幼兒園要寫的家中有趣的事該怎麼寫

時間 2021-10-14 23:50:10

1樓:專注文化歷史哲學

寫作思路:描述家中的有趣生活和好玩趣事,內容生動有趣。

在家和父母、外婆開心地玩下棋,第一次下輸了忍不住哭了,通過講道理明白了不該哭,以後再也沒哭過。吃飯時我給洋洋夾了一些青菜,他說:「媽媽,老師說多吃青菜長得高,不吃青菜不長得高。

」然後把腳尖點起,站在我身邊,說:「我和爸爸一樣有鬍子。」

平時睡覺時我都會抱著他玩一下,那天我也抱著他,他不要我抱,我問他:「今天為什麼不要媽媽抱?」他吱吱唔唔地說:

「因為……因為洋洋不高興,所以不要媽媽抱。」我說:「為什麼不高興?

」他說:「因為……因為洋洋要尿尿。」說完就下床去尿尿了。

2樓:樂子誼

幼兒園要寫的家中有趣的事,是讓在上幼兒園的小朋友覺得有趣的事情,就按在家裡發生的有趣事情的先後順序突出哪個環節有趣就可以了。

3樓:

先寫一下大概的情況,然後具體寫兩三件事情,最後再來一個總結。完成了。

4樓:求休閒

可以寫:今天爸爸帶領我到外面放風箏,爸爸邊放線邊跑,風箏飛得很高,我很開心。

5樓:

說說在幼兒園的有趣事

幼兒園成長記錄寫在家中的趣事

幼兒園發下來爸爸媽媽請把我有趣的事記下來怎麼寫

6樓:俊馳_燕

我在學校裡的有趣的事

一個小祕密,或你撿到一個錢包,還給了失主,也是樂於助人。??????

我的回同桌就佷搞笑,答有一次下午,我們上科學和品社,我們上科學,要上完的時候,我同桌就把他前面在學校裡我們都會發生一些有趣的事,比如:發現的品社書拿走了,因為張藝騰(我同桌前面的那個人)把他的書包放在了地上,我同桌就趁機可乘,就把他書包裡的品社書拿走了,等要上課的時候,張藝騰要拿書的時候,書卻沒了,他就問:「誰拿了我的書」,我同桌就笑了,張藝騰這就反應過來了。

還有一次我的同桌把張藝騰的水瓶給放到他旁邊的那個人的書桌裡去,那個人還沒有發覺,張藝騰要喝水的時候,水瓶卻沒了他想一定是我同桌,然後就跟他要,他說:「還我水瓶」我同桌說:「我沒有」,我說:

「應為我也不知道這事,」我就看見黃凱拿著個水瓶,我說:「那是不是你的水瓶呀?」他說:

「是」然後他就拿走了。我同桌說:「那個水瓶是我拿走的。

然後我告訴我的同桌不能隨意拿別人的東西,做人要講誠信。

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1.捉蜻蜓。遊戲玩法 一個幼兒將雙手攤開掌心朝下,扮演的是捕捉蜻蜓的網,其餘的幼兒用食指扮演傾聽去觸碰網子。大家一起念兒歌天靈靈 地靈靈 滿天滿地捉蜻蜓。捉蜻蜓 捉蜻蜓,捉到一隻小蜻蜓。兒歌唸完之後扮演網子的幼兒迅速握緊雙手,而扮演蜻蜓的幼兒就馬上收回自己的食指,看看誰的反應最快,被捉到的蜻蜓就要扮...

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我幼兒園大班的時候,聽我媽唸了一遍小學一年級的課文,就可以自己背出來了。如果幼兒園不學習,豈不是浪費了這種天賦? 琴凝荷 不贊成孩子過早接觸小學的知識,比如拼音,比如數學加減法。孩子本該有個快樂的童年,應該順應孩子的成長規律,幼兒園階段就該做幼兒園階段的事,小學階段就該做小學階段的事兒。即使提前學一...

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