1樓：匿名使用者
原則就是電錶不壞掉，然後儘可能小量程。看題中電流最大可能值，和電源電壓。經驗：
一般電流表0.6a的，電壓表看電源一般3v（就是2節電池），也有當然6v，再高少見。計算？
就是閉合電路歐姆定律。e=u外+u內。電流 i 和外電壓可以直接量到（或者間接測到，一般就是小部分的並聯，串聯，根據電阻大小之類的計算算）。
e=u外+i*r0 r0是內電阻。這裡只有2個未知數，實驗2組資料就能求出來了。（方程思想。
） 沒法詳細說了，我就知道這些。
2樓：匿名使用者
電錶的選擇要看三個引數：量程、內阻、精度（高中階段不要求）。1、量程：
一般實際測量值要達到滿刻度的2/3處，你拿3a的表測0.01a電流測得出來嗎？反之沒等讀出數，表先冒煙了。
具體：估算測量值，電壓表一般把電源電壓看成可能出現的最大被測值即可；電流表可根據全電路歐姆定律+分流規律i1:i2=r2:
r1判斷。2、電錶內阻：電壓表越大越好，可減小並上電壓表引起的分流誤差；電流表越小越好，可減小串上電流表引起的分壓誤差你可以研究一下實驗教材上的v-a法測電阻及v-a法測電源內阻有關「內接」「外接」的問題 我是中學高階物理教師，有空願意回答有關問題
關於高中物理電學的若干問題，高中物理電學問題
首先肯定一下你的刨根問底的精神，很不錯。首先第一點，電勢跟重力勢能一樣，是要看以什麼為參照物的，我們通常選取無限遠處即大地為電勢0點，而功只是一個差值，只是說明從一點到另一點的能量差 這裡的電勢能 所以你這樣計算就沒有了意義，得到的勢子也是在以物體運動的原點為電勢0點的，這種參考勢，如果的兩電子形成...
關於高中物理電學問題，關於高中物理電學的若干問題
紅色警戒 不是吧，由場強公式可得出離電荷越近則場強越大。而電場線是描述這種場強大小的，實際中場也是一種物質，是看不見摸不著的，只能用電場線來描述，所以電場線越密,場強越大。勻強電場中電場強度e處處相等，電勢是隨電場線的箭頭方向而減小的。不是處處相等。這個考慮到你所測得電場強度的位置與整個電場的大小來...
有關物理電學的問題，高中物理電學問題
不想幫倒忙 均勻帶電球殼，球殼內部場強為0，在殼上一點與殼內一點間移動電荷電場力不做功，w qu 0,u 0,所以均勻帶電球殼，殼上一點與殼內一點等電勢 白沙 對一些特殊電阻的測量，如電流表或電壓表內阻的測量，電路設計有其特殊性 一是要注意到其自身量程對電路的影響，二是要充分利用其 自報電流或自報電...