1樓：訾嵐宰白雲
自己上網查查，應該蠻多的
記得如果上小學時,老師要我們寫課間十分鐘時,每人都會把它寫的很快樂,可能都無一例外地寫:「
有的同學玩耍,有的同學跑步,有的同學在跳遠,玩得真高興!
」其實這樣寫只是為了符合老師的要求,那時的我們上課和下課並沒有什麼兩樣,自然而然也不會覺得特高興……
現在老師還愛讓我們寫課間十分鐘,不過我們卻不會再把它寫得很快樂,可能也會大多寫同學們都在刻苦地研究數學題吧!當然,這也是為了符合所謂老師的要求,但是現在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實讓我們很快樂,為什麼呢?
自從上了中學後,白天,坐在窗明几淨的教室裡,我們把整個身心都交給了老師.45分鐘連著一個45分鐘,腦海裡那五花八門的知識像走馬燈一樣次第出現:剛剛還是「
楚漢相爭
」的戰場,突然就就進入了「
櫻花之國
」;這一節還未結束「陋室」
的欣賞,下一節「
證明平行
」的殿堂便拉開了帷幕.我們全神貫注地憑老師領航導遊,神經繃得緊緊的,說實話,對待學習不「
專心也不行……當然還有老師們總愛拖堂,讓我們本來稀少的課間時間少之又少……
看看,每個老師在拖堂這裡還各有一招
:語文老師在下課時如果聽到一點點使他不滿意的聲音,就立刻開始他的「
拖堂大計,詭詐地一笑,對我們說:「
大家知道老師從來不會拖堂的,但有位同學強迫老師拖堂,下課後大家去k他好了.
」說完,把責任推開後的老師又心安理得地講他的課了……
數學老師的那招更絕,臨下課時,像讓我們做選擇題似的對我們說:「
同學們,你們說這道題現在講完好呢?還是你們今天晚上做好呢?
」暈,這麼難,當然每一個人都會選擇讓老師繼續講下去啦,但我們所要付出的代價就是課間時間泡湯了……
政治老師一進來就對我們說:「
同學們,我發現15班的學生很可愛,他們下課鈴響了也不告訴老師喔!
」「我們也很可愛,」「
我們也不告訴你.
」本能反應我們都七嘴八舌地回答老師.但是話一出口就後悔了,因為這不是「
變相」的拖堂嗎?……
為什麼我們的課間時間越來越少呢?真希望有足夠的課間十分鐘,帶著歡笑,帶著歌唱,伴我們健康成長……
2樓：匿名使用者
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課間十分鐘作文(片段)
3樓：倪敬峰
每個學校有不同的課間十分鐘，雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少的色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外的多姿多彩。
「鈴、鈴、鈴……」下課了。那寶貴的課間十分鐘終於到了。本應是讓我們自由安排的時間，可自從上了六年級畢業班，我們的課間十分鐘就常常被老師霸佔了，你瞧，今天這第一節課剛下，老師便佈置了任務，讓幾個成績好的同學幫助輔導幾個成績掛了紅燈的同學。
這不，一下課，除了幾個人出去解決那不得不解決的問題去了，其他的人便各自忙開了。這可憐的課間十分鐘就這樣被老師用「學習要緊」那冠冕堂皇的理由佔用了。不僅如此，對於這寶貴的十分鐘，老師們還能精心地進行協調，這節課你多佔十分鐘，下節課，我再來。
其中，英語老師最負責了。課間十分鐘一打鈴，曾老師就來了。要讓我們背單詞，背熟了才能回家，要讓英語成績學習好的上去領讀，直到會讀為止。
第四節課上課，老師講新課，腦子昏沉沉的，裡面全都是空白的。新講的內容一點也聽不進去。因為這樣，每次上英語課前看到英語老師我就躲開，不讓老師發現我。
平時多麼熱鬧的六(三)班，現在在變得那麼平靜啊!望著窗外其它同學臉上燦爛的笑容，我真想到他們班上去。老師，您知不知道課間十分鐘對我們多麼重要，老師，請您「高抬貴手」吧!
課間十分鐘作文
課間十分鐘作文
課間十分鐘 作文600
4樓：機蘊藉
記得如果上小學時,老師要我們寫課間十分鐘時,每人都會把它寫的很快樂,可能都無一例外地寫:「 有的同學玩耍,有的同學跑步,有的同學在跳遠,玩得真高興! 」 其實這樣寫只是為了符合老師的要求,那時的我們上課和下課並沒有什麼兩樣,自然而然也不會覺得特高興……
現在老師還愛讓我們寫課間十分鐘,不過我們卻不會再把它寫得很快樂,可能也會大多寫同學們都在刻苦地研究數學題吧!當然,這也是為了符合所謂老師的要求,但是現在我們那稀有的課間十分鐘卻能著實讓我們很快樂,為什麼呢?
自從上了中學後,白天,坐在窗明几淨的教室裡,我們把整個身心都交給了老師.45分鐘連著一個45分鐘,腦海裡那五花八門的知識像走馬燈一樣次第出現:剛剛還是「 楚漢相爭 」 的戰場,突然就就進入了「 櫻花之國 」 ;這一節還未結束「 陋室 」 的欣賞,下一節「 證明平行 」 的殿堂便拉開了帷幕.
我們全神貫注地憑老師領航導遊,神經繃得緊緊的,說實話,對待學習不「 專心也不行……當然還有老師們總愛拖堂,讓我們本來稀少的課間時間少之又少……
看看,每個老師在拖堂這裡還各有一招 :語文老師在下課時如果聽到一點點使他不滿意的聲音,就立刻開始他的「 拖堂大計,詭詐地一笑,對我們說:「 大家知道老師從來不會拖堂的,但有位同學強迫老師拖堂,下課後大家去k他好了.
」 說完,把責任推開後的老師又心安理得地講他的課了…… 數學老師的那招更絕,臨下課時,像讓我們做選擇題似的對我們說:「 同學們,你們說這道題現在講完好呢?還是你們今天晚上做好呢?
」 暈,這麼難,當然每一個人都會選擇讓老師繼續講下去啦,但我們所要付出的代價就是課間時間泡湯了…… 政治老師一進來就對我們說:「 同學們,我發現15班的學生很可愛,他們下課鈴響了也不告訴老師喔! 」「 我們也很可愛, 」 「 我們也不告訴你.
」 本能反應我們都七嘴八舌地回答老師.但是話一出口就後悔了,因為這不是「 變相 」的拖堂嗎?……
為什麼我們的課間時間越來越少呢?真希望有足夠的課間十分鐘,帶著歡笑,帶著歌唱,伴我們健康成長……
5樓：
課間十分鐘作文600
課間十分鐘作文200字 5
6樓：匿名使用者
自己寫呀！！！！！！！！！！！！！！！！！
課間十分鐘的作文怎麼寫
課間十分鐘作文，課間十分鐘作文400字左右
下課了,大家都正在玩遊戲,我們也玩了一個遊戲,名字叫 貓捉老鼠 我們讓一個 機靈 的同學當小貓,一個非常聰明的同學當老鼠,一個公正的同學當裁判,其於的人當牆 裁判一吹口哨,老鼠就開始跑,過了9秒,貓就開始跑了,幾分鐘過後,小貓被攔住了,這時,老鼠得意了,說 你這隻笨貓,怎麼抓到我呀.就在這個時候,貓...
如何利用課間十分鐘 適合小學），快樂課間十分鐘活動方案
諸葛亮鄉 下課出去散散心是必要的，那就用4分鐘出去轉一轉。在剩下的六分鐘，就要看你的安排了，如果你要去玩耍，就去於同學共度美好時光 若你想讀書，就去讀吧。 上廁所,去外面轉轉,和同學說說話,做下節課的準備,喝水,還可以幫老師拿本子,總之,是以休息為主. 鄧依可 恩，其實在於學生的利用，在上完課後可以...
以《課間十分鐘》為題寫作文，以《課間十分鐘》為題寫一篇作文
課間十分鐘你聽，我們班的同學們又討論起五個活潑可愛的奧運福娃了。我認為歡歡好，他可是福娃中大哥哥，他是個火娃娃，象徵著奧林匹克聖火，是運動激情的化身，他將激情灑播世界，傳遞更快 更高 更強的奧林匹克精神。歡歡所在之處，洋益北京2008對世界的熱情，他的性格外向奔放，熟悉各項球類運動。不 不 不，貝貝...