1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:中國學術期刊網
2樓：
進行合理分工，發揮小組長的作用，教師參與其中。
3樓：精銳顧老師
科學分組，調動學生的能動性
小學數學教學中怎樣進行小組合作學習？
**小學數學課堂教學中如何有效地開展小組合作學習
4樓：匿名使用者
**小學數學教學中怎樣有效地開展小組合作學習？答：小組合作學習是學生學習數學的重要方式，學生學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。
而組織學生小組合作學習就是教師通過激發合作興趣、合理組織小組成員、把握時空、精心設計問題、選擇恰當的時機、注重小組評價等有效形式，使學生相互促進，相互提高，積極主動，形成一種生動活潑、潛力無盡、人人蔘與、主動學習的活動形式。
談小學數學課堂教學中如何培養學生小組合作學習能力
5樓：山香教師
優化組合，強化合作
鼓勵合作**，確立學生的主體地位
優化師生關係
小學數學課堂教學如何抓好教學秩序
應該從一開始就制定一個規則。當老師做某個姿勢的時候就要安靜下來。呵呵，記得小時候就是這樣。上課的時候，適當的開一下玩笑，我現在是四年級的小學生 v 但是玩笑也不可以開得太過分，適當的給予學生獎勵，給學生動力，要不課堂就會冷場，上一次老師發火，全班都快被嚇死了 m 得有發動學生積極性的技巧。小學教育專...
如何把握小學數學課堂教學的節奏
課堂教學是一門藝術，不僅要有精確的內容，精湛的形式，精巧的方法，精美的語言，精當的引導和精密的整合，還必須有變化有致 和諧流暢的節奏來排程，方能使它像一首優美的樂章那樣，每一個跳動的音符，都使人感到身心愉悅。數學課堂教學也要有節奏，適度的課堂節奏能自始至終牽動學生的注意力，維繫學生的熱情，使課堂教學...
如何在新課標下數學課堂教學中進行反思
在我的教學工作中，作為一名教師，我總認為要做個有心人，讓數學真正成為學生願學 樂學的學科，只有這樣，才能為學生提供充裕的探索 實踐的空間和時間，才能調動大多數同學的學習積極性 才能大面積提高小學數學教學質量和學生綜合素質。如何在新課標理念下改善數學教學方式 新課標下小學數學課堂教學應有的幾個關注 主...