怎樣制定班規,如何制定大學班規?

時間 2021-08-30 09:21:03

1樓:百度文庫精選

內容來自使用者:仙人指路

要想管理好一個班級,班規的制定尤其重要。我首先把班委會的組成及職責向同學們宣佈,然後讓同學們踴躍報名參加組成班委會。再召集班委會成員,讓他們制定各自管轄部門的量化制度及解決辦法。

**主任稽核後(指導修改),放在班上公示,學生無異議後,班長收集整理,一式三份(班主任一份、班長一份、教室裡貼一份),再利用班會課到班級裡宣讀,這樣正式執行。       第一部分崗位責任制

一、常務班長職責1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學服務中提高自己的管理水平。2.

及時傳達學校及班主任對班級活動的要求,並組織同學將要求落到實處。3.及時聽取班主任對班級管理的意見,做好本職工作。

4.負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長,有權根據工作的需要任免班委會成員。

5.負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。二、團支部1.

團支部設支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。2.支部書記可由班長兼任,必要時,在班委會成員外另設一人。

支部書記負責組織全班共青團員,按時完成校團委佈置的各項任務。3.支部組織委員,具體負責發展新團員的工作,負責對團外積極分子的幫助、引導,使之儘快達到團員標準。

負責向支部建議召開支部會議或團員大會,討論研究發展新團員,一經批准,則具體負責組織,主持會議。

2樓:匿名使用者

俗話說,沒有規矩不成方圓。一個好的規定,可以讓人們走上正路,形成良性發展。一個好的班規,可以有效的約束學生,讓他們形成遵守紀律的習慣,是保證學生學習、克服不良習慣、促其全面發展的有效手段和形成良好班風的保障。

在制定班規時要根據學生自己的特點,引導學生自定班規,自主管理。

1、制定班規時要讓學生討論,集體醞釀,充分發揚學生的民主精神。班規不是空洞的口號,應有一定的原則和明確的目的,條文通俗易懂,針對日常出現的問題,規範學生的日常行為。讓全體班級成員參與班級「立規」,既讓每個學生成為自主立法者,又是班規的監督物件。

引導每個學生自覺成為執法者和被監督者。先讓學生每人制定一個班規,然後小組討論決定,最後由班委會集中大家的智慧,就一日常規中所涉及到的方方面面進行反覆修改再經自下而上,最後形成一套符合班情的班規班紀,成為大家共同遵守的行為準則。做到從實際出發並符合學生身心發展的需要。

班規的制定考慮的面要廣,從學習、紀律、衛生、出勤、自習等方面,每週都總結一次,評出各個方面的優勝小組,這樣激發了學生的積極性和主動性。

2、 要維護班規的嚴肅性。制定了班規之後,關鍵在於落實,班規要長期執行,不能朝令夕改,隨意更改,或對人不對事 。成立長期的執行小組,實行「從學生中來,到學生中去」在班內開展輪流班長負責制,使每一項制度都能得到落實。

做到及**比,及時公佈結果,提高學生遵守紀律的自覺性和主動性。形成學生做事要紮實,習慣是根基;學習能自主,生活會自理,,行為要自律,身心健康的人。

3、如果在執行的過程中出現條文與現實矛盾。班主任應召開全班會議,集體研究修改。必要時老師要充當仲裁機構,主持公道。

相信在班規的帶動下,學生會養成良好的生活、禮貌、學習、秩序等習慣,為一生做人奠定基礎。

如何制定大學班規?

3樓:百度文庫精選

內容來自使用者:仙人指路

要想管理好一個班級,班規的制定尤其重要。我首先把班委會的組成及職責向同學們宣佈,然後讓同學們踴躍報名參加組成班委會。再召集班委會成員,讓他們制定各自管轄部門的量化制度及解決辦法。

**主任稽核後(指導修改),放在班上公示,學生無異議後,班長收集整理,一式三份(班主任一份、班長一份、教室裡貼一份),再利用班會課到班級裡宣讀,這樣正式執行。       第一部分崗位責任制

一、常務班長職責1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展,在為同學服務中提高自己的管理水平。2.

及時傳達學校及班主任對班級活動的要求,並組織同學將要求落到實處。3.及時聽取班主任對班級管理的意見,做好本職工作。

4.負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長,有權根據工作的需要任免班委會成員。

5.負責指揮值周班長、值日班長積極主動地開展工作。二、團支部1.

團支部設支部書記、組織委員、宣傳委員各一人。2.支部書記可由班長兼任,必要時,在班委會成員外另設一人。

支部書記負責組織全班共青團員,按時完成校團委佈置的各項任務。3.支部組織委員,具體負責發展新團員的工作,負責對團外積極分子的幫助、引導,使之儘快達到團員標準。

負責向支部建議召開支部會議或團員大會,討論研究發展新團員,一經批准,則具體負責組織,主持會議。

4樓:流火之雲

大學班規的制定應從以下方面考慮:

班級獎懲制度

制定評選優秀的規則條件,要求公平合理;

班委管理制度:

規定班幹部和團幹部等幹部的職責。對幹部也要有相應的獎懲措施,也要監督措施。

班委管理制度:

1.學習:出考勤的規定等

2.活動:班級獎懲制度大學裡活動很多,應制定參加活動的獎罰措施,要求獎勤罰懶

3.衛生:宿舍衛生,個人衛生

大學:大學(university),是一種功能獨特的文化機構,是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物,它還在長期辦學實踐的基礎上,經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響,逐步形成了一種獨特的大學文化 。

大學的歷史:

大學從它產生到現在已有上千年的歷史,上溯到它的產生,它主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方,現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的,無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

班委及團委委員構成:

班委: 班長 副班長 學習委員 生活委員 文體委員 資訊委員

團委:團支書 組織委員 宣傳委員

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