1樓:匿名使用者
1。蛋白質在鹼性條件下和硫酸銅發生反應產生橘黃色的絡合物。所以先加入naoh營造鹼性環境
2還原糖具有還原性,能還原cuoh,所以naoh和cuso4同時加入來配置cuoh溶液
至於量的多少,是由實驗得出來的,不用記憶
謝謝,你很好學
2樓:匿名使用者
還原性糖的鑑定: 斐林試劑由質量濃度為0.1 g/ml的氫氧化鈉溶液和質量濃度為0.
05 g/ml的硫酸銅溶液配製而成,二者混合後,立即生成淡藍色的cu(oh)2沉澱。cu(oh)2與加入的葡萄糖在加熱的條件下,能夠生成磚紅色的cu2o沉澱,而葡萄糖本身氧化成葡萄糖酸。 溶液的顏色變化過程為:
淺藍色棕色磚紅色(沉澱)。
蛋白質的鑑定: 雙縮脲試劑的成分是質量濃度為0.1g/ml的氫氧化鈉溶液和質量濃度為0.01g/ml的硫酸銅溶液。在鹼性溶液(naoh)中,雙縮脲(h2noc-nh-conh2)能與銅離子作用,即鹼性條件下的銅二價離子。
形成紫色或紫紅色的絡合物,這個反應叫做雙縮脲反應。由於蛋白質分子中含有很多與雙縮脲結構相似的肽鍵,因此,蛋白質都可與雙縮脲試劑發生顏色反應。
3樓:匿名使用者
補充一下上面的,還原性糖的鑑定需要水浴加熱,50到60度左右
4樓:l月滿西樓
還原糖用菲林試劑,加熱現象為磚紅色沉澱。蛋白質用雙縮脲試劑
5樓:
還原糖:水浴加熱,現象為磚紅色沉澱
蛋白質:質量濃度為0.1 g/ml的氫氧化鈉溶液和質量濃度為0.05 g/ml的硫酸銅溶液配製而成,二者混合後,現象為紫色
高中生物,還原糖的鑑定
6樓:純粹欣賞_綸鎂
還原糖的鑑定來是用斐林試劑自做的。
新教材的目的是保護學生安全,兩種方法都沒錯。
一般都是水浴加熱。
斐林試劑是將36.4g cuso4.5h2o(五水硫酸銅)溶於200ml水中,用0.
5ml濃硫酸酸化,再用水稀釋到500ml待用;取173g酒石酸鉀鈉knac4h4o6.4h2o,71g naoh(氫氧化鈉)固體溶於400ml水中,再稀釋到500ml.使用時取等體積兩溶液混合。
7樓:匿名使用者
水浴加熱才能bai顯色,從而辨認du
出是否有zhi還原糖。
應該dao用沸水浴,麻煩你再看版看實驗是不是用權了a-澱粉酶,他的最適活性是這個溫度,是先讓這個酶發揮作用,然後水解出還原糖,才能檢驗。否則一開始沸水浴會使酶失活,也就沒有檢驗意義。
8樓:匿名使用者
兩種加熱方式皆可
水浴比較方便 溫度恆定 理論上水浴溫度超不過100c 但實際也就60c左右
我們就是用水浴加熱
9樓:嘛裡嘛裡轟啊
將試管放在盛有水的燒杯裡 給燒杯加熱
10樓:匿名使用者
還原bai性糖的鑑定: 斐林試劑由質du
量濃度為zhi0.1 g/ml的氫氧化鈉溶dao液和質量濃度為內0.05 g/ml的硫酸銅溶容液配製而成,二者混合後,立即生成淡藍色的cu(oh)2沉澱。
cu(oh)2與加入的葡萄糖在加熱的條件下,能夠生成磚紅色的cu2o沉澱,而葡萄糖本身氧化成葡萄糖酸。 溶液的顏色變化過程為:淺藍色棕色磚紅色(沉澱)。
蛋白質的鑑定: 雙縮脲試劑的成分是質量濃度為0.1g/ml的氫氧化鈉溶液和質量濃度為0.01g/ml的硫酸銅溶液。在鹼性溶液(naoh)中,雙縮脲(h2noc-nh-conh2)能與銅離子作用,即鹼性條件下的銅二價離子。
形成紫色或紫紅色的絡合物,這個反應叫做雙縮脲反應。由於蛋白質分子中含有很多與雙縮脲結構相似的肽鍵,因此,蛋白質都可與雙縮脲試劑發生顏色反應。
糖蛋白的化學成分是蛋白質嗎,高中生物問題 糖蛋白怎麼形成的?糖蛋白裡的蛋白質屬於分泌蛋白嗎?
北方白水 糖蛋白是含糖的蛋白質,由寡糖鏈與肽鏈中的一定氨基酸殘基以糖苷鍵共價連線而成。在大多數情況下,糖的含量小於蛋白質,所以糖蛋白是一種結合蛋白質 高中生物問題 糖蛋白怎麼形成的?糖蛋白裡的蛋白質屬於分泌蛋白嗎? 結構蛋白一般是通過內質網的加工形成的含其他成分的蛋白質,如糖蛋白,脂蛋白,糖蛋白不是...
高中生物必修一蛋白質問題,高中生物必修一檢測蛋白質的實驗
考點 蛋白質的結構和功能的綜合 蛋白質的合成 氨基酸脫水縮合 細胞器之間的協調配合 分析 閱讀題乾和題圖可知,本題涉及的知識有蛋白質,明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答 解答 解 1 由 可知蛋類蛋白質的消化率為98 2 動物蛋白質bv值通常會高於植物蛋白質的原因構...
高中生物必修一檢測蛋白質的實驗
小王閒談娛樂 folin 酚試劑法。此法的顯色原理與雙縮脲方法是相同的,只是加入了第二種試劑,即folin 酚試劑,以增加顯色量,從而提高了檢測蛋白質的靈敏度。這兩種顯色反應產生深蘭色的原因是在鹼性條件下,蛋白質中的肽鍵與銅結合生成複合物。folin 酚試劑中的磷鉬酸鹽 磷鎢酸鹽被蛋白質中的酪氨酸和...