高中一到軌跡方程題,高一數學求軌跡方程問題

時間 2023-05-19 06:33:02

1樓:六角褲衩

設p點的座標為x,y

得到p到f的距離為[(x-1)^2+y^2]^1/2

p到l的距離:|x-2|

由距離關係:[(x-1)^2+y^2]^1/2 =[2)^1/2]/2 * x-2|

得出方程為:(x^2)/2 + y^2 = 1

再由d的定義域為[2/3,3/2] 得出x得定義域 [1/2,4/3]u[8/3,7/2]

2、設p點座標為(x,y)則向量pf為(x-1,y),向量of為(1,0)

pf * of = 1/3 得出 x = 2/3

帶回方程得y=± 7/9)^1/2

所以有|pf|*|of| =11/9)^1/2

cosa= pf * of/(|pf|*|of|) 1/11)^1/2

反三角函式得a=

2樓:網友

(1)p軌跡是圓的一部分,根據當x=2/3與f的距離就可求出它的點,試求出與以f為半徑的圓,在2/3到3/2之間的軌跡就好了。

2)pf與of的向量之積為它們的模乘以夾角的餘弦值,所以1/3除以模就是夾角的餘弦值,根據餘弦值求叫就好了。

求解就全靠你自己啊!

高一數學求軌跡方程問題

3樓:奉喆覃傲柔

設圓交x軸於b(b,0),c(2a+b,0),圓心p(x,y),p在bc中垂線上,x是b和2a+b的等差中項,x=(b+2a+b)/2,即x=a+b;同圓半徑相等,pa^2=pb^2,[(a+b)-b]^2+y^2=(a+b)^2+(y-a)^2,2ay=(a+b)^2=x^2,y=x^2/2a即為所求動圓心軌跡。

4樓:萊煦明彭祖

設。直線方程。

為y=kx,p點座標為(x1,y1),q點座標為(x2,y2與倆圓方程組成方程組,可求得p(-2/(k^2+1),-2k/(k^2+1)),q((2+

6k)/(k^2+1),(6k^2+2k)/(k^2+1))所以m的。橫座標。

x3=3k/(k^2+1),將k=y/x代入得到其。

軌跡方程。為:

x^2+(y-3/2)^2=9/4

高一數學軌跡方程問題

5樓:匿名使用者

解:設直線方程為y=k(x-2),代入圓方程得x^2+k^2*(x-2)^2=1,也即。

1+k^2)x^2-4k^2*x+4k^2-1=0 ①設交圓於兩點a(x1,y1),b(x2,y2),有x1+x2=4k^2/(1+k^2)

y1+y2=k(x1-2)+k(2x-2)=k(x1+x2)-4k=4k^3/(1+k^2)-4k=-4k/(1+k^2)

於是弦中點p(x,y)滿足。

x=2k^2/(1+k^2),y=-2k/(1+k^2)

故軌跡方程為y^2=2x

但是需要考慮x或y的取值範圍。顯然當直線與圓相切時為兩個極限位置。令一元二次方程式①的△=0,得3k^2=1,故k=±√3/3,則有0≤x≤1/2

於是軌跡方程為y^2=2x,0≤x≤1/2

6樓:匿名使用者

圓心o(0,0)

設已知點a(2,0)

oa 中點為n(1,0)

弦的中點為m(x,y)

由垂徑定理,om⊥ma

所以 △oma是直角三角形。

所以 nm=(1/2)an (斜邊中線=斜邊的一半)所以 nm=1

所以 m的軌跡方程 (x-1)²+y²=1 (0≤x<1/2)

高一數學求軌跡方程問題

7樓:醉清風愛上淺唱

設直線方程為y=kx,p點座標為(x1,y1),q點座標為(x2,y2)

與倆圓方程組成方程組,可求得p(-2/(k^2+1),-2k/(k^2+1)),q((2+6k)/(k^2+1),(6k^2+2k)/(k^2+1))

所以m的橫座標x3=3k/(k^2+1),將k=y/x代入得到其軌跡方程為:

x^2+(y-3/2)^2=9/4

有關高中『軌跡方程』的各型別題目的解法。

8樓:松鵬雲

1、直接(譯)法: 如果動點滿足的幾何條件本身以數量間的等量關係的形式直接給出,或這些幾何條件簡單明瞭且易於表達,那麼,只須把這種關係直接翻譯成含x,y的等式,就得到曲線的軌跡方程。

2、定義法: 若動點軌跡條件符合某一基本軌跡的定義(如圓、橢圓、雙曲線、拋物線的定義),則可以根據定義直接求出動點的軌跡方程。

3、代入法(相關點法或轉移法): 如果動點p(x,y)隨著另一動點q(x1,y1)(稱之為相關點)運動而運動,而動點q在某一己知曲線上或q點所滿足的條件是明顯的或可析的,這時,我們可以用動點p座標表示相關點q座標,根據相關點q所滿足的方程即可求得動點的軌跡方程。

4、幾何法: 當問題涉及到三角形、圓等幾何圖形時,往往聯絡平幾知識,以簡化計算。

5、射影法。

6、引數法: 在解決某些問題時,當直接探求動點的兩個座標間的關係有困難,這時可以選擇適當的引數(即中間變數或輔助變數),使動點的座標分別與引數有關,從而得出它的引數方程,然後再消去引數即得動點的軌跡方程。

7、交軌法: 在求動點軌跡時,有時會出現要求兩動曲線交點的軌跡問題,對於這類問題,可選取和兩動曲線均相關的某參變數作媒介,分別求出兩動曲線的含參變數的方程,然後聯立消去引數即得所求軌跡方程。

8、複數法: 有些問題涉及有向線段繞定點旋轉,長度伸縮變化,或可用複數模的形式給出座標間關係等問題,這時可以由複數的幾何意義將動點和己知點表成複數式,然後經過複數運算轉化為動點的軌跡。

9、極座標法: 當問題涉及到過定點的線段長或有關繞定點旋轉等,可考慮用極座標法解題。

9樓:匿名使用者

解析法:有問題到條件分析。

定義法:根據各種曲線定義,包括第二定義,第二定義高考考的最多。

10樓:倩兒愛柯南

一般就是代方程神馬的。

求軌跡方程的題目,高二數學

11樓:匿名使用者

連線mf1,由垂直平分線知,mf1 = pm,說明m的軌跡是以f1為焦點,以l1為準線的拋物線。然後就直接寫方程就是了。焦距可以從橢圓方程得出,是1。

所以m的軌跡議程是y^2 = 4x

求一道高中數學求軌跡方程題的細節問題

12樓:匿名使用者

解釋:m只是動直線y=kx上的一個點(它不能代表直線),當直線運動時,m隨之移動,從而產生了m的軌跡。由於k是引數(變數),不能說y=kx是m的軌跡,只能說m的座標適合y=kx。

還有,本題用「點差法」較為簡單。設直線方程為 y=kx

設 m(x,y),a(x1,y1),b(x2,y2),且 x1≠x2

則x1+x2=2x,y1+y2=2y,且。

x1^2+y1^2-6x1-4y1+9=0 (1)

x2^2+y2^2-6x2-4y2+9=0 (2)

2)-(1),得。

x2-x1)(x1+x2)+(y2-y1)(y1+y2)-6(x2-x1)-4(y2-y1)=0

兩邊同除以x2-x1,得。

x1+x2 +(y1+y2) (y2-y1)/(x2-x1)-6 -4(y2-y1)/(x2-x1)=0

即 2x+2ky -6-4k=0

而m在直線y=kx上,所以 k=y/x (x≠0)

從而 2x+2y^2/x -6 -4y/x=0

x^2 +y^2 -3x-2y=0

13樓:網友

不能說m軌跡就是y=kx,還應該消去引數k,得x^2+y^2-3x-2y=0

又因為相交於兩個不同點a,b,所以判別式(4k+6)^2-36(1+k^2)>0得0所以x,y都應該有範圍由x=(3+2k)/(1+k^2)及0另一方面可以從點m必須在圓內部可知只能取軌跡x^2+y^2-3x-2y=0落在圓x^2+y^2-6x-4y+9=0內部的部分。

14樓:網友

你可以畫圖 隨便畫出兩條過原點的直線, 一看就明白了。 至於範圍,m肯定在ab直線上,a和b都是圓上的點 所以m的範圍就是過原點的直線與圓的兩個切點的範圍。

高一數學題,求講解,高一數學題 求高手講解

既然相切,那麼圓心到直線的距離就等於圓的半徑,圓心為 0,0 半徑為根號下m,距離 0 0 m 根號下 1 2 1 2 m 根號2 圓的半徑 根號m.解得m 0或m 2。因為題目說是圓,所以m不等於0,所以m 2 把直線方程代入圓的方程,得到一個一元二次方程,因為相切,所以 0 可求出m 有年頭了不...

一到初一數學題,求解 初一數學題 求解

因為。x 4 y 4 2x 2y 2 x 2 y 2 12 x 2 y 2 2 x 2 y 2 12 0 所以可以令z x 2 y 2 換元法 其中z 0因此有。z 2 z 12 0 解得z 4或者z 3 捨去 所以x 2 y 2 4 希望有用。x四次方 y四次方 2x平方y平方 y平方 x平方 1...

高一數學題告下過程 高中一道數學題告下過程

分情況討論,我還是細說下吧。頂點式 y x 1 2 2 1 4a 2 a 31.若 2 1 2a 3 則有1 4a 2 a 3 5,解得a 4。2.若1 2a 2,則最小值取x 2時,無解 3.若1 2a 3,則最小值取x 3,誒?還是無解。於是乎,a 4。居然有人比我先一步。但過程可沒我詳細哦,寫...