1樓：我醜的沒話說
簡單 因為只有。
正三角形的角度是60度，正方形的角度是90度，正六邊形的角度是120度。
所以無論這三種正多邊型怎麼搭配 所組成的 角度都能剛好是360度。
2樓：太太太有才才了
n邊形，可以分成（n-2）個三角形，內角和是（n-2）*180度，一個內角的度數是（n-2）*180÷2度，外角和是360度。若（n-2）*180÷2能整除360，那麼就能用它來鋪滿地面，若不能，則不能用其鋪滿地面。
3樓：匿名使用者
正三角形一個內角=60度 360/60=6正方形一個內角=90度 360/90=4
正六邊形一個內角=120度 360/120=3所以無論這三種正多邊型怎麼搭配 所組成的角度都能剛好是360度。
因為它們的周角為360度。
4樓：匿名使用者
因為它們的每個角都可以被360度整除。
5樓：匿名使用者
周角=360度。
正三角形一個內角=60度 360/60=6正方形一個內角=90度 360/90=4
正六邊形一個內角=120度 360/120=3而其他的正多邊形內角都無法使360除盡。
今年正好升高中。
6樓：woai學習
這幾個圖形內角可被360整除，整除各角才能不重疊不空缺。
7樓：匿名使用者
因為撲滿一週360度，而正3 4 6的沒角度數正好能被360整除。
8樓：匿名使用者
正三角形一個內角=60度。
正方形一個內角=90度。
正六邊形一個內角=120度。
都是360的約數。
9樓：匿名使用者
問得我都暈頭轉向！那你看去肯定不是圓形。是視覺問題吧！
10樓：網友
拼起來，角的和是360度就可以。
11樓：匿名使用者
這麼簡單 你也不懂/
初中數學題 急
12樓：匿名使用者
設火車速度為x 米/秒，長度為y 米。
那麼根據題意。
1000-y=40*x...1）
1000+y=60*x ..2) (整列或者+橋的長度)(1)+(2)
2000=100*x
x=20y=200
13樓：王帥
方程組：(1000m-x)/v=40s
1000m+x)/v=60s
解得x=x為車長。v為速度。
在橋上時，因為是車尾剛上橋到車頭剛到橋末為車在橋上的運動路徑。t1=40s
全程路徑需要加上一個車長。也就是x。所以列方程可知。
14樓：小生蠟燭
設火車長l,火車速度v
1000-l=40v
1000+l=60v
解得v=20m/s
l=200m
15樓：孫老泉
設火車長a,火車速度b
1000-2a=40b
2a=20b
解得a=500/3
b=50/3
16樓：網友
速度是1000/50=20米/秒。
火車長度是20乘10=200米。
幾道初中數學題
17樓：蒼
1.=(4-a²)/a-2÷ (a²+6a+9)÷2(a+3)=-2(a+2)(a+3)/(a²+6a+9)=-2(a+2)/(a+3)
當a=-2時 原式=0
6²-25=k
k=kx-2x=1
k-2)x=1
當k＞2時 方程有正實數解。
5. 設原來邊長為xcm
x+1）(x+2)=x²+14
3x=12x=
x＜2(a－1）x＜a＋5
若a＞1 則x＜（a+5）/(a-1)（a+5）/(a-1)＜2
a＞7若a＜1 則x＜（a+5）/(a-1)（a+5）/(a-1)＞2
a＜7咳咳- -lz多給點分把 ，me可是一個字一個字打出來的。
初中數學題，急呀
18樓：匿名使用者
設甲卡車x輛，那麼乙卡車為20-x輛，4x+12(20-x)>=100 x<=
--15<=x<=
11x+7(20-x)>=200
因為x是卡車數量，所以是整數。因此有兩種方案x=15或者x=16也就是1.甲卡車15輛，乙卡車5輛；2.甲卡車16輛，乙卡車4輛。
19樓：網友
設用x輛甲，y輛乙。
則 4x+12y≥100 ①
11x+7y≥200 ②
x≤20 ..3y小於等於20 ..4
可以畫圖求滿足x,y的對數，也可以直接代數方法做由①得x≥25-3y≥0，所以y≤8
取y=8,代入②得 20≥x≥14 取14，15,,18,19,20 有7種。
取y=7，代入2，得20≥x≥14，取14，15,16 17 18 19 20有7種。
取y=6代入2，得20≥x≥15，有6種。
取y=5代入2，得20≥x≥15,有6種。
取y=4代入2，得20≥x≥16,有5種。
取y=3代入2，得20≥x≥17,有4種。
取y=2代入2，得20≥x≥17,有4種。
取y=1代入2，得20≥x≥18，有3種。
綜合上述有50種，方案如上。
畫圖形最快，數整數點就行。
20樓：
設用x輛甲，則乙用（20－x）輛。
由題意可得：11x+7（20－x）≥200 ①4x+12（20－x）≥100 ②
解得：15≤x≤
因為x為整數，所以x
故有三種方案：1、甲15輛，乙5輛；2、甲16輛，乙4輛；3、甲17輛，乙3輛。
21樓：醉飲劍天涯
這哪是初中生的題目，分明是高中學的線性規劃問題麼。
只要滿足以下三個條件即可（x,y為整數，x為甲，y為乙）4x+12y≥100 ①
11x+7y≥200 ②
x=20 ..3
方法和樓上幾位差不離，結果我來彙總一下。甲15、乙5，甲16、乙4，甲17、乙3。也就是結果有3種。
急！初中數學題
22樓：傑坷
當通話時間為55分鐘時，需要的花費為：6×（
91元，故可得小明單次通話時間在6分鐘到55分鐘範圍內，設他的通話時間為x分鐘，由題意得，6×（
99+，解得：
x=，答：他通話時間為7.
2分鐘．（2）需要支付的費用為：55×
23樓：匿名使用者
**裡面都有了。
如果看不到的話，可以看下面的，但可能有錯誤吶1）當通話時間為55分鐘時，需要的花費為：6×（
91元，故可得小明單次通話時間在6分鐘到55分鐘範圍內，設他的通話時間為x分鐘，由題意得，6×（
99+，解得：
x=，答：他通話時間為7.
2分鐘．2）需要支付的費用為：55×
初中數學題，求助！！！
24樓：匿名使用者
解（1）∵三角形內角和=180°
即平行四邊形abcd內角和為360°
2）∠a+∠b+∠c+∠d+∠e=540°（3）六邊形的內角和是720°，n邊形的內角和是180°(n-2)（用含有n的式子表示）
25樓：匿名使用者
1、因為abcd為正方形所以內角和為360
2、因為內角度數=180（多邊形邊數-2），所以為540度，180（n-2）
26樓：匿名使用者
n邊形的內角和的計算公式：（n-2)x180
一道初中數學題
27樓：匿名使用者
條件等式的分子上不是有一個負b嗎？而分母上也有個b，如果你能加上一個分子為b，分母也為b的一個分數（不就是1嗎？）不就把分子上的b消掉了，就可以得到a：b的值。
當然，等式左邊加上1,右邊也應是也要加上1吧。這就是你老師說的：可以在等號兩邊各+1,求出a/b的值。
28樓：偶爾看而已
等號左邊 可以化簡 （a-b）/b = a/b - 1所以 等號兩邊加1
左邊=a/b
右邊=5/4 + 1 = 9/4
29樓：匿名使用者
把（a-b）/b=5/4變成。
a/b-b/b=5/4
b/b=1就成了a/b-1=5/4
兩邊各加1就得。
a/b=9/4
30樓：匿名使用者
左邊加1是b/b剛好可以消除 而右邊直接加1
31樓：小濤子
你自己試試兩邊加1後 兩邊通分 得出的是什麼！！ 自己算出來的才能記住！
32樓：網友
把分式分解為a/b-1=5/4 等式兩邊加1是為了消掉等式左邊的-1，求出a/b
初中數學題，幫忙回答一下
數學 初中數學題求助，初中數學題求助
2t a b 2 2根號 ab 2 根號 ab v2 2x x a x b 2ab a b 2ab 2根號 ab 根號 ab v2 v1 a.甲先到b地。設火車速度x，火車長度y y y x 14 y 13 經過x分鐘後不能正點發車 經過x分鐘後，累計發出車輛x 4 累計開進車輛 x 2 6 x 2...
初中數學題，求答案！！急，初中數學題 求答案 急！！！大家幫幫忙！！謝謝各位了！！
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初中數學題目，初中數學題？
解 連線a c，b d，交於e，因為角doc 90度，所以角doa 角cob 90度，而角dba是弧ad對的圓周角，為1 2的角doa,同理角cab 1 2角cob,所以，角dba 角cab 45度，所以在三角形aeb中，另一角aeb 135度，而角aeb是直角三角形ecb和eda的外角，所以，角c...