情況,挑出cd剩下ab是另一種情況,所以不用除以二。

而分組的時候,抽出ab從而分成ab、cd兩組是一種情況,抽出cd從而分成cd、ab兩組是與上一種情況一樣的情況,所以要除以二。

高中數學均勻分組問題 6本不同的書分成3份,每份2本,有多少種分法?

12樓:匿名使用者

解:因為有順序的問題,分子其中有順序,

其實分成ab,cd,ef這三組是一種分發,但分子的計算在是吧這三組全排列,xp33

其實是準確的答案乘以了p33

所以除以p33正好把多承德p33越掉,則得出的是正確的答案,機正確答案為a

a=ap33/p33=b/p33

b=c2 6c24c22

所以得出了這個結論。

高中排列組合裡的分組問題,為什麼均勻分組要除以全排列?不均勻分組不用除以全排列?比如6本不同的書(

13樓:西域牛仔王

因為均勻分組有重複,因此要排除重複的可能。

不均勻分組無重複,所以無須排除。

就你所舉之例,a,bc ,def 與 def ,bc,a 分組,在計算 c(6,1)*c(5,2)*c(3,3) 中只是一種,根本就沒有排列的成分。

而 ab ,cd ,ef 與 cd,ab,ef (還有其它 4 種)在計算 c(6,2)*c(4,2)*c(2,2) 中,

分別作為不同分組都作了統計,而實際上它們 6 個只是作為一種分組。

也就是說,計算 c(6,2)*c(4,2)*c(2,2) 中實際上包含了排列的成分(分步時無形中加了排列)。

14樓:種叡

我也不懂,同道中人啊,我正在疑惑這個,然後一搜,就搜到了跟我一樣疑問的人

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