1樓:金秋豔陽
這是麥克風 的靈敏度高的問題.一般是它離揚聲器比較近才出現這種現象.
解決方法.
(1)調整揚聲器與話筒之間的距離和麥克風與揚聲器的角度角度,以不發生嘯叫為準.
(2)減小麥克風的音量,不要放到最大聲.
(3)調整麥克風的角度,以受話器背離揚聲器為好
2樓:哈爾濱工具廠家
沒電了也這樣。還有就是用的太久了,線路接觸不良。
3樓:匿名使用者
所以,40年前,國內就用全類比電路進行移動頻率變換,就是一個乘法器,高低通濾波器,減小嘯叫。
現在,就用數字訊號處理,將某些頻段的訊號調整增益,延時處理。
就是降低迴授效應。
4樓:匿名使用者
1.是揚聲器頻率小輻射干擾了麥克風所發射日頻率!
2.是波長不一致造成的波長衝突!
5樓:
揚聲器的聲波傳到了話筒中,造成了正反饋,引起的嘯叫,動一動會不叫,說明處在嘯叫的臨界點上,只要移動一下話筒的位置,或調小音量,破壞聲波的正反饋,就不會嘯叫了.
6樓:匿名使用者
話筒對著有音響的地方
7樓:匿名使用者
話筒本身質量問題?
還有一個可能,話筒不要對著有音響的地方,換個方向試試
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以我多年的上課經驗來說,老師這個時候一定要嚴厲他批評那些焦頭爛額的同學無規矩不成方圓,如果每一個人都能夠在課堂上交頭接耳,那麼他們所形成的那種嗡嗡聲會很快將老師的聲音淹沒,如果你不的你的嗓子冒煙,那你就不去管他們。在這裡我要說到一個破窗理論,在 看到的我忘記了,先來說一下它的大概吧,一個工廠裡的窗戶...
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老師在上課的時候遇到了沒家教的學生的話,那麼我覺得老師應該和這位學生的家長好好的溝通交流一下,共同商量一個解決問題的方法,因為教育孩子不只是老師的事情,家長也要負一定的責任。老師在講課的時候,如果遇到沒有家教的學生的話,你可以選擇先不對他進行懲罰,下課了之後再說。如果孩子行為非常過分的話,我會採取一...