1樓：阿沾
可以聯想到老人來走搭石，年輕人總要俯下身子背老人過去。
本文是人教版小學語文五年級上冊第5課的課文。本文作者（劉章）寫了自己家鄉有一條無名小溪，每年汛期，家鄉的人們根據水的深淺，找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪裡擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。
作者借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
擴充套件資料
搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以後，人們早早地將搭石擺放好。如果別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這裡的人懶惰。
上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
家鄉有一句「緊走搭石慢過橋」的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那麼協調有序！前面的抬起腳來，後面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的**；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
2樓：愛運杉
搭石的美，我們看在眼裡，搭石人的美，我們記在心裡，其實，這樣的美也在你我身邊，就蘊含在那一件件微乎其微的小事中。
課文許多地方都使我們感受到「美」，有看得見的具體「美」，也有看不見的心靈的「美」，重點讀2—4自然段。
搭石這篇課文中描寫走搭石主要寫了哪三個情景
3樓：何潔舒夏
通過描寫走搭石的兩種情景反映了鄉親們（美好
）的感情
。應該這樣填的！望採納，謝謝！~
本文作者是誰？課文主要寫了什麼？作者借擺搭石，走搭石來讚揚了什麼？
4樓：魔法名字不顯示
一、本文
作來者源是誰？
答：本文作者是（劉章）bai
二、du
課文主要寫了什zhi麼？
答：主要寫了寫了作dao者自己家鄉有一條無名小溪，家鄉的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪裡橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石
三、作者借擺搭石，走搭石來讚揚了什麼？
答：作者借擺搭石、走搭石來讚揚家鄉人們之間美好的的情感，那些無私奉獻、一心為他人著想的人。
第五課搭石課文主要描繪了什麼等畫面，其中結你留下印象最深的是什麼畫面
5樓：假面
搭石課文主要描bai繪了人們走搭du石的畫面。
zhi印象最深的
dao畫面：人們走搭石不能專搶路，也屬不能突然止步。如果前面的人突然停住，後邊的人沒處落腳，就會掉進水裡。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那麼協調有序。
前面的抬起腳來，後面的緊跟上去，嗒嗒的聲音，像輕快的**；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。
6樓：yiyo粉少
搭石這篇課文給我留下最深印象的畫面是——上了點年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
7樓：匿名使用者
上了點年歲的人，無論怎樣著急趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶東西，找來合適的石頭搭上。
搭石這篇課文中的「這」字指的是什麼
8樓：課文你來說
「這」字指的是「搭石」的概念。
原文語句：進入秋天，天氣變涼，家鄉的人們根據水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪裡橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。
搭石寫一篇短文字少 的,100多字的
9樓：曉龍修理
寫作思路：bai通過搭石這du個特殊的
行為，寫zhi出人性的善良
dao，語言優美，用詞得當專。屬
正文：在我的家鄉，下過大雨後，小路都已漲滿了河水，人們只能挽褲脫鞋脫襪走過河水，後來，人們發現河面上每隔二尺就會有幾塊石磚撲在了河面上，人們就叫這些石磚叫搭石。
搭石，構成了家鄉的友誼，人們在走搭石的時候，都是看哪兒裡有搭石就走哪兒，如果河面上沒有搭石，人們就會等著人們鋪上搭石，這些人民不會受到別人的好話，反而受到別人譴責自己的懶惰。上了點年歲的人，無論有多麼大的事情，只要發現哪一塊搭石不平穩了，就會放下自己的揹包，找來合適的搭石鋪上去，然後在上面踏上幾個來回，直到滿意了才肯背上包離去。
過搭石的時候，人們都是協調有序，不緊不慢地走過搭石，如果人人都搶著過搭石的話，就會出現大堵車的現象，那麼誰也別想過搭石了。過搭石的時候，走得快才容易保持平衡，所以人們都有規律得過著搭石，一個人的腳向走上去，後面的人也向前走一步，這樣有規律地走搭石，真像一首**。
搭石，是下雨時的救命之寶，是吵鬧時的糾結者，所以，我們一定要珍惜搭石。
五年級上冊第五課搭石並解答大石這篇課文的問題並解決沒有看見。
10樓：課文與閱讀
可以提出以下問題：
如果沒有搭石，家鄉的人們又是怎麼過小溪呢？
次又一次的脫鞋綰褲，你體會到了什麼？
現在你們走的是什麼？走不好，就要掉進水裡，有沒有信心？
搭石的意思是什麼，搭石課文中,搭石是什麼意思
搭石是人們在過往沒有架橋的溪流 河溝，或淺水枯河 泥濘路面等時用石塊鋪設的一種簡易通道。所選石塊一般為天然呈方形狀或平頂狀，所有石塊按等二尺距離擺放。不很平穩，走快才能保持平衡。也為一道風景。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉小路，也聯結著鄉親們美好的情感。望採納 謝謝 應該是四川話吧。它是...
搭石課文的作者的感情，《搭石》一課作者想要表達的思想感情是什麼
這個是很辛苦的工作，很多沒有親身經歷過的人肯定感覺不到這種感覺的，還是希望自己能很輕鬆的去過自己的生活，這樣未免是想得有點簡單了 歐皇的微笑 表達了作者熱愛家鄉的情感 搭石 一課作者想要表達的思想感情是什麼 失而復得的嚮往 你好！搭石 一課聯結起了鄉親們的美好感情，作者表達的思想感情是 搭石對故鄉人...
讀了《搭石》你有什麼感受，讀了搭石我知道了什麼
搭石 這篇課文語言質樸，意境秀美，字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息，是一篇優美的散文。聽了何老師的這節課，總體感覺正如這篇課文，質樸而不缺乏質美。本節課設計頗具匠心，以 美 為切入點，貫穿課堂始終，讓學生自讀自悟，在尋找美 欣賞美的同時，感悟自然的美，感悟和諧的美，感悟平凡的美。充分體現了 新課程 的理...