1樓：匿名使用者
1.不等式| x-2 |＜b的解集為，則b的值是?
解：-b＜x-2＜b 得-b+2＜x＜b+2所以：-b+2=-2 求出b=4 或b+2=6,也可求出b=42.
不等式(a^2-1)x^2-(a-1)x-1＞0對任意實數都成立，那麼實數a的取值範圍是?
解：令△＜0即可
即：(a-1)2+4(a2-1) ＜0,
化簡得(a-1)(5a+3) ＜0,解得-3/5＜a＜13. 解不等式 ： | 5x-x^2 | ＞ 6解：令5x-x2＞6,或5x-x2＜-6
解得2＜x＜3, x＞ 6，x＜-1
4. 證明： x^2+y^2-2x-4y+5≥0證明：上式變形為：（x2-2x+1）+(y2-4y+4)+5-5≥0得：(x-1) 2+(y-2) 2≥0
因為(x-1) 2和(y-2) 2非負，所以上式成立。
5. 已知方程（m+3）x^2-4mx+2m-1=0的兩根異號，且負號的絕對值較大，求m的取值範圍
解：利用韋達定理。x 1+x2=-b/a x1x2=c/a根據題意：
x 1+x2=4m/(m+3) ＜0（因為負號絕對值大）x1x2=(2m-1)/(m+3) ＜0 （兩根異號）再令△＞0，得16m2-4(m+3) (2m-1) ＞0上面三式聯立，解不等式組即可：過程比較繁瑣，省了。
解得：（1）-3＜m＜0
（2）-3＜m＜1/2
（3）m＜1或m＞3/2
聯立求交集得：-3＜m＜0
因為打不出上下標，樓主自己辨認一下了。
2樓：匿名使用者
1.由題意得b＞0
∴-b＜x-2＜b
2-b＜x＜2+b
∴2-b=-2，,2+b=6
∴b=4
2.由題意得
①a²-1＞0，a＜-1或a＞1
②△=(a-1)²+4(a²-1)＜0，5a²-2a-3＜0，-3/5＜a＜1
綜上，-3/5＜a＜-1
3.|5x-x²| ＞6
5x-x² ＞6或5x-x² ＜-6
解得2＜x＜3或x＜-1或x＞6
∴解集為(-∞，-1)∪(2，3)∪(6，+∞)
4.x²+y²-2x-4y+5
=(x²-2x+1)+(y²-4y+4)
=(x-1)²+(y-2)²
≥05.
①△=16m²-4(m+3)(2m-1)＞0，*****> m＜3/5
x1+x2=4m/(m+3)＜0**********====> -3＜m＜0
x1x2=(2m-1)/(m+3)＜0**********> -3＜m＜1/2
綜合得，實數m的取值範圍：
-3＜m＜0
3樓：_狒大爺
不好意思lz，手邊沒紙筆，我也沒法算，我把思路告訴你吧……（1）-b+2=-2，b+2=6。b=4
（2）4*（a^2-1）-（a-1）^2>0 這個不等式解一下就可以了，這題的意思就是說不等式左邊的多項式的最小值大於0
（3）分兩個解，一個是5x-x^2>6,另一個是5x-x^2<-6，得到兩個答案，然後取兩個答案的公共部分
（4）不等式左邊=x^2-2x+1+y^2-4y+4=(x-1)^2+(y-2)^2，因為任意一個數的平方大於等於0，所以兩個數平方相加也大於等於0
（5）首先因為有兩個根，(4m)^2-(m+3)(2m-1)>0然後因為兩根異號，(m+3)(2m-1)<0最後因為負號的絕對值大，4m/2(m+3)<0得出三個答案後，取公共部分即可
4樓：匿名使用者
1 因為-26或5x-x2<-6，解得 我解得空集，不知道對不對
4 原式左邊可改寫為(x-1)2+(y-2)2 平方哈
5 判別式》0,兩根之積<0,兩根之和<0,即可求解
急急急急救高一數學必修五數學題求解，要過程，三題100分，全部做出來以**發過來追加懸賞50，有答
5樓：匿名使用者
首先第一題 dc中點 0 連0a 得等邊ab0 第二小問看不清
6樓：fly翼神龍
我上選修2-2了，以前的公式都忘了。
7樓：happycc可樂
不知道啊。。。麼麼砸。
高一數學，a組五題，b組一題，求解答，要求有詳細解答過程，不要分析過程，謝謝！
8樓：匿名使用者
a組第5題解答：
b組第1題解答：
滿意請採納，謝謝!
數學題高手進！急 好的多給分啊！！！！！！！ 速度 要解題過程！詳細
9樓：四季花絮
12張乒乓球桌臺上同時有34人進行乒乓球比賽，進行單打、雙打的球檯有幾張？
34－12×2＝10 （人 ） 10÷2＝5（ 張） 12－5＝7（張）
答：進行單打的有7張，雙打的球檯有5張
籠子裡裝著若干只雞和兔，他們一共有56個腳；又知雞比兔子多4只，籠子裡的雞和兔子各有多少隻？
（56－2×4）÷（4＋2）＝8（只）8＋4＝12（只）
答：籠子裡的雞有12只，兔子有8只。
100個和尚吃100個饅頭，大和尚每人吃4個，小和尚每4人吃1個，大和尚和小和尚各有多少人？
（100×4－100）÷（4－1/4）＝80（人） 100－80＝20（人）
答：大和尚和有20人，小和尚有80人。
金17克銀10克，在水中稱量都減輕1克，今有金、銀、合金105克，在水中稱量得98克，金重多少千克？銀重多少千克？
105－98＝7（克） （17×7－105）÷（17－10）＝2 10×2＝20（克） 105－20＝85 （克）
答：金重85克。銀重20克。
六年級有三個班，一、二兩班人數佔全年級人數的七分之五，一、三兩班人數佔全年級人數的三分之二，六年級一班有40人，全年級有多少人？
40÷（5/7＋2/3－1）＝105（人）
答：全年級有105人。
10樓：匿名使用者
進行單打x、雙打的球檯有y張
2x+(12-x)=34
籠子裡的雞x兔子y只
6*x-4*4=56
大和尚x小和尚y人
4x+0.25(100-x)=100
金重x千克 ,銀重y克.
16x /17+9(105- x)/10=98全年級有x人
40/(5/7+2/3-1)=x
急~五題數學題，請詳細的幫我解答出來，拜託~~~一定要詳細準卻！！！！
11樓：身上天通
.你好~~很高興為你提供解答~~
1.根據題意可列出如下方程組：
x:y=6:5
x=2y-40
解得：x=60，y=50
2. 設原計劃每天鋪路x米
每天的工效比原計劃增加20%後為每天120%x米1200/x+（3000-1200）/（120%x）=27解得：x=100米3.解：設晴天是x天，雨天是y天。列方程組：
1/12x＋1/20y＝1
1/15x＋3/50y＝1
解之得：
x＝6，y＝10
所以工作了：6＋10＝16（天），其中10天在下雨。 4.解：(1)設乙獨做x天完成此項工程，則甲獨做（x+30）天完成此項工程.
由題意得：20（）=1
整理得：x2－10x－600=0
解得：x1=30 x2=－20
經檢驗：x1=30 x2=－20都是分式方程的解，但x2=－20不符合題意捨去
x＋30=60
5.解：（1）設每件t恤和每本影集的**分別為x元和y元，則 ，解得 ．
答：每件t恤和每本影集的**分別為35元和26元．（2）設購買t恤t件，購買影集（50-t）本，則1800-300≤35t+26（50-t）≤1800-270解得 22≤t≤25，
因為t為正整數，所以t=23，24，25，即有三種方案：
第一種方案：購買t恤23件，影集27本；
第二種方案：購買t恤24件，影集26本；
第三種方案：購t恤25件，影集25本．點評：本題考查了二元一次方程組和一元一次不等式組的實際應用，問題（1）在解決時只需認真分析題意，找出本題存在的兩個等量關係，根據這兩個等量關係可列出方程組．問題（2）需利用不等式解決，另外要注意，同實際相聯絡的題目，需考慮字母的實際意義，從而確定具體的取值．再進行比較即可知道方案用於購買老師紀念品的資金更充足． 望·····，打了很久
12樓：匿名使用者
額，我也是五年級的，你問題也不至於這麼多吧，你全不會啊，
數學題：五道題，要簡要過程說明。至少20分，快的 ，好的加分！！ 多謝多謝，要得急
13樓：匿名使用者
第一題：這種題型可採用具體數值舉例法，比如取a=1,b=0,c=-1，得到後面代數式值小於零，再取abc皆等於0得到後面代數式等於0，所以選d。
如果非要證明，將a+b+c=0兩邊平方後，一目瞭然。（你叔當年就是死腦筋非要證明）。
第二題：比較兩數大小如果都是正數可採用差值法和商法，這道題明顯採用商法，然後變形分式區域性再採用商法，得到a/b<1,所以a 第三道題：f(k)=(k-2)*π,f(k+1)=(k+1-2)*π=(k-2)*π+π=f(k)+π,所以選擇b 第四題：根據三角形內角餘弦定理，得到sinaa=cosa，必然a=45度，滿足條件只有c。 第五題：複合函式問題，將2^（k+1）、2^k當做n,帶入已知的公式中，很容易得到結果：1/2^(k+1) (^符號表示平方） 以上說明僅供參考。孩子如果做不好這幾道題，說明數學不是太好，十年了。 14樓：匿名使用者 只知道前兩題是dc，後面的還沒學，來客串一下 高一數學題，求過程 如圖第五題，用區間表示解集 謝謝！ 15樓：匿名使用者 答：ax-a²>0 a(x-a)>0 1）a<0時： x-a<0 x解集為（-∞，a） 2）a>0時： x-a>0 x>a解集為（a，+∞） 16樓：板爾陽 （-無窮，a）並上（a，+無窮） 我是數學達人，可以隨時向我提問！直接可以向我發訊息或私信，一定幫你解決，特別是別人解決不了的，目前凡採納，我都已私信解答，並達到了提問者的滿意！高一數學必修4，第5題要過程 20 4 1 sinx在 90 180 上單調遞減，因為103 15 164 30 所以sin 103 15 sin 164 ... 證明 1 注意到 a n 1 s n 1 s n 代入已知第二條式子得 s n 1 s n s n n 2 nns n 1 ns n s n n 2 ns n 1 s n 2n 2 s n 1 n 1 s n n 2又s 1 1 a 1 1 1不等於0 所以是等比數列 2 由 1 知，是以1為首項，... f x x b x a 1 a b x a 看這道題就比較明朗了 2，無窮大 上是增函式 若 a b 0 則必須是減函式 所以a b 0 才有可能是增函式 而且，利用1 x的圖形可以看出f x 在x a是無窮大點所以必須保證 2在單調遞增的範圍外 所以必須有 a 2 所以該題的答案是a 2且a b ...高一數學必修第五題怎麼做？求解答
高一數學，要過程
很急！高一數學問題求詳細過程