1樓：飛鷹
1、加法
相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。如：
+697
2、減法
相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。如：
-569
2樓：樂雲兒
整數的加減法法則:末尾對齊，從低位開始；減法不夠減時，向高一位借「十」，之後再減。
3樓：匿名使用者
計算規則：
列豎式時,從個位開始,對應位置對齊.計算時,從右向左開始,對應位上數字相加減.加法中,和超過十往左邊位上進數；減法中,不夠減從左邊位上借一,本位數為十*,左邊位數減少一
例如：239
-128
————
111解釋：先從個位上開始算起，9-8=1 然後再算十位數字，3-2=1，就可以直接在下方對應十位的位置上面寫1 最後再算百位，2-1=1，所以還是寫1。239-128=111
4樓：殤→膤倩
相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。
1745
+ 567
————
2312
相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。
1745
- 567
————
1178
豎式加減法怎麼教？
5樓：人設不能崩無限
1、加法
相同數位對齊
，若和超過10，則向前進1。如：
435+697
———1132
2、減法
相同數位
對齊，若不夠專減，則向前一位借
屬1當10。如：
756-569
————187
6樓：z不可替代
教法為：
在教豎式bai加減法前要讓孩子
du先學習數zhi位，用計數器dao來教孩子，使他知道從右回邊起第一位是個位，第二答位是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上。
用豎式計算加法時要注意相同的數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，向上一位進一。
7樓：匿名使用者
豎式進位加法圖，教你快速正確的學會豎式進位加法，快學起來吧
8樓：匿名使用者
在教豎式加減法前抄要讓孩子先學習數位，用計數bai器來教孩子，使他知道du
從右邊起第一位是個zhi位，第二位dao是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上……
9樓：殤→膤倩
相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。
1745
+ 567
————
2312
相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。
1745
- 567
————
1178
怎樣快速算加減法口訣
10樓：12345a幫助
方法 1. 兩位數加兩位數的進位加法： 口訣：
加9要減1，加8要減2，加7要減3，加6要減4，加5要減5，加4要減6，加3要減7，加2要減8，加1要減9（注：口決中的加幾都是說個位上的數）。 例：
26+38=64 解 :加8要減2，誰減2？26上的6減2。
38裡十位上的3要進4。（注：後一個兩位數上的十位怎麼進位，是1我進2，是2我進3，是3我進4，依次類推。
那朝什麼地方進位呢，進在第一個兩位數上十位上。如本次是3我進4，就是第一個兩位數裡的2+4=6。）這裡的26+38=64就是6-2=4寫在個位上，是3進4加2就等於6寫在十位上。
再如42+29=71。就用加9要減1這句口決，2-1=1，把1寫在個位上，是2我進3，4+3=7，把7寫在十位上即得71。本辦法學會了百試百靈，比計算器還快。
兩位數加兩位數不進位加的就直接寫得數就行，如25+34=59，個位加個位寫在等號後的個位上5+4=9，十位加十位寫在十位上即可2+3=5，即59。不必列豎式計算。
方法2.兩位數減兩位數的退位減法。口訣：
減9要加1，減8要加2，減7要加3，減 6要加4，減 5要加5，減4要加6，減 3要加7，減 2要加8，減 1要加9。（注：
口決中的減幾都是說減個位上的數）。例：73-46=27，解：
減6要加4，誰加4？3加4等於7寫在個位上，減數的十位是4我退5，誰退5？7退5，即27。
（注：如何退位？減數的十位是1你退2，是2你退3，是3你退4，依次類推，但必須是個位減個位不夠減的情況才能這樣退，夠減就直接個位減個位，十位減十位直接定出得數即可。
）以上兩種方法是我利用了一年級教材中的湊十法演變而來的。它們的口決大體一致，只需記住了其中的一種，另一種方法即可融會貫通。
11樓：匿名使用者
十以內加減法口訣，快學學吧
12樓：匿名使用者
只有多練，反覆練，沒有捷徑的。熟能生巧。
豎式加減法怎麼教？
13樓：z不可替代
教法為：
在教豎式加減法前要讓孩子先學習數位，用計數器來教孩子，使他知道專從右邊起屬第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上。
用豎式計算加法時要注意相同的數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，向上一位進一。
用豎式計算加減法時應該從什麼位算起
14樓：yzwb我愛我家
對於整數的加減法而言，豎式計算時應該從個位算起；
對於小數的加減法而言，豎式計算時應該從最低位算起。
怎樣教豎式加減法
15樓：竺玉花泣酉
在教豎式加減法前要讓孩子先學習數位，用計數器來教孩子，使他知道從右邊起第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位……不論是加減法，再寫豎式時都要把數位對齊，只有相同數位上的數才能進行加減計算。加法計算原則滿十向前一位進「一」，記住強調進上的「一」別忘加；減法計算原則不夠減向前一位借「一」，要強調借「一」後就得減「一」，然後開始計算，個位加減個位所得的數寫在個位上，十位加減十位所得的數寫在十位上……
16樓：匿名使用者
例如：32+13=45
32-13=19
加減法帶括號的用三種方法計算用豎式怎樣算
17樓：墨汁諾
先算括號內的加減法，再算去掉括號後的加減法。
例如：1、50 − (30 − 20 )
=50 − 10
= 40
如果根據括號裡面先算的話不能列連續的豎式
2、85+（59-12）
=85+47
=132
3、加減混合運算屬於同一級運算，在沒有小括號的情況下，從左往右依次計算。
1+2（2+8）+6
=1+2+10+6
=3+10+6
=13+6=19
18樓：一起撩神劇
先算括號裡面的
舉例子：
189-（45+55）
=189-100
= 89
你也可以破括號
變成189-45-55
豎式見圖：
用豎式計算加減法時，要把相同什麼對齊從什麼位算起
賴景明關未 1 用豎式計算整數的加減法時，要把相同相同數位對齊，從個位算起。2 用豎式計算小數數的加減法時，要把相同相同數位對齊 同時小數點也要對齊，其實相同數位對齊後，小數點也就自動對齊了 從最低位算起。總之，不管是計算小數還是整數的加減法時，都遵循如下法則 用豎式計算的加減法時，要把相同相同數位...
為什麼除法豎式和加減法豎式不一樣呢
解然譚鶯 不一樣，一 迴歸定義，以簡馭繁 圓錐曲線的許多性質是由定義派生出來的。解題時，應善於運用圓錐曲線的定義，以數形結合的思想為指導，把定量的分析有機結合起來，則可使解題計算量大為簡化，使解題構築在較高的水平上。1例1 在面積為1的 pmn中，tg pmn tg mnp 2,建立適當的座標2 系...
分式的加減法，分式的加減法則
歡歡喜喜 12 m 2 9 2 3 m 2 m 3 分析 這是異分母分式相加減且分母都是多項式，所以應先通分，確定最簡公分母，因為 m 2 9 m 3 m 3 3 m m 3 所以 最簡公分母是 m 3 m 3 解答 原式 12 m 3 m 3 2 m 3 m 3 m 3 2 m 3 m 3 m 3...