1樓：秦雲姬
七：1.三十二分之二十的分子和分母都除以四等於九分之五；四十八分之三十六的分子和分母都除以十二等於四分之三；二十七分之九的分子和分母都除以九等於三分之一；四分之十六的分子和分母都除以四等於四；二十一分之十四的分子和分母都除以七等於三分之二；二十五分之五的分子和分母都除以五等於五分之一；六十分之四十八的分子和分母都除以十二等於五分之四；二十四分之十二的分子和分母都除以十二等於二分之一。
八：1.八分之五的分子和分母都乘以六等於四十八分之三十；九十六分之七十二的分子和分母都除以二等於四十八分之三十六；二百四十分之三十的分子和分母都除以五等於四十八分之六；一百四十四分之四十五的分子和分母都除以三等於四十八分之十五。
2.七十五分之六十的分子和分母都除以五等於十五分之十二；九十八分之二十四的分子和分母都除以二等於四十八分之十二；三分之一的分子和分母都乘以十二等於三十六分之十二；七分之二的分子和分母都乘以六等於四十二分之十二。
十：減去的數是2。
滿意～～～
2樓：久過無水河
七、1、 20/32=(20÷4)/(32÷4）=5/8 36/48=(36÷12）/(48÷12）=3÷4 9/27=(9÷9）/(27÷9）=1/3 16/4=（16÷4）÷（4÷4）=4 14/21=(14÷7）/(21÷7）=2/3 5/25=(5÷5）/（25÷5）=1/5 48/60=(48÷12）/(60÷12）=4/5 12/24=(12÷12）/(24÷12）=1/2
八、5/8=(5×6）/(8×6）=30/48 72/96=(72÷2）/(96÷2）=36/48 30/240=(30÷5）/(240÷5）=6/48 45/144=(45÷3）/(144÷3）=15/48
十、 23/30=3/4 根據給的條件分母4乘的數不能大於30，於是就把3/4分子分母同時乘7得21/28,一看分子分母都加2正好是23/30,反過來23/30分子分母都減2就符合要求。
3樓：匿名使用者
嘰裡呱啦屋裡哇啦。
小學五年級數學題高懸賞！！！！！
4樓：小雁塔小學
一、填空題。
1、一又八分之三的分數單位是（ 1/8 ），它有（11）個這樣的單位，再填（ 1 ）個這樣的單位就是最小的合數。
2、分母是15的所有最簡真分數的和是（ 4 ）。
3、4個十分之一加上2個十分之一，一共有（6 ）個十分之一，也就是十分之（六），化成最簡分數是（ 3/5 ）。
4、比六分之五千克多三分之一千克是（ 7/6 ）千克，八分之五千米比（ 7/8 ）千米少四分之一千米。
5、用分數表示下列各數【注意是用分數而且能化成最簡分數的化成最簡分數！！！
1小時25分=（ 1又5/14 ）小時 4千克25克=（ 4又1/40 ）千克。
3平方米15平方分米=（ 3又3/20 ）平方米 2立方米18立方分米=（2又9/500）立方米。
6、一個最簡分數 它的分子縮小到原來的三分之一，分母擴大5倍後可約成七分之二，原分數是（ 30/7 ）。
7、1m的五分之四和（ 4m ）的五分之一一樣長。
8、把4kg的蘋果平均分給5個小朋友，每個人可分得（ 4/5 ）千克，每人可分得1kg的（ 5 ）分之（4 ）。這裡能填最簡分數的填最簡分數】
5樓：匿名使用者
1、八分之一 11個 21個2、四又十五分之十。
3、六個 十分之六 五分之三4、六分之七 八分之七。
5、一又四分之一小時 四又四十分之一千克 三又二十分之三平方米 二又五百分之九。
6、七分之三十。
7、四米。8、五分之四千克 五分之四。
6樓：匿名使用者
1、1\8 11 5
7、4m8、4\5 5 1希望對你有幫助，謝謝。
小學五年級數學題、急求解！！！
7樓：匿名使用者
50乘以 + 50乘以 - 50 = 25
25除以50=
所以佔二分之一。
8樓：來自上清宮百般難描的鵝掌楸
參加數學的佔全班人數的1-3/5=2/5
小學5年級數學題，求解！！！
9樓：孟珧
12÷6=2平方釐米。
長方體的表面積：2×（5×6-4×2）=44平方釐米。
10樓：匿名使用者
表面積為12平方釐米，那麼每個面的面積為12÷6=2 平方釐米把5個正方體橫著拼成一個長方體，那麼表面積為四個周邊表面積加兩端面積。
2×5+2×5+2×5+2×5+2+2=44平方釐米。
11樓：歆萌_弦
12*5=60平方釐米。
12除以6=2平方釐米。
2*8=16平方釐米。
60-16=44平方釐米。
應為五個正方體拼起來之後，就會有8個面不算在表面積內，所以求出正方體一個面的面積乘8，就是那八個面的面積，然後再把5個正方形的面積減去這個數，就是長方體的表面積。
12樓：雪羽之靈
12÷6=2平方釐米。
2×22=44平方釐米。
13樓：邊緣
每個面的面積為 16/6=2(平方釐米)
拼成後的長方體後少了8個面的面積（5個正方體相拼，有8個面接觸，即共用四個面）；
所以拼成後的長方體的表面積是： 12*5-8*2=44（平方釐米）
14樓：匿名使用者
因為正方體的六個面面積都相等，正方體的面積=一個面的面積×6（即書上說的橫截面或者底面積×6），所以這個正方體任何一個面的面積=12÷6=2平方釐米。
拼成的長方體也是六個面，上下前後的面積相等，都是2×5=10平方釐米。
4個面的面積=4×10=40平方釐米，再加上左右的面積=2×2=4平方釐米，所以拼成的長方體表面積=40+4=44平方釐米。
15樓：匿名使用者
設邊長為a 則6a*a=12 解得：a*a=2,拼成後的長方體後寬高都還是a,只有長變成了5a,則表面積=2*a*a+2*5a*a=24
16樓：網友
一個正方體的表面積為12平方釐米，說明一個面為2平方釐米，5個正方體拼成一個長方體少了8個面，所以12x5-2x8=44平方釐米。
17樓：1尋覓神話
一個正方體的一個面積12/6=2平方釐米。
5個這樣的正方體橫排著表面積是：44
18樓：匿名使用者
一個正方體有6個面 那麼一個面的面積就是表面積的1/6，那麼一個面的面積就是12/6＝2
5個這樣的正方體拼成一個長方體，那麼有4個面重合。
6乘以5－4＝26（個面） 所以面積是26乘以2＝52（平方釐米）
19樓：花都李子
正方體的底面積=12/6=2平方釐米。
五個這樣子的正方體拼成一個長方體，減少4*2個底面積。
表面積=5x12-4*2*2=44平方釐米。
20樓：上官兵
12/6=2;
長方體的表面積是44平方釐米。
21樓：匿名使用者
5*12-12/6*8=44平方釐米 因為5*12求5個這樣的面積是？在-重合的面積。
五年級數學思考題10道 急！！！！！！！！
跪求一道5年級的數學題！！！！急！！！！
22樓：生於七零年代
1、立方米。
2、立方米。
3、立方米。
23樓：哥叫陳鵬
第1層300*12*平方米 第2層300*12*平方米 第3層等於180平方米。
24樓：青島小哥狠
20釐米=米 體積=長*寬*高=300*12*立方米 下同。
急求五年級數學題解！！！！！！！
25樓：dt_蜜糖萍果
。。。對不起呀、只能告訴方程。。。你可以根據方程來推嘛：
設一共x塊餅乾。
5x+15=6x+4
-x=-11
x=11
五年級數學題！！急！！~！
26樓：匿名使用者
客車每小時行：287÷千米）
小學五年級數學題提多高懸賞求解！！
3 如圖 和a平行的稜有 3 條，和a相交併垂直的稜有 4 條，和b平行的稜有 3 條，和b相交併垂直的稜有 4 條。和h相等的稜有 3 條，和b相等的稜有 3 條。4.焊接一個稜長為8分米的正方體鐵絲框架 最少要準備 96 分米長的鐵絲。5.一個正方體的稜長之和是48dm它的表面積是 96dm 6...
小學五年級數學題，求解
40 25 18 10 7 語文 數學都沒得100分的有7人 解 語文得100分的有25人，數學得100分的有18人，這部分人數是 25 18 43 人 這43人種，語文和數學都得100分的人重複計算在內了，而數學和語文都是100分的人有 10人，於是 43 10 33 人 此時的人數就是語文和數學...
小學五年級數學題求解答
假設這個工程總量就是1 那麼甲要6天完成,每天就完成1 6 乙要8天完成,每天就完成1 8 那麼甲乙合作一天就完成1 6 1 8 7 24合作4 6天,那麼甲乙完成的工作量 7 24 4 3 7 18 剩下的工作就是1 7 18 11 18 所以剩下的甲單獨完成需要 11 18 1 6 11 3天 ...