職場中，領導者應該如何做好管理工作？
1樓：愛心的學姐
領導者也是需要具備一定能力的，而且在這場當中還是應該去關注一下員工的個人表現，如果表現比較好的話，就需要做出獎勵，同時還需要讓自己變得特別有威嚴。
2樓：網友
職場中領導要做好管理工作，首先要一絲不苟的去管理，對事對人一定要公平公正，要做到賞罰分明，做一個雷厲風行的管理者。
3樓：鬼刃
作為一個領導者，想要管理好工作，那你就要首銷，要了解員工的心裡。明白員工的心裡是有什麼樣的要求，然後針對這些，還有他們的問題，針對這些來進行自己的管理工作。
4樓：結婚發的
要建立一個統一的標準，要了解員工的真實想法，要多溝通，遇到問題不要太過沖動，也不要獨斷專行。
5樓：安妮的心動錄目
應該有一個非常好的規章制度，還有就是應該按照規章制度去執行一些事情，這樣的話才可以做好管理工作。
6樓：帳號已登出
應該制定一些人性化的制度，設定一些員工可以達到的條件去要求員工，這樣是可以更好的管理一些人的。
7樓：創作者
應該不斷提升自己的管理能力，而且應該制定管理的標準，也應該有相應的管理制度，這樣才可以進行管理。
什麼是領導;什麼是領導管理
8樓：牡丹軒淑女館
所謂領導，就是設定目標，率領和引導組織或個人在一定的時境以及其他條件下，按照一定的計劃或方法實現該目標的行為過程。有分工協作必須要有領導。領導的本質是一種影響力，即領導通過其影響力來影響追隨者的行為以達到組織目標。
領導是一種方法，更是一種藝術，需要不斷地順勢而變，需要不斷創新。領導藝術應該是管理心理學的研究重點。特別是在當今中國，企業的朝氣、活力，甚至生死存亡都和領導層是否得力密切相關。
對於一個虧損企業，領導班子的更換往往會使企業起死回生。
領導藝術是指領導者具有創造性的領導才能、技巧、藝術和方法。主要包括：決策的藝術、創新的藝術、應變的藝術、指揮的藝術，抓總的藝術、統籌的藝術、協調的藝術、授權的藝術、用人的藝術、激勵的藝術。
在履行領導職能，恰當分工、協調管理、提高工作有效性，拓展聯絡等彈性（可塑性）較大的方面能夠體現得很明顯。
領導具有的特徵。
1）領導是一種活動過程，這種活動不是領導者個人的孤立行為，而是包含著領導者、被領導者、作用物件和客觀環境等多種因素。
2）領導的基本職責，是為一定的社會組織或團體確立目標、制定戰略、進行決策、編制規劃和組織實施等。
3）領導的主要職能，是率領、引導、組織、指揮、協調、控制其下屬人員為實現預定目標而共同奮鬥。
4）領導的本質，是妥善處理好各種人際關係，形成以主要領導者為核心的，團結一致為實現預定目標而共同奮鬥的一股合力。
5）領導的工作績效，不是隻由領導者個人，而是由被領導者的群體活動的成效如何而表現出來的。
附：領導在管理學中的定義（希望對你有用）:
運用影響力激勵員工以便促進組織目標的實現。 同時， 領導也意味著創造共同的文化和價值觀念，在整個組織範圍內與員工溝通組織目標和鼓舞員工樹立起謀求卓越表現的願望。 此外， 領導也包括對所有部門， 職能機構的直接與管理者一道工作的員工進行激勵。
9樓：張姍姍
領導就是領導狀態，讓員工有狀態。管理就是帶著員工一起幹。2-8定律，領導佔8，管理佔2。心態決定狀態，狀態決定結果，經營人就是經營人的核心需求。
10樓：miss不成器
就是要去學習的呀。
領導怎麼做好管理工作？
11樓：網友
一個優秀管理者的能力是客觀的，不會因為客觀環境變化，管理物件轉換而失去。所謂，有效率的人總是積極進取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態決定將來能否把所有事情做好，正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀念修煉。
真正的領導要有良好的觀念，意識，明白自己的責任是始終圍繞著為跟隨者創造利益，而非擴充套件自己的利益。管理工作的本質是通過他人完成工作，也就是管理應該「無為而治」。管理工作是一項富有挑戰性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識到就不知道該如何做，知道了就會不斷找方法去做。
管理者的價值在於不斷複製自我的能力，提升下屬的實力，放手授權。然而，授權不授責任，工作沒有做好，永遠是管理者的責任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發下屬，是管理者的錯。
第二，心態完善。
管理者要有不斷總結經驗教訓，不斷提高的反省，遇到問題要從根本上，治標更要治本。作為管理者要始終抱著主動積極地同下屬分享的態度，構建高績效團隊。當然，包容的心態也是很重要的，管理者存在的價值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問題要始終反省自己的心態，不要認為都是別人的錯，打心底裡積極地願意去分享，同時，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當。
1、管理團隊要抓好四個關鍵點，即有效的願景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。
2、管事理人，先理後管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標，然後要有跟進，有檢查，有管的動作。
3、學習標杆管理。管理者要善於尋求外部和內部標杆，找出差距，進行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個過程，也即說給他聽，他說你聽，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學會思考。下屬遇到問題，管理者不要給出直接的答案，要啟發下屬的思考，培養下屬解決問題的能力。
6、從員工內心激發熱情和慾望。
7、堅定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老闆做、工作做不好不是能力的問題，是態度的問題、在這裡做不好，在任何地方也會做不好、每個人都要創造自己的工作價值，不僅僅是完成工作任務。
8、鼓勵並身體力行推進團隊學習，建立學習型組織。
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