1樓：
一、工作失職
工作失職是指黨和國家工作人員（即在各級黨務機關、國家權力機關、行政機關、司法機關、軍隊、社會團體、國營企事業單位中依法從事公務的人員）．由於職務上的疏忽或嚴重不負責任而下履行或不正確履行自己的工作職責．致使黨、國家、集體和人民的利益遭受損失的行為。
二、工作失誤
工作失誤是指黨和國家工作人員，由於工作經驗不足，能力水平所限，或因無法預見和不可抗拒的客觀因素的影響，在判斷、決策等工作中出現問題，在盡力履行了法定職責，但仍給黨、國家、集體和人民的利益造成損失的行為。
三、區別：
1、行為人是否履職盡責不同
行為人是否履職盡責，這是正確區分失職瀆職行為與工作失誤的基本界限。由於個人能力水平限制，從而使公職人員在履行職務時主觀認識不符合客觀情況，雖然盡職盡責，但還是難以避免工作失誤，失職則是行為人本身沒有履職自已工作儘儘之責。
2、行為人主觀目的不同：
工作失誤的主觀動機，往往是行為人想把工作搞好，或想創造性地工作，但事與願違。而失職瀆職行為人的主觀方面往往是不盡職守，馬虎草率，漫不經心等。
這裡要注意的是，工作失誤絕不可能也不應當是為了謀求私利，同一行為，如果有謀求私利動機的存在，工作失誤就成了故意為之，就可能構成瀆職犯罪。
擴充套件資料
作為對公職人員在履職過程中失職瀆職行為的三種追責方式，問責、黨紀政務處分、追究瀆職犯罪在實踐中可單一適用也可合併適用，依據權責統
一、罰當其責原則，三者處罰程度也隨著違紀違法情節和危害程度的加重而依次遞增。
問責包括黨內問責和監察問責，黨內問責適用於黨組織和黨的領導幹部不履行或不正確履行職責，導致嚴重後果或不良影響，從而對負有領導責任的黨的領導幹部和黨組織追責的一種方式。監察法頒佈實施後，在黨內問責的基礎上，也將行使公權力的公職人員的失職失責問題納入問責範疇。
在脫貧、環保等工作中，黨組織及領導幹部因沒有正確履職而導致脫貧攻堅不力、汙染治理不到位等不良社會影響，就屬於問責的適用情形。黨紀政務處分包含兩個層面，依據黨紀處分條例對違反黨規黨紀的黨組織和黨員，根據其錯誤性質和情節輕重，給予警告直至開除黨籍的紀律處分，依據監察法對行使公權力的公職人員給予相應政務處分。
從構成要件看，問責更側重後果和不良影響；黨紀政務處分更注重違紀違法事實的存在。瀆職犯罪針對的是國家機關工作人員利用職權實施的濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊等犯罪，以及利用職權實施的侵犯公民人身權利、民主權利的犯罪，刑法意義上涉及濫用職權類、玩忽職守類、徇私舞弊類、侵權類、洩密類五大類共44個罪名。
2樓：匿名使用者
嚴格的說，失職就是不作為，是一種犯罪，失誤是在工作中出現的錯誤，往往會得到人們的諒解和理解，因為人的大腦工作時間長了後會產生疲勞，就容易失誤，如果一個執法者不去履行自己的職責，放任不合理的事情的發生，會造成嚴重的後果。
3樓：失敗者
失職是沒盡到自己職責。
失誤是沒把事情做好。
失誤可以原諒
失職不可以原諒
4樓：
失職:該做的沒做
失誤:做了但沒做好
為什麼人要不斷的學習
5樓：我是爆米花粑粑
原因：
學習的好處學習作為一種獲取知識交流情感的方式。
已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容。
在二十一世紀這個知識經濟時代，我們需要不斷學習。
不斷學習是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值的資訊，並最終取得成功的法寶。
學習目的：
為了掌握知識,為自己的將來打好基礎,作好鋪墊。學習僅僅是一個過程。正如人們常說的"學以致用"，學習就是為了將來的發展。
因此頭腦清醒的人，學習會有的放矢，目標非常明確。而頭腦糊塗的人，學習則無的放矢，忙於應付，非常被動。 在生活中，我們無時無刻不在接觸新事物，只要抓住了機會，調整好心態，在**都可以學習到有價值的東西，這就需要我們明確自己的學習目的。
學習是為了什麼，怎樣才能學以致用，是每個人都需要思考的問題。
學習方法：
每天堅持學習的最好方法就是把學習變成一種習慣。
每天的時間要適度，找到適合自己強度的時間。
把每天的學習計劃放在首要位置。
6樓：殳佑運向劍
學習只是為了
讓一個人
更加充實。學習不一定會給你
帶來幸福，，幸福是考你自己
的能力決定的#而成績只不過是給你的學習下個結論。。看你
學到了什麼沒
學到什麼
。不過有的
人學的好了
但成績就是不理想！。那就是
看你怎麼樣
運用知識了。所以成績用來衡量學習不一定是正確的，不過成績能使你的學習更好的運用而已！！學習吧
作為當代的學生。沒有足夠的知識
我們很難在社會上找到一份舒心的工作。學習比不學習的機會要大哦，，，
7樓：古君博僪慕
學習的重要性
事業是一個人的生命，但一個的人生得永存，就要有成功的事業。學生的年代就是長知識的好時期，並是通往成功之路的階梯。每一位學生都會想將來長大後做一個事業有成的人。
成績就是一個學生的生命，有了成績才能證實一切，要取到好成績，非通過一種途徑不可。這種途徑就是學習，是一條通往成功之路的捷徑,要想踏上這條路，就要加倍地學習，如果沒有成績，就是一句空話。趁著我們還年少的時候，快行動起來吧，學習吧！
當遇到挫折時，別灰心，別後退！別因為這次成績不理想，就放棄它，應該面對挫折
，發現錯誤，並糾正錯誤，勇於向前。要有信心也要有決心，為下一次考試作好充分的準備。只有付出，才會得到收穫；只有學習，才會得到學習的勞動成果。
別讓我們的光陰白白地浪費，別讓青少年虛渡年華。成績是我們的第一生命，學習
就是嚮往未來成功之路的重要途徑
8樓：匿名使用者
現在社會變化很快，日新月異，不學習就跟不上時代發展的步伐，就會被淘汰，所以必須要不斷的學習，才能跟得上節奏。
9樓：
因為我們要在社會上立足,就必須得有立足的本領,要想有本領,就必須不斷學習,不斷充實自己.
當然,不能一味地只學書本上的知識,還要實踐
10樓：知之真而行之勇
因為社會一直在進步，活到老學到老
你永遠都沒有辦法學習完知識，
11樓：4123老開心
因為事物發展很快，必須與時俱進！
12樓：邊新雪汪邵
人不能只追求物質力量，還有精神境界。
13樓：匿名使用者
因為總在不斷的發展，你不學習就要落後，你的思法決定了你必須學習。
14樓：匿名使用者
不學習就會落後，別人說什麼大事自己都不知道，所以要學習。
15樓：匿名使用者
謝邀，！當你問這個問題的時候說明你已經意識到，在社會發展的今天要懂得與時俱進。大學畢業後面臨的競爭壓力非常大，你有一門技能得以生存還好，如果沒有那還不得趕緊努力學習！
1、大多數人在學校裡接觸重心偏於理論。
說實話，就拿我計算機專業的來講，平時在大學裡學習的c語言、mysql等程式語言大都是著重於基礎，而面對求職的時候就會發現專案實戰的要求非常苛刻。所以畢業後接觸的實踐必須要多學習來彌補經驗的不足。
2、多一門技能多一條路。
大學生剛畢業能夠找到一份穩定的工作固然很好，但是人往高處走，萬一那天你不滿足於現狀，想要追求更好的生活質量的時候，多一門技能或許會有意想不到的收穫。
3、活到老學到老。
這句話是老祖宗就給我們後代非常精闢的一句話，不管學習什麼，我們永遠都無法把知識學完。活到老學到老不僅可以幫助我們與時俱進，還可以提升我們自身的修養和氣質。
16樓：一直戴頭盔
很多時候不是自己要學習，是你為了適應必須學習，不然就容易餓肚子，或者過的不如人
17樓：匿名使用者
因為不能做無 知！！！
18樓：祥和歲月
世界在進步，不學習就要退步，我們只能適應世界，而不能要求世界來適應我們
19樓：樑軍
因為要做一個對社會有用的人
20樓：匿名使用者
只有學習，才能讓你生存，不然社會淘汰你
21樓：匿名使用者
賈赦—邢夫人 秋桐、費婆子、王善保家的（陪房）
如何正確學習
22樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
23樓：半山樹
首先是信心。要相信自己能夠超越自己,能夠面對並更好地解決現存的或即將到來的問題。
其次是主動性。在問題到來的時候,要能夠主動地去認識它、瞭解它,摸索其中的關係。
再則是採取行動。將問題解決化解為具體的目標。
只有自覺,才能夠用心。特別是在強化學習的過程中,那種高強度的活躍腦細胞的運動,離開了自覺,可能什麼效果都沒有。
信心才能夠堅持,才可以突破自己在長久的迷失中形成的心理障礙,比如學習恐懼,缺乏耐心等等。集中精力學習,要把被動學習變為主動學習。
1.要學會制定學習計劃,有計劃的學習。
寬鬆的學習環境下,更要自覺的學習。有些同學管不住自己,放任自流,不能自覺的找課外題做,預習,複習。這樣的同學多半缺乏自制力,不刻苦。
長此以往,與那些能夠自覺學習的同學,差距就會越來越大。等你發現差距的時候,一般就很難趕上了,因為大家都在一個水平的時候,你都不能讓自己努力自覺的學習,看到差距,就更困難了。要有計劃的隨時查漏補缺。
2.思想上不能鬆懈,時時刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉隊。
初中三年,眨眼即過,而且初
一、初二、初三環環相扣,初一的知識比較簡單,但如果基礎打的不牢,不能開拓思維,超前學習,到了初二學習幾何證明,初三學習二次函式就會感覺很吃力,尤其是到初二,初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起,很多初一數學基礎不好的同學,就很難趕上了。
3.要摒棄小學毛躁,不安的學習心態,養成認真,踏實的學習習慣。
這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現。原因是,小學的知識比較簡單,即使你粗心大意,也只是會做寫錯馬虎而已。但到了初中,這就包含兩層含意:
一、似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高,同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式,就不可能完全消化老師所講的題目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等於馬虎。
前者根本上講就是不會,不懂。(有的學生看似什麼都會,就是考試不會)一旦養成這樣的習慣,就很難改正,而且這樣的同學還覺得自己其實很聰明,老師講得都會,只是偶爾馬虎而已。結果考試成績總是一塌糊塗。
二、在完全會做的情況下,做錯題目。這是馬虎。小學時,大家分佈在各個不同的小學,班級裡面優秀的同學不多,馬虎一點,還是不能影響到你在班裡的排名。
而到了重點中學,尤其是實驗班,競爭很激烈,大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力,更踏實,更少犯錯誤。這也是很多
工作中如何化解同事之間的矛盾，工作中與同事發生了矛盾該如何化解？
1.距離產生美 就算是關係很好的同事，也要保持一定的距離。同事可以一同吃喝玩樂，但不可談任何實質問題，更不宜交心。這樣才能最大限度地避免矛盾的產生。2.至少儘量與某個同事搞好關係 找一個平時態度還不錯的同事出來喝茶，吃點東西。以工作為名，向他好好討教如何處理辦公室裡的人際關係，聽聽他的建議。態度要誠...
工作中什麼是最重要的 工作中最重要的是什麼？
我覺得是你要有能力勝任你的工作，並且熱愛你所做的工作，因為喜歡它，所以你才會用心的去做，認真的去做。至於工作中遇到困難，我的做法就是 問 學。工作中最重要的是什麼？職場是我們每個人生活中涉及時間最久的一段時光，因此掌握職場中的重要道理對於我們的一生還是非常重要的，在我個人看來，職場中最重要的有以下幾...
工作中如何才能夠做的更好呢，工作中如何才能夠專注的去做事呢？
要多看多學別人怎樣處理的 綜合在一起思考得出自己想法 這是要用心留意的 開始會很難進入狀態 但堅持真的會有幫助 把它們當成是每天的習慣來做 你會成功的 儘自己最好狀態去完成每一件事，工作不是你說想說得最好更好，就能做的很好的，如果每個人都想做的最好就能做得最好的話，這個世上就沒有最好這個詞了，因為每...