1樓：劉歌陽
並不能代表就是笨啊 另一個回答就是很好 數學主要是數學思想 數學思維，需要合適的引導，每個人的思維都不一樣，或許你的孩子需要一個適合他的耐心引導他的數學老師。
2樓：匿名使用者
數學並不是1+1=2，而可以是一塊糖果加另一塊糖果是兩塊糖果。前者是純粹的知識，後者就有趣的多。同樣，有許多數學趣聞，故事，在故事中發現數學，感受數學之神奇那是最好不過的了。
如果真沒有這方面天賦，興趣，希望也不要強求，說不定他在其它方面有異與常人的天賦呢！
孩子數學理解能力差不開竅怎麼辦 怎麼讓孩子學好數學
3樓：江蘇知嘛
讓幼兒愛上學習數學，首先要啟發幼兒對數學的興趣，首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、遊戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
▋有意識的進行數學教育
通過日常生活的一些小事情，使孩子不知不覺中接觸到數字「1」的概念。例如在給孩子餵飯的時候，可以說「寶寶乖，先吃一口，再吃一口」，這樣子對孩子日後數字教育會有很好的啟發作用。
▋和孩子做遊戲互動
▋教孩子做比較
數學啟蒙除了數數，還涉及到圖形幾何、時間空間、邏輯推理、比較分類等。家長們藉助生活中的事物，教孩子大小比較、形狀配對知識。例如吃飯時讓孩子比一比誰的碗更大，裝的東西多，甚至可以引導孩子動手操作一下，怎麼才能裝滿它。
▋教孩子數數之前要懂的
很多父母一提到數學啟蒙，就想到教孩子數數，其實數數隨時都可以進行，並不單純讓孩子背數字，而是讓孩子理解數字。在教孩子數數前，家長應該多引導孩子觀察生活中的事物，瞭解到大小快慢、輕重高矮等的不同，然後才引導孩子去認識數字1234，理解數字。
啟發孩子對數學的興趣，不僅是數數和加減，要更多地聯絡實際，讓孩子去發現生活中數與形的關係，並引導孩子理解和運用抽象數字後的實際意義，將數學與他的日常聯絡起來，這是父母給孩子做數學啟蒙需要思考的，也是最恰當的方式。
4樓：山泉清水淌
數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。
1、對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，做好課堂筆記。「好記性不如賴筆頭」。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。
2、其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯絡，把學過的知識系統化。
3、最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，儘量多做一下書上的練習題(尤其是綜合題和應用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。
4、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集，當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
孩子數學不開竅怎麼辦
5樓：春考老王
其實沒有什麼「不開竅」的問題，數學是比較注重基礎的學科，一般所謂的「不開竅」就是因為某項基礎能力沒有達成。
基礎能力有以下幾點：
語言理解能力：一般家庭都比較重視數字運算，很早就讓孩子背乘法表等，但是在應用題方面很多都會出現問題，這裡主要就是因為小學語文前期基本只講字詞，很少講文章，於是不能很好的理解題意就無法解答。
這裡建議：讓孩子適當的讀一些課外讀物，慢慢的理解了就好了。
數學認知：一般對於數學認知方面，數字認知因為學生每天都會接觸，理解不難，但是一旦牽扯到立體或者幾何，日常接觸不到，就會出現問題。
這裡建議：給孩子建立模型：幾何就多畫圖，立體就用紙做實體模型，確立認知。
這裡建議：多做題，理論多推導，實在不行就多抄
6樓：哆啦哆啦a夢奧
回答首先，您要知道為什麼不開竅?然後才能談怎樣讓他(她)開竅。 學好數學，必須要有濃厚的興趣、必備的能力、科學的方法和良好的習慣。
一談興趣。如果成績差(絕對差--考分較低，相對差--名次在後)，這孩子對數學的自信心在**？加上，枯燥的學習過程，抑或是對教者的反感，試想:
孩子對數學還有多少興趣？ 二談能力。學習數學的過程，是培養學生的觀察力、注意力、記憶力、思考力、想象力和創造力的過程;而諸能力又是學習和學好數學的主觀基礎。
能具備這些能力，孩子還不開竅嗎？ 三談方法。科學的學習方法:
是在觀察和注意的基礎上得到數學的概念，並發現這個概念的內涵與外延，由此便不記而記地記憶住所學的概念，從而去探求、去思考、去理順概念間的關係，得到相應的法則、性質、定理、推論和結論。
孩子上幾年級了？
孩子對數學理解能力差，不開竅怎麼辦?
7樓：微博原創馬壬甲
讓他們看看八字**學，培養一些對數感的覺醒。凡是中國人。都對數字敏感，靈魂意志中都有遺傳血脈。弄本八字入門教程就可以了。
8樓：數學老師郭銘
學習數學是一個過程，不會一口吃成胖子，不會一天就讓孩子開竅，應該循序漸進，逐步培養，從簡單開始培養孩子對數學的興趣，慢慢的就會明白數學的含義，很多家長急功心切，一段時間不見成效就放棄了，這是不可取的。
9樓：2013夢醒時分
差，是方法不對和腦子動得少，練習得少。同一種思維訓練，你讓他做上一星期試試，保證學會。多練不但能訓練思維還能提高速度，學習與玩其實是兩不誤的。
10樓：樽酒話歷史
著重培養一下他對數字方面的認識，當然也要發掘孩子其他方面的特長，揚長避短。
11樓：猴53504拍蠱
走到數學中去。很多人往往都是因為愛老師才愛上這門課的，而愛數學，才能和數學融為一體，做數學的朋友，這不僅是對學習最起碼的要求，也是自己所渴望的。可以去參加一些課外的培訓課程，或者興趣班之類的。
12樓：銘刻
興趣是很重要的，要在生活中慢慢建立起對於數學的興趣的培養，平時多看一些數學類的故事寓言，玩一些益智類的數學遊戲，數獨，魔方，拼圖，七巧板等都有助於開發自己的數學思維能力；要嘗試在生活中利用數學的方式去解決一些身邊的小問題，養成習慣。
13樓：以心
孩子的數學理解能力差，要慢慢的去矯正。孩子每天做作業要陪同，要是自己沒時間陪同，也可以等完成了，你然後檢查。孩子做錯的數學要訂正，做錯了題，問？
為什麼這個問題是這樣做，可以解釋一下。他不懂，自己要去解釋給他聽。要他自己多念題目。
我小孩以前也是數學很差，粗心大意。不會做的亂做，每次我檢視她作業，我都會很無語，後來我這幾年的陪同慢慢的數學能力就上來了，自己一定要有耐心，不過我的耐心也是陪小孩磨練出來的。
14樓：尹朶月
可以讓數學遊戲化，比如很多家長反映孩子學人民幣特別難，其實就是沒有利用好遊戲化和實物化這兩招。如果你能夠用真的錢和孩子玩上幾次兌換或者是購物遊戲，孩子是很快可以掌握的。關於這一點，我的育兒群中有很多家長都有體會。
15樓：秋梵冷之
找一個好的指導者，能解決他們所不能理解的數學基礎性概念和問題！如果不能，則家長應作為一個好的資訊轉達者，向專業機構轉達並把資訊反饋準確傳遞給自己孩子！疑問應及時解決，久拖不決將會造成孩子興趣，自信下降
16樓：
從生活中的點點滴滴開始做作業，這就要考驗家長的智慧了。
17樓：藍夜槐
必須讓自己動起來，相信自己，鼓勵自己，使自己深刻認識到自己是學習的主人。充分發揮主體作用，調動其學習積極性、創造性。 數學源於生活，生活中又充滿著數學。
在數學教學中，要緊密聯絡學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，摸到數學。
18樓：奇姐說設計
數學考驗的是邏輯推理能力，可以給孩子報鍛鍊思維的特長班。
19樓：名
相對於背公式，記口訣，我覺得教會孩子解決問題的一種思路模式更重要。小學階段很多題型是研究數和量，通過一些形象的建模方法。可以有效提高孩子對數量關係的理解。
比如新加坡數學，建模能力是從基礎數學概念開始就匯入了。
20樓：影子
從小學學好語文，重視語文，從理解最簡單的語句開始，無論是數學基本概念還是與數學有關的語句，需要家長和補習老師耐心的引導。同時掌握所學數學知識，掌握一些基礎題型，堅持一段時間，就沒有很大問題。
21樓：消化
我是一名小學數學老師，在教學生的時候尤其是低年級的學生，這種情況很普遍。造成這種情況的原因，首先是識字較晚，讀書教少，低年級的學生可以發現語文成績好的同學，數學一般都不會太差。針對這種學生，首先不能急，不要想一步到位，心態放平和。
二做好規劃，尤其是讀書的計劃，每天最好可以陪孩子做十到二十分鐘的親子閱讀。三遇到題目的時候題，肢解題目，一個條件一個條件的分析，慢慢積累。
22樓：華仔娛樂家
這個需要多鍛鍊，在生活中養成習慣，多做一些類似於邏輯思維的遊戲，來提升他的數學能力。
23樓：就是吹更
二孩子，都到高初中了，數學開竅一般都到四年級以後了，特別是五年級後學期，都上過奧數補習班，但大的開竅早一些，小的慢一點，初中都沒有在上過數學補習班，老大中考還不錯，個人認為，還是要通過講題，小學奧數尤其是彎彎繞的題一定要講透，大人看答案講都頭疼的題，看著答案慢慢的講，曾經一晚上就講一二道題，一般不到半年就明顯感到孩子思維跟上了，其實孩子也是一個思維模仿方式，到慢慢自主邏輯思維的方式，等他學會自主邏輯簡單i思維以後那麼你基本什麼都不用管了，他們會自己學習了，初中家長很輕鬆的，數學開竅比較重要的年紀就在五年紀後學期左右，前面他的基礎知識不夠，沒學。後面小升初緊張。奧數要不要學，如果為了考試學小學奧數，那沒什麼用，初中基本沒什麼用，但為了數學開竅，你鍛鍊孩子的簡單邏輯思維，它非常管用，前提她一定要明白，搞懂才行。
開竅的孩子到初中非常省心的。
24樓：黑桐娛樂
興趣很重要 可以讓他對數學感興趣 興趣是最好的老師
25樓：匿名使用者
邏輯，聯絡，對稱，猜想，多加練習，一定會變聰明！
26樓：紅塵過客
我孩子四年級了，全科都優秀。分享經驗吧。
數學靠的也是理解能力和計算能力。
第一最重要的是上課認真聽講，所有學習的孩子必須要做到的前提條件。否則後面都免談。
第二，每天早上在家看語文書和數學書，可複習或者預習。
第三，小學階段計算非常非常重要。往往考不了高分都是計算題得數算錯。多做口算和豎式，每天練習。週末加強練習。～多買計算題練習**上很多的。
而應用題靠的是理解，如果課上的例題沒仔細聽的話，語文沒有多閱讀的話，孩子理解能力就相應的變差。那他們就做不出應用題。
第四，作業獨立完成。數學多思考，實在不懂，去學校問老師，我們家鄉不要隨意講解。用老師的步驟給孩子講。讓孩子勇敢提問，促進和老師關係。
孩子不愛學數學，腦子不開竅怎麼辦啊
似水年華 我家數學也不開竅，簡直要瘋了！我也很想知道怎麼才能讓他學好數學，是不是真的沒有天賦 kiss灬糖果琪 我也是個孩子 我深知孩子的心情 要一點點培養他的興趣 其實數學是完美的一門課 在生活中處處都瀰漫著數學 在生活中運用 激勵 培養孩子 碎葉 我小時候數學也不好，我覺得培養興趣最重要了。打是...
數學成績差怎麼辦？孩子數學成績差怎麼辦？
1.消除恐懼心理。部分孩子數學成績差，是因為對數學存在恐懼心理，害怕學習數學，在課堂上不敢提問，因為害怕說錯了，所以解決孩子的恐懼心理是第一步。孩子對自己學習數學沒有信心，總覺得數學難學，學不了，慢慢放棄數學，可以從簡單的數學考試開始，逐漸培養孩子的信心。2.養成學習數學的好習慣。在讀題的過程中，養...
初中孩子數學差怎麼辦，初中數學很差怎麼辦啊？
在小學數學教學過程中，需要培養學生的數學思維能力，提升學生的數學綜合素質，加快小學生的全面發展，促使學生掌握學習的方法與規律，這是教師的主要任務。這裡給大家介紹一些小學數學教學方法，希望對大家有所幫助。小學數學教學中學生數學思維能力的培養 一 加強數形結合，深化思維 為了培養學生的思維能力，首先需要...