1樓：仁新
銳角角a的正弦（sin）,餘弦（cos）和正切（tan）,餘切（cot）以及正割（sec），餘割（csc）都叫
做角a的銳角三角函式。正弦（sin）等於對邊比斜邊；sina=a/c餘弦（cos）等於鄰邊比斜邊；cosa=b/c正切（tan）等於對邊比鄰邊；tana=a/b
餘切（cot）等於鄰邊比對邊；cota=b/a正割（sec)等於斜邊比鄰邊；seca=c/b餘割(csc)等於斜邊比對邊。csca=c/a初中學習的 銳角三角函式值的定義方法是在直角三角形中定義的，所以在初中階段求銳角的三角函式值，都是通過構造直角三角形來完成的，即把這個角放到某個直角三角形中。到了高中三角函式值的求法是通過座標定義法來完成的，這個時候角也擴充到了任意角。
所謂銳角三角函式是指：我們初中研究的都是銳角 的 三角函式。初中研究的銳角 的 三角函式為：
正弦（sin），餘弦（cos），正切（tan）。
2樓：匿名使用者
（3）「連線到dq存款ab在n」連線dq存款在n bc「。
如果是這樣的話，不存在。
角acb是一個鈍角三角形abc，三角形abc和三角形dan的adn角度的一個鈍角三角形丹，做了，你給的已知條件，adn角和角acb絕不等於三角形dan三角形abc將永遠是相似的。
注：我想詢問是否有x的值「的問題，是什麼意思呢？
3樓：匿名使用者
tana=sina/cosa
初三數學銳角三角形函式是什麼呀?
4樓：獨自悟道
sin正弦函式，cos餘弦函式，tan正切函式，cot餘切函式，sec正割函式，csc餘割函式
在直角三角形中，當平面上的三點a、b、c的連線，ab、ac、bc，構成一個直角三角形，其中∠acb為直角。對∠bac而言，對邊（opposite）a=bc、斜邊（hypotenuse）c=ab、鄰邊（adjacent）b=ac，則存在以下關係：
sina=a/c，cosa=b/c，tana=a/b，cota=b/a ，正割函式seca=c/b，餘割函式csca=c/a，
正切函式、餘切函式曾被寫作tg、ctg，現已不用這種寫法。
三角函式是數學中常見的一類關於角度的函式。也可以說以角度為自變數，角度對應任意兩邊的比值為因變數的函式叫三角函式，三角函式將直角三角形的內角和它的兩個邊長度的比值相關聯，也可以等價地用與單位圓有關的各種線段的長度來定義。三角函式在研究三角形和圓等幾何形狀的性質時有重要作用，也是研究週期性現象的基礎數學工具。
在數學分析中，三角函式也被定義為無窮級數或特定微分方程的解，允許它們的取值擴充套件到任意實數值，甚至是複數值。
常見的三角函式包括正弦函式、餘弦函式和正切函式。在航海學、測繪學、工程學等其他學科中，還會用到如餘切函式、正割函式sec、餘割函式csc、正矢函式、餘矢函式、半正矢函式、半餘矢函式等其他的三角函式。不同的三角函式之間的關係可以通過幾何直觀或者計算得出，稱為三角恆等式。
三角函式一般用於計算三角形中未知長度的邊和未知的角度，在導航、工程學以及物理學方面都有廣泛的用途。另外，以三角函式為模版，可以定義一類相似的函式，叫做雙曲函式。常見的雙曲函式也被稱為雙曲正弦函式、雙曲餘弦函式等等。
三角函式（也叫做圓函式）是角的函式；它們在研究三角形和建模週期現象和許多其他應用中是很重要的。三角函式通常定義為包含這個角的直角三角形的兩個邊的比率，也可以等價的定義為單位圓上的各種線段的長度。更現代的定義把它們表達為無窮級數或特定微分方程的解，允許它們擴充套件到任意正數和負數值，甚至是複數值。
5樓：
我們學過：在在直角三角形中，如果一個銳角等於30°，那麼它多對的直角邊等於斜邊的一半。（因為，等邊三角形的一邊作高，所分割的兩個小三角形是一個銳角等於30度的直角三角形，根據其三線合一的性質知道，所作的高又是中線。
所以那個有一個銳角等於30度的直角三角形，30度角所對的直角邊等於斜邊的一半。）
正弦（sin) 就是：某∠的對邊比斜邊。
餘弦 cos 就是某∠的鄰邊比斜邊。（弦的分母都為斜邊，這樣記比較方便記憶）
正切 tan ：某∠的對邊比斜邊
餘切 cot ：某∠的斜邊比對邊（正切與餘切互為倒數）
如果銳角是30度 sin30=1/2 cos30=根號下3/2 tan30=根號下3/3 cot30=根號下3
如果銳角60度 cos60=1/2 sin60=根號下3/2 cot30=根號下3/3 tan30=根號下3
如果銳角45度 sin45=根號下2/2 cos45=根號下2/2 tan45=1
我是自己打的，某部分為求方便複製了一點點，希望採納...謝謝
6樓：射手座星隕
我們把銳角∠a的正弦、餘弦、正切和餘切都叫做∠a的銳角函式，即以銳角為自變數，以此值為函式值的函式又叫做銳角三角函式。
銳角角a的正弦（sin）,餘弦（cos）和正切（tan）,餘切（cot）以及正割（sec），餘割（csc）都叫做角a的銳角三角函式。[1]
正弦（sin）等於對邊比斜邊；sina=a/c
餘弦（cos）等於鄰邊比斜邊；cosa=b/c
正切（tan）等於對邊比鄰邊；tana=a/b
餘切（cot）等於鄰邊比對邊；cota=b/a
初中學習的 銳角三角函式值的定義方法是在直角三角形中定義的，所以在初中階段求銳角的三角函式值，都是通過構造直角三角形來完成的，即把這個角放到某個直角三角形中。
到了高中三角函式值的求法是通過座標定義法來完成的，這個時候角也擴充到了任意角。所謂銳角三角函式是指：我們初中研究的都是銳角 的 三角函式。
初中研究的銳角 的 三角函式為：正弦（sin），餘弦（cos），正切（tan）。[1]
7樓：肥皂泡
一個構造好的直角三角形中
正弦:對邊比斜邊
餘弦：鄰邊比斜邊
正切：對邊比鄰邊
餘切：鄰邊比對邊
8樓：甜心zhang天使
正弦 即 sin 餘弦 cos 正切 tan 餘切 cot
關於初中數學的二次函式和銳角三角函式的重點難點
9樓：路瑾梧
定義與定義表示式
一般地，自變數x和因變數y之間存在如下關係：
y=ax^2+bx+c（a，b，c為常數，a≠0，且a決定函式的開口方向，a>0時，開口方向向上，a<0時，開口方向向下，iai還可以決定開口大小，iai越大開口就越小，iai越小開口就越大.）
則稱y為x的二次函式。
二次函式表示式的右邊通常為二次三項式。
二次函式的三種表示式
一般式：y=ax^2；+bx+c（a，b，c為常數，a≠0）
頂點式：y=a(x-h)^2；+k[拋物線的頂點p（h，k）]
交點式：y=a(x-x1)(x-x2)[僅限於與x軸有交點a（x1，0）和b（x2，0）的拋物線]
注：在3種形式的互相轉化中，有如下關係：
h=-b/2ak=(4ac-b^2；)/4ax1，x2=(-b±√b^2；-4ac)/2a
二次函式的影象
在平面直角座標系中作出二次函式y=x2的影象，
可以看出，二次函式的影象是一條拋物線。
拋物線的性質
1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線
x=-b/2a。
對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點p。
特別地，當b=0時，拋物線的對稱軸是y軸（即直線x=0）
2.拋物線有一個頂點p，座標為
p[-b/2a，(4ac-b^2；)/4a]。
當-b/2a=0時，p在y軸上；當δ=b^2-4ac=0時，p在x軸上。
3.二次項係數a決定拋物線的開口方向和大小。
當a＞0時，拋物線向上開口；當a＜0時，拋物線向下開口。
|a|越大，則拋物線的開口越小。
4.一次項係數b和二次項係數a共同決定對稱軸的位置。
當a與b同號時（即ab＞0），對稱軸在y軸左；
當a與b異號時（即ab＜0），對稱軸在y軸右。
5.常數項c決定拋物線與y軸交點。
拋物線與y軸交於（0，c）
6.拋物線與x軸交點個數
δ=b^2-4ac＞0時，拋物線與x軸有2個交點。
δ=b^2-4ac=0時，拋物線與x軸有1個交點。
δ=b^2-4ac＜0時，拋物線與x軸沒有交點。
二次函式與一元二次方程
特別地，二次函式（以下稱函式）y=ax^2；+bx+c，
當y=0時，二次函式為關於x的一元二次方程（以下稱方程），
即ax^2；+bx+c=0
此時，函式影象與x軸有無交點即方程有無實數根。
函式與x軸交點的橫座標即為方程的根。
畫拋物線y＝ax2時，應先列表，再描點，最後連線。列表選取自變數x值時常以0為中心，選取便於計算、描點的整數值，描點連線時一定要用光滑曲線連線，並注意變化趨勢。
二次函式解析式的幾種形式
(1)一般式：y＝ax2+bx+c(a，b，c為常數，a≠0).
(2)頂點式：y＝a(x-h)2+k(a，h，k為常數，a≠0).
(3)兩根式：y＝a(x-x1)(x-x2)，其中x1，x2是拋物線與x軸的交點的橫座標，即一元二次方程ax2+bx+c＝0的兩個根，a≠0.
說明：(1)任何一個二次函式通過配方都可以化為頂點式y＝a(x-h)2+k，拋物線的頂點座標是(h，k)，h＝0時，拋物線y＝ax2+k的頂點在y軸上；當k＝0時，拋物線a(x-h)2的頂點在x軸上；當h＝0且k＝0時，拋物線y＝ax2的頂點在原點
如果影象經過原點，並且對稱軸是y軸，則設y=ax^2；如果對稱軸是y軸，但不過原點，則設y=ax^2+k
定義與定義表示式
我們把銳角∠a的正弦、餘弦、正切和餘切都叫做∠a的銳角函式，即以銳角為自變數，以此值為函式值的函式叫做銳角三角函式。
銳角角a的正弦（sin）,餘弦（cos）和正切（tan）,餘切（cot）以及正割（sec），餘割（csc）都叫做角a的銳角三角函式。[1]
正弦（sin）等於對邊比斜邊；sina=a/c
餘弦（cos）等於鄰邊比斜邊；cosa=b/c
正切（tan）等於對邊比鄰邊；tana=a/b
餘切（cot）等於鄰邊比對邊；cota=b/a
初中學習的 銳角三角函式值的定義方法是在直角三角形中定義的，所以在初中階段求銳角的三角函式值，都是通過構造直角三角形來完成的，即把這個角放到某個直角三角形中。
初中數學三角函式，初中數學三角函式公式
像這種樹狀圖和列表法都是用來分析概率和平率的。比如有白紅藍球各5個。求每次摸3個，摸到2個白球的概率是多少。這種你就需要列表或畫樹狀圖來分析問題。樹狀圖你應該知道要怎麼畫吧。畫樹狀圖是最好解決的，這種中考經常考。但也都是我打比方的這個型別。如果還不懂的話，那可以再問我。 蘿偞 帰根 樹狀圖 第一行寫...
初中的三角函式公式，初中三角函式公式表
以反正弦三角函式計算公式為例 arcsinx arcsiny arcsin x 1 y2 y 1 x2 xy 0或x2 y2 1，arcsinx arcsiny arcsin x 1 y2 y 1 x2 x 0且y 0且x2 y2 1arcsinx arcsiny arcsin x 1 y2 y 1...
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