高中數學 為什麼指數函式中的常數項a不可以小於或等於零?為什麼等於一也不行

時間 2021-08-31 13:10:08

1樓:大風飛沙

高中數學仍屬於中等數學,因此學習的範圍仍然限定在實數內,這裡所討論的指數函式中的自變數x是可連續取值的,如果常數項a是負數的話,那麼對應於自變數的所謂函式值有許多(實際有無窮多)不是在實數範圍內或是沒有意義的了,因些無法進行統一研究和討論,當a等於1時又沒有討論的必要,因些只有當a大於0且不等於1時,這時的討論才有統一的規律,也才有實際的應用,所以才這樣規定的。希望你能明白我的解釋。

2樓:

首先a=1時函式就變成常函式了;a=0的話定義域就沒有零了,也不行。要是小於零的話,函式值的正負會因x取奇數還是偶數發生變化。這樣研究起來就沒有一般的規律性了,比如說單調性啊(個人理解)。

其實書上明確提出來底數要大於零而且不等於一就避免了很多問題,所以不用多想了。

3樓:匿名使用者

沒有為什麼,他就是這麼定義這個函式的,如果你非要問為什麼,那我也想問一下你:為什麼偶函式滿足f(x)=f(-x)啊?

等於1就沒必要討論這個函式;

4樓:一朵小紅花

數學問題解決不了,請畫圖,很有用的

5樓:匿名使用者

a=0的話定義域就沒有零了

這句話不全面,應該是定義域沒有非負數

指數函式中a為什麼不能小於等於0

6樓:匿名使用者

因為指數函式中x的意義1、正負號:負號 表示倒數2、分子:表示乘方3、分母:

表示開方所以,若指數x的分母為偶數,則底數a不能為負數.所以a為負數很可能導致函式不連續,研究意義不大.

為什麼指數函式中a不能小於0

7樓:匿名使用者

^如果a>0的話,則y就相當於x個a來相乘所得結果,例如a=2,x=-1/2,

y=2^(-1/2)=2^((-1)*(1/2))=(1/2)^(1/2)=根號下專1/2=根號2除以2

即x<0時,可屬以將x寫成-1*(-x),將a的-1次方即為其倒數,

然後再算倒數的(-x)即可。y是肯定大於0.

如果a<0,則若x是0或者2的倍數,所得結果均是正數。例如a=-2,x=2,則y就相當於兩個-2相乘即(-2)*(-2)=4,若x=-2即相當於兩個-1/2相乘即(-1/2)*(-1/2)=1/4,這種情況下是滿足題意的。

但是如果x=1/2那麼,a<0。y=a^x(即a開方)是沒有意義的,因為負數不能開方。

所以一般情況下,a>0,這樣一個正數的任意次方都是非負數。

8樓:匿名使用者

因為a的b次方=exp(b*ina),若a小於0,在copy

實數範圍bai內ina就沒有意義du了,但如果的復

數領域則是成立zhi的,因為daolna=in|a|+iarga,arga表示複數的輻角,請參考複變函式,關於expx的記法在計算機語言表示e的x次方

9樓:匿名使用者

a小於0就是分段函式。為了讓其單調效能在整個定義域統一,才讓a大於0。也是難度降低的表現

10樓:匿名使用者

指數函式中x的意義

1、正負號:負號 表示倒數

2、分子:表示乘方

3、分母:表示開方

所以,若指數x的分母為偶數,則底數a不能為負數。所以a為負數很可能導致函式不連續,研究意義不大。

指數函式的底a為什麼不能小於0

11樓:匿名使用者

指數函式的指數是變數,有偶數分之一的情況,即開多少次方,而負數在實數範圍內是不能開偶數次方的,1的任何次方都是1,沒有意義。課本中在指數函式部分,定義底數a必須大於零≠1也是按以上考慮的。

指數函式對數函式的a為什麼不能等於1

12樓:匿名使用者

指數函式y=a的x次冪,如果a=1,則y恆等於1,那麼這個函式就變成了y=1這個常數函式,沒必要在指數函式中進行研究。

如果對數函式y=log(a)x,的底數a=1,那麼如果x為不等於1的正數,則對數無意義,因為不可能存在一個y值,使得1的y次冪=非1的正數。

而如果x=1,則y可以等於任意實數,因為1的任何次冪,都等於1。所以對數函式的底數也不能為1

指數函式定義中為什麼規定了a>o且a不等於0

13樓:小艾恬

於0。而是,a>1或0是一定的。因為當底數a為1時,不論x為何值,解出的答案都為1,這樣x沒有任何存在的意義.

其次:a>0是一定的。試想當x的取值為一分數時,那麼就存在有根號,要知道根號裡的數是要大於等於0。

故可知a>0【對數函式與指數函式是互通的,指數中的a即對數中最下面的那個數,你有見過那數取負數嗎?】

再者:微提醒,指數函式中定義域是規定x取值的【指數函式中x屬於r,但值域卻一定要大於0】

最後:其實你沒必要過多糾結a的取值,你只要記得a有兩種形態出現一為a>1,二為0

【a的取值關乎於該函式的增減】

14樓:匿名使用者

因為a如果<0或者等於零,這個函式就沒有意義了。

高中數學函式對映,高中數學 函式和對映 有什麼區別?

這是常見的考題。首先分析 由題意要保證n中恰有一個元素沒有原象,也就是說其餘三個元素中,有一個有兩個原象,剩下兩個各有一個原象。而m中有4個元素,我們要從中選取兩個元素,採用 法。然後再與其餘兩個一起看成三個元素。具體計算過程如下 首先從m中選擇兩個元素c 2 4 種,而後看成三個元素往n中三個地方...

高中數學函式中的困惑

戀菲 1.y 根號下x 2x 3 是複合函式.2.f x 的定義域為1到3,即1 x 3求f 1 x 的定義域,即1 1 x 3,解得 2 x 0,f 1 x 函式的自變數是 1 x 而不是x3.f x 3 的定義域是3到4,即3 x 4,則0 x 3 1,所以f x 的定義域為0 x 1,定義域是...

高中數學函式奇偶性,高中數學常見函式的奇偶性

f x g x 是奇函式,有 f x f x g x g x f x g x f x g x f x g x 所以f x g x 是偶函式 f x g x f x g x f x g x 所以f x g x 是奇函式 f x g x 是偶函式,有 f x f x g x g x f x g x f ...