1樓：匿名使用者
1，一共取了x次 原來有紅球53+15x 白球7x+3 方程：3*（7x+3)+2=53+15x
2,x天以後， 方程：80x-60x=320 螺絲數量=螺栓數量 由於螺栓生產完畢所以 數量為60x
3，設甲有x個人 則乙有 （43-3x）/2個人方程：x*2+(43-3x)*3/2=43-1 x=94，設弟弟x歲 因此那時的哥哥也是x歲 那時的弟弟x/2歲因此哥哥比弟弟大x-x/2=x/2歲 方程；x+x+x/2=55希望對你有幫助 ~
2樓：
1.我們設白球：x個 則 紅球：3x+2個（因為紅白兩球,紅球數是白球數的三倍多兩個）
2.我們再設從箱子裡取出的次數是：y次
3.可以列個方程組｛
第1個方程：（3x+2）-15y=53
第2個方程：x-7y=3
4.解出 x=52 y=7
5.意思是白球有x=7*7+3=52個，那麼紅球3*52+2=158個
6.然後再用紅球數-白球數=158-52=106個（這個就是原來紅球比白球多的個數）
2..設x天后 80x-60x=320 x=16
3. 設甲組x個同學，乙組y個
3x+2y=43
2x+3y=43-1
（題目錯了吧，解出來不對啊），方程沒錯誒，不信看下
4.哥哥33，弟弟22。
設當年哥哥歲數為x，哥倆相差歲數為y，則弟弟當年歲數為x－y，即有：
方程一：x＝2（x-y)
方程二：x＋（x＋y)=55
聯立方程組，解得：
x＝22
y＝11
則，哥哥今年33歲。
餓，應該只有我一個人幫你努力地回答，記得加分哦，辛苦啊！
3樓：看看怎樣的
2x＋3（43-3x）÷2=43-1
x=？（43-3×？）÷2=乙組的人
列方程解應用題該抓住什麼要點
4樓：徐天來
當前 ,根據數學的發展歷史 ,根據小學生學習算術應用題的必要性 ,應加強列方程解應用題教學。這樣 ,既可大大減少學生不必要的學習負擔 ,又能更好地接觸方程思想 ,有利於縮短小學與初中數學內容的差距 ,有利於培養學生的思維能力。培養學生分析和解決問題的能力。
(1)列方程解法與算術解法有著明顯的區別。算術解法始終把未知數作為思考的「目標」 ,把它放在特殊的地位 ,不能參與列式計算。列方程解應用題 ,由於引入未知數x ,一開始就可以讓未知數與已知數處於平等地位 ,按等量關係列出一個含有未知數的等式 (方程 )。
(2 )在解答較複雜、尤其是逆向思考應用題時 ,用列方程來解更為直接、順當 ,解法也較靈活 ,從而使學生在解應用題時自覺採用方程解法 ,有助於學生更早接觸方程思想 ,開拓學生解題思路。
5樓：提多多學子之家
找等量關係，設合適的元
比較難的列方程解應用題 10
6樓：匿名使用者
甲乙兩人在400米跑道上同時、同向、同地競走比賽，乙的速度是每分80米，甲的速度是乙的1.23倍，且甲在乙前100米，問多少分鐘後兩人相遇？
2.甲、乙、丙、丁四數之和是720，如果甲加上3，乙減去3，丙乘以3，丁除以3，那麼各數都相等，求這四個數。
3.三個連續偶數的和比其中最大的一個大10，求這三個連續偶數的和是多少？
4.我民兵到某橋頭阻擊敵人，出發時敵人離橋頭24公里，我民兵離橋頭30公里，我民兵急行軍，速度是敵人的1.5倍，結果比敵人提前43分鐘到達，求我民兵的速度。
1．一輛汽車，從甲地到乙地．如果每小時行45千米，就要晚0.5小時到達；如果每小時行50千米，就可提前0.5小時到達．問甲乙兩地的距離及原計劃行駛的時間．
2．小紅、小喬買了一本習題集，利用暑假做習題．小紅做了364道，小喬做了228道後剩下的題目正好是小紅剩下的2倍，問此書共有多少習題？
3．父親今年47歲，兒子今年20歲，問幾年以前，父親的年齡是兒子年齡的4倍？
4．一個植樹小組去栽樹，如果每人栽5棵，還剩下14棵樹苗；如果每人栽7棵，就缺少4棵樹苗．問這個小組有多少人？一共有多少棵樹苗？
5．甲、乙、丙三人現在的歲數的和是113歲，當甲的歲數是乙的歲數的一半時，丙是38歲，當乙的歲數是丙的歲數的一半時，甲是17歲，求乙的年齡．
7樓：匿名使用者
列方程解應用題
一艘輪船從a港口向b港口行駛,以在本航線航行時的常規速度走完全程的5分之3,此後航速減小了10海里每小時,並以此速度一直行駛到b港口.這樣,本次航行減速後行駛所用的時間和未減速時行駛所用的時間相同.這艘輪船在本航線的常規速度是多少?
解：設這艘輪船在本航線的常規速度是x
3/5÷x=(1-3/5)÷(x-10)
3(x-10)=2x
x=30
答：這艘輪船在本航線的常規速度是每小時30海里
（1）列方程解應用題的一般步驟是：①弄清題意，找出______，並用______表示．②找出應用題中______的相
8樓：匿名使用者
（1）列方程解應用題的一般步驟是：
①弄清題意，找出未知數，並用x表示．②找出應用題中數量之間的相等關係，列方程．③解方程．④檢驗，寫出答語；
（2）付出的錢數-花了的錢數=找回的錢數；
已修的米數+未修的米數=總共要修的米數；
總路程-已走的路程=剩下的路程．
故答案為：未知數，x，數量之間，解方程，答語，花了的錢數，未修的米數，已走的路程．
列方程解應用題的基本步驟有哪些
9樓：逍遙九少
1.弄清題意，確定未知數並用x表示；
2.找出題中的數量之間的相等關係；
3.列方程，解方程；
4.檢查或驗算，寫出答案。
列方程解應用題，先用 ( )表示為知數量，然後根據實際問題中的(
10樓：匿名使用者
列方程解應用題先用x表示未知數量，然後根據實際問題中的數量關係，列出等量關係式再根據等量關係式列出方程最後解方程檢驗並作答。
年齡問題，列方程解應用
11樓：巨集哥
解：設3年後兒子的年齡是x歲，則媽媽的年齡是4x歲x+4x=44+3+3
x=50÷5
x=10
媽媽今年：10×4-3＝37歲
12樓：隨便
解：設母親年齡為x，根據題意得
x+3=4(44-x+3)
解得x=37
答：母親今年37歲。
13樓：o中網科技
設定今年母親年齡為x，今年兒子年齡為y，那麼x+y=44。三年後母親x+3歲，兒子y+3歲，這個時候母親年齡是兒子4倍，那麼x+3=4（y+3）。角解這再個二元一次方程就出來了，母親今年37歲，兒子今年7歲。
14樓：五葬情傷迷離
設母親為x歲
(x+3)/4-3+x=44
(x+3)/4+x=47
x+3+4x=47×4
5x+3=188
x=37
答：母親今年37歲
15樓：
應該是x+3=4(44-x+3)
解得x=37
四年級列方程解應用題及答案
16樓：科教興國
四級解程專題練習
x－6×5=42 14x－8x=12 6×5+2x=44 20x－50=50
28+6x=88 32－22x=10 24－3x=3 10x×（5+1）=60
99x=100－x x+3=18 x－6=12 56－2x=20
4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40
2x－8=8 4x－3×9=29 8x－3x=105 3x+5x=48
x+5=7 2x+3=10 12x－9x=9 6x+18=48
56x－50x=30 5x=15 78－5x=28 32y－29=3
5x+5=15 89x－9=80 100－20x=20 55x－25x=60
76y－75=1 23y－23=23 4x－20=0 80y+20=100
53x－90=16 2x+9x=11 12y－12=24 80+5x=100
7x－8=6 65x+35=100 19y+y=40 25－5x=15
79y+y=80 42x+28x=140 3x－1=8 90y－90=90
小學六年級數學加強題（列方程解應用題）？
17樓：琳希夷
1、設復甲校
x人，則乙校為（44—
x）人制，列方程1/4x（44—x）—1/5x＝2， 解得x＝20，所以甲校20人，乙校44—20＝24人
2、設做對了x道題，則做錯了20—x道題，列方程5x—（20—x）x3＝60， 解得x＝15
3、設兒子今年x歲，父親今年則是6x歲，列方程（x+4）x4=6x+4 ， 解得x＝6，所以父親今年為6x6=36歲
哈，不會做就多做點，做事給幫人講，如老師，家長，學得好的學生髮現問題說在。
o(∩_∩)o~希望對你有幫助
18樓：匿名使用者
設甲校參加x人
方程 1/5x×1/4(x+2)=44
注：小學還沒有學方程組，所以只能設一個未知數。望採納！
19樓：匿名使用者
1、解：bai設甲校有x人蔘加
(44-x)/4-1/5x=2
11-x/4-x/5=2
9x/20=9
9x=180
x=20
44-20=24(人)
答：du甲校有20人蔘加、乙校
zhi有24人蔘加。
2、解：設答dao對x道題內
5x-3（20-x）=60
5x-60+3x=60
8x=120
x=15
答：答對15道題。
容3、解：設父親今年x歲
x-x/6=(x+4)-(x+4)/4
5x/6=x+4-x/4-1
5x/6-3x/4=3
x/12=3
x=36
答：父親今年36歲。
20樓：毛毛蟲火車頭
1、設甲校x人，則乙校
copy
為（bai44—x）人，列方程1/4x（44—x）—1/5x＝du2， 解得x＝20，所以甲校20人，乙校zhi44—20＝24人
2、設做對了daox道題，則做錯了20—x道題，列方程5x—（20—x）x3＝60， 解得x＝15
3、設兒子今年1/6x歲，父親今年則是x歲，列方程（x+4）x1/4=1/6x+4 ， 解得x＝36，所以父親今年為36歲
21樓：abc季候風
1.解：設甲校參加人數為x人，則乙校人數為44-x人。
1/5x=(44-x)×1/4-2
(1/5+1/4)x=9
x=20 44-20=24 答：略2.解：設回
小李答對了x道題答，則答錯20-x道題。
5x-(20-x)×3=60
8x=120
x=15 答：略
3.解：設父親今年x歲，兒子年齡為1/6x歲。
(x+4)×1/4=1/6x+4
(1/4-1/6)x=3
x=36 答：略
22樓：ck不是你的
1.解：設甲du校a人蔘加競賽，zhi則乙校為(44-a).
甲校dao參加人數的1/5比乙校回參加人數的1/4少2人,則有：答1/5*a+2=1/4*(44-a)解方程a=20.
故甲校20人，乙校24人。
2.解：設小李答對了b道題，則小李答錯的題目數位（20-b)道。
列方程：5*b-（20-b)*3=60
解方程：b=15
即小李答對了15道題目。
3.解：設父親今年c歲，兒子今年的年齡是1/6*c列方程：1/6*c+4=1/4*（c+4）解方程：c=36。
即父親今年36歲。
初一數學列方程解應用題
如果黃先生不超過2000元不納稅超過2000元部分應納稅,所以黃先生工薪超過2000元 如果黃先生工薪不超過2500元,假設為2500元,這時納稅500 5 25元 55元.所以黃先生工薪超過2500元 所以黃先生超過2500元部分 55 25 10 300元所以黃先生工薪 2500 300 280...
有關方程的數學應用題，比較難的列方程解應用題
1 設原二位數的個位數是x，十位數是y，則原二位數是x 10yy x 9 100y x 6 x 10y 解得x 8，y 1，即原來的二位數是18。備註 粉色親，你第一題題目抄錯了，應該是已知一個二位數的個位和十位的數之和為9吧？2 設投中兩分球x個，罰進球y個。x y 3 14 3 3 2x y 2...
用方程解答應用題，（1）列方程解應用題的一般步驟是 弄清題意，找出 ，並用 表示 找出應用題中 的相
擅長小學數學課件 一種學生用的足球，育才小學購買了12只，新華小學購買8只，育才小學比新華小學多花144元錢。每隻足球多少元錢？解 設每隻足球x元 12 8 x 144 4x 144 x 36 答 每隻足球36元錢。食堂運來一批煤，原計劃每天燒210千克，可以燒24天。改進爐灶後這批煤可燒28天。問...