一道高中數學解答題,一道高中數學題!

時間 2021-10-14 22:40:00

1樓:風中的紙屑

【參***】

因f(x)=ax²+bx

由1≤f(-1)≤2得

1≤a-b≤2 ①

再由2≤f(1)≤4得

2≤a+b≤4 ②

令f(-2)=4a-2b=a(a-b)+b(a+b)=(a+b)a+(b-a)b

則a+b=4, b-a=-2

解得a=3,b=1

∴f(-2)=3(a-b)+(a+b)

①×3+②×1得 5≤4a-2b≤10

∴5≤f(-2)≤10

歡迎採納我的回答,希望我的回答能夠幫到你。。。

2樓:匿名使用者

代入得:1<=a-b<=2

2<=a+b<=4

f(-2) = 4a-2b=(a+b) + 3(a-b)2+3*1<=(a+b) + 3(a-b)<=4+3*25<= f(-2) <= 10

3樓:匿名使用者

由已知條件可知1≤a-b≤2 2≤a+b≤4,那麼3≤2a≤6 1≤2b≤2,所以f(-2)就是4a-2b,所以5≤f(-2)≤10

4樓:匿名使用者

1<=a-b<=2

2<=a+b<=4

4a-2b=(a+b)+3(a-b)

5<=4a-2b<=10

一道高中數學題!

5樓:匿名使用者

在∆abd中使用正弦定理得:2/sin∠adb=5/sin45°,故sin∠adb=(2/5)(√2/2)=(√2)/5;

∴cos∠adb=√[1-2/25)=√(23/25)=(√23)/5;

在∆bcd中,bd=5,cd=2√2,∠bdc=90°-∠adb;∴cos∠bdc=cos(90°-∠adb)=sin∠adb

(√2)/5;∴bc²=bd²+cd²-2bd×cdcos∠bdc=25+8-20(√2)×(√2)/5=25,∴bc=5;

6樓:

解:由題得函式g(x)的定義域為 x>0 對函式g(x)求導,判斷函式的增減性,即: g'(x)=2ax+b+c/x, 若g(x)在定義域內總為增函式則:

g'(x)>0,變形為2ax^2+bx+c>0,因a<0,所以g'(x)有最大值; 若b^2-8ac0,在定義域內g'(x)0且c2)]/2a0,x>1時,為減(結合定義域x>0) (x-1)(x-t)1/2或t<-1,結合t<0 所以t<-1時,不等式t*x^2+2*t^2lnx-2t(t+1)x+10恆成立。

7樓:汗海亦泣勤

判斷函式單調性要求把結果化成乘積或商的形式,因為x2^2-x1^2還不是乘積或商的形式,所以繼續化成x2^2-x1^2=(x2+x1)(x2-x1)乘積的形式這樣才可判斷單調性,這是判斷函式單調性的規定,懂了嗎,忘樓主採納。

8樓:慄雅靜鍾福

把左邊的分子分母同乘以(根號2-a),計算後得出2(根號2-a)/(2-a^2),因為a屬於r,所以分母(2-a^2)小於等於2,所以2/(2-a^2)大於等於1,然後就得出左邊大於等於右邊

9樓:樂正廷謙樓乙

因為點b、c為圓x²+y²=4上的動點,所以設b點座標為(2cosθ,2sinθ),c點座標為(2cosα,2sinα),設△abc重心座標為(x,y),則有x=(2+2cosα+2cosθ)/3,y=(2sinα+2sinθ)/3,所以有3x-2=2cosα+2cosθ,3y=2sinαθ+2sinθ,所以有(3x-2)²+(3y)²=4(cosθ+cosα)²+4(sinα+sinθ)²=8+4(cosαcosθ+sinαsinθ)=8+4cos(α-θ),因為根據圓周角與圓心角的關係可知,∠boc=2∠bac=120°,根據動點b、c的順序關係可知|α-θ|=120°,所以α-θ=±120°,所以有(3x-2)²+(3y)²=8+4cos(α-θ)=6,所以△abc重心軌跡方程為x²+y²-4x/3-2/9=0。

10樓:載利葉朋衣

(1)8=1+1+6=1+2+5=1+3+4=2+2+4=2+3+3所以共有5中情況,根據三角形兩邊之和大於第三邊可知,只有1種情況能構成三角形,所以p=1/5

(2)成功概率是p1=1/3

所以ex=n·p1=4/3

11樓:矯梅花僕俏

從5個球中拿2個球的次數是10次,同時拿2球和為3或6的情況為12,13,2

4,結果為a

如果拿2球時有順序的話就是1

2,21,3

3,15,5

1,24,4

2,7種情況結果為7/10沒有選項

這樣的話應該選a

求解一道高中數學題,急

12樓:匿名使用者

一 題二 題三 題四 題五 搜全網

題目已知函式f(x)=|x+a|+|2x-1|(a∈r).(ⅰ)當a=1時,求不等式f(x)≥2的解集;

(ⅱ)若f(x)≤2x的解集包含[12

,1],求a的取值範圍.

解析(1)通過分類討論,去掉絕對值函式中的絕對值符號,轉化為分段函式,即可求得不等式f(x)>0的解集;

(2)由題意知,不等式可化為|x+a|+2x-1≤2x,即|x+a|≤1,解得-a-1≤x≤-a+1,

由f(x)≤2x的解集包含[12

,1],可得

−a−1≤12

−a+1≥1

,解出即可得到a的取值範圍.

解答(1)當a=1時,不等式f(x)≥2可化為|x+1|+|2x-1|≥2,

①當x≥12

時,不等式為3x≥2,解得x≥23

,故此時不等式f(x)≥2的解集為x≥23;②當-1≤x<12

時,不等式為2-x≥2,解得x≤0,

故此時不等式f(x)≥2的解集為-1≤x<0;

③當x<-1時,不等式為-3x≥2,解得x≤−23,故x<-1;

綜上原不等式的解集為;

(2)因為f(x)≤2x的解集包含[12

,1],

不等式可化為|x+a|+2x-1≤2x,即|x+a|≤1,解得-a-1≤x≤-a+1,

由已知得

−a−1≤12

−a+1≥1

,解得−32

≤a≤0

所以a的取值範圍是[−32

,0].

13樓:宗卓卜冷雁

p=a(4,4)/a(6,6)=1/30

14樓:枚悌進悟

2這條稜是兩個面共有的,取2這條稜上的中點,作這兩個面的高,則這兩條高與x(不在這兩個面上的那條稜)構成一個三角形(兩邊之和大於第三邊)。上邊計算高是√(x²-1),(由三角形兩邊之和大於第三邊),則有x<√(x²-1)+√(x²-1),

即x²<4x²-3,解得x>2√3/3;另外,還有2x>2(以2為邊的面也要構成三角形),x>1,綜上,兩個條件的公共部分為x>2√3/3,就是該題的充要條件。

15樓:沃穆舜念瑤

x^2+2x+a在區間內大於0即可

對稱軸是負1

所以當x=1時方程大於零

所以a>-3

16樓:駒孤簡鵬濤

f(x)=x^2+2x+a/x>0

x^2+2x+a>0

y=x^2+2x+a,x屬於1到正無窮為增函式滿足x=1,y>0

1+2*1+a>0

a>-3

不懂可以追問

17樓:戢奧春樂正

|親很高興幫你哈

設兩個向量的夾角為x

因|a-b|=4

所以由|b|=3

cosx=1

b向量在a向量方向上的投影就是

b向量的模乘以兩向量的夾角

即|b|cosx=3

親還有不懂的地方請追問哦

希望幫到你

18樓:匿名使用者

為啥不小猿搜題搜一下呢

一道高中數學題(要有完整的解答過程)

19樓:俠客

我先把答案告訴你 e=√3/3   我現在去把詳細的的解答過程寫出來,等一下啊~~~

1. 先將直線l斜率k求出來,k=c/a ;故直線l的方程為:y-a=k(x-0),化簡後得直線方程為:cx/a-y+a=0  。

2. 設點p的座標為(x0,y0),則根據點p與點f1關於直線l對稱,可知,點p與點f1到直線l的距離相等,且向量ab與向量f1p的向量積為0 ,故有 距離相等 和(a2/c,a)*(x0+c,y0) =0,化簡得 |b2|=|cx0-ayo+a2| (式1);  x0=-cyo/a-c (式2)。

3. 題中講△pf1f2是等腰三角形,①若邊pf1與邊pf2等腰,則由於點f1與點f2關於y軸對稱,點p必須在y軸上,與題意不符;②若邊pf2與邊f1f2等腰,則直線pf1的斜率為正值,而直線l的斜率也為正,與p與點f1關於直線l對稱,直線pf1與直線l的斜率乘積為-1矛盾;③綜上所述,邊pf1與邊f1f2等腰,故(x0+c)2+y02=(2c)2 (式3) 。

4. 將式2分別帶入式1與式3並化簡可得,|b2|=|(-a2-c2)yo/a+b2| (式4);|y0|= 2ac/√(a2+c2)(式5)。

5. 將式5分別帶入式4並化簡可得,c√(a2+c2)=b2→ c√(a2+c2)=a2-c2,等式兩邊同時除以a2可得,e√(1+e2)=1-e2 ,可以算出e=√3/3 。

一道高中數學題,**等答案,要求有詳細的解答步驟(跪求)

20樓:匿名使用者

ab=ba=x*1/(x+1)=x/(x+1), a+b= 1/(x+1) + x = (x^2+x+1)/(x+1), 由於x>0, ---》 x/(x+1)

< (x^2+x+1)/(x+1)

即 ab< a+b, 所以有 aob = a+b , a.b= ab , aob -a.b =a+b-ab= (x^2+x+1)/(x+1)-x/(x+1)=(x^2+1)/(x+1),這個極值自己算去吧

21樓:匿名使用者

看錯了。對於題中給出的表示式,a+b恆大於ab。所以差

令一階導為0,求得大於0的x值,代入可得f(min)。

結果約為0.8284。

一道高中數學導數題,一道高中數學導數題

文庫精選 內容來自使用者 yanxiaozuoo 專題8 導數 文 經典例題剖析 考點一 求導公式。例1.是的導函式,則的值是。解析 所以 答案 3 考點二 導數的幾何意義。例2.已知函式的圖象在點處的切線方程是,則。解析 因為,所以,由切線過點,可得點m的縱座標為,所以,所以 答案 3 例3.曲線...

一道高中數學題目,一道高中數學題

求 是為了結合圖形來討論區間。舉個例子 若已知f x ax 2 bx c 1 當a 0時,圖形開口向上,若 0,方程無解或者只有一個解,方程與座標 x軸沒有或者只有一個交點,那麼方程曲線必定在座標軸上方,f x 0.若 0,方程有兩個解x1,x2 x1 x2時f x 0,在x1 2 當a 0時,圖形...

一道關於高中數學數列的題,一道高中數學數列題目

這道題應該這樣做 下劃線代表下標 a n 1 2 a n 3變形成為 a n 1 3 2 a n 3 可以看出a n 3是以2為公比的等比數列 首項為a 1 3 2 3 5 所以a n 3 5 2 n 1 a n 5 2 n 1 3 即為的通項公式sn 1 a 1 2 a 2 n a n sum i...